Apresentação Programa De FormaçãO Linux Educacional
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Público alvo: Professores das Escolas com Laboratório de
Informática.
PROJETO
Coordenador do Projeto: Prof. Moisés Rodrigues
O processo de mudanças na prática pedagógica das escolas com Laboratório de Informática fruto da expansão do Projeto de Informática Educativa
denominado Educar é Arte, Computador faz Parte, abre um leque de discussões sobre a postura dos docentes no que diz respeito a operacionalização dos computadores, pensando neste problema, é
que propomos a elaboração e execução do referido programa com o objetivo de tentar suprir as
carências dos professores no manuseio e interação com as máquinas, ao passo que ao mesmo tempo
estaremos promovendo a Inclusão Digital dos mesmos.
Oferecer formação básica aos docentes para uma correta
utilização do Laboratório de Informática, possibilitando o acesso a aulas no referido
espaço, incluindo-os digitalmente.
Módulos do Programa:Módulos do Programa: Módulo I - Noções básica sobre
Hardware e Linux Educacional (KDE)- (6h/a)
Módulo II - Editor de texto (writer) - (6h/a)
Módulo III - Planilha Eletrônica (Calc) - (6h/a)
Módulo IV - Apresentação Eletrônica (Impress) - (6h/a)
Módulo V - Navegação e Pesquisa na Internet - (6h/a)
Módulo VI - caderno05(Publicação de Conteúdo na Internet) - (6h/a)
Módulo VII - caderno07(Comunidade virtuais - listas, chats e outros) - (6h/a)
Módulo VIII - Dicas de sites e segurança na internet, aprofundando-se no linux educacional 2.0 – (3h/a)
Módulo IX – Dicas de programas ferramentas educacionais presentes no Linux Educacional 2.0 – (3h/a)
Carga horária: 48h/aCarga horária: 48h/a
As aulas acontecerão nos dias predeterminados no Laboratório da Escola, baseadas no estudo e aprofundamento por parte dos docentes de todos os módulos do
programa com a participação direta dos mesmos que serão construtores de
conceitos a respeito do ambiente operacional Linux Educacional, produtores de
documentos do writer, calc, impress, participantes de comunidade virtuais – listas,
fóruns, chats e por fim autores de páginas (blogs, fotolog e sites) na internet com a publicação de seus trabalhos em seus
respectivos espaços virtuais.
O docente será avaliado durante todo o programa através de Diagnósticos de Aprendizagem individuais de cada
módulo, bem como será levado em conta a sua participação direta nas
produções de trabalhos, sendo que o Produto Final terá maior relevância
para efeito de aprovação com mérito ao final do programa.