Apresentação1 bullying

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BULLYING PROFª MEIRE MOREIRA DA SILVA SANTOS

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  1. 1. PROF MEIRE MOREIRA DA SILVASANTOS
  2. 2. OBJETIVO: CONSCIENTIZAR OS ALUNOS O QUE BULLYING E COMO ELE PODE INTERERIRNA VIDA DO PRXIMO EM TODOS OSASPECTOS.PBLICO ALVO: 5s ANOS
  3. 3. COM MUITA ATENO, VEREMOS A SEGUIRUM PEQUENO VDEO SOBRE BULLYING
  4. 4. Vdeo: TODOS CONTRA OBULLYING
  5. 5. BULLYING: O QUE ?BULLYING UM TERMO DA LNGUA INGLESA(BULLY = VALENTO) QUE SE REFERE A TODAS ASFORMAS DE ATITUDES AGRESSIVAS, VERBAIS OUFSICAS, INTENCIONAIS E REPETITIVAS, QUEOCORREM SEM MOTIVAO EVIDENTE.
  6. 6. SO EXERCIDAS POR UM OU MAIS INDIVDUOS,CAUSANDO DOR E ANGSTIA, COM O OBJETIVODE INTIMIDAR OU AGREDIR OUTRA PESSOASEM TER A POSSIBILIDADE OU CAPACIDADE DESE DEFENDER, SENDO REALIZADAS DENTRO DEUMA RELAO DESIGUAL DE FORAS OUPODER. O BULLYING UM PROBLEMAMUNDIAL, PODENDO OCORRER EMPRATICAMENTE EM QUALQUER CONTEXTO NOQUAL AS PESSOAS INTERAJAM, TAIS COMOESCOLA, FACULDADE, FAMLIA, MAS PODEOCORRER TAMBM NO LOCAL DE TRABALHO EENTRE VIZINHOS.
  7. 7. SUAS CONSEQUNCIAS:ENFRENTA MEDO E VERGONHA DEIR ESCOLA.PODE QUERER ABANDONAR OSESTUDOS, NO SE SE SENTE CAPAZPARA SE INTEGRAR NO GRUPO EAPRESENTAR BAIXO RENDIMENTO.
  8. 8. MUITAS VEZES, MESMO NA VIDA ADULTA, CENTRO DE GOZAES ENTRE COLEGAS DETRABALHO OU FAMILIARES.APRESENTA UM AUTOCONCEITO DE PESSOAINTIL.PODE DESENCADEAR VRIAS DOENASPSICOLGICAS OU S VEZES AT MESMO AOSUICDIO.
  9. 9. COMO EVITAR O BULLYING:- CONVERSAR COM OS ALUNOS E ESCUTAR SUASRECLAMAES OU SUGESTES;- ESTIMULAR OS ALUNOS A INFORMAR OS CASOS;- RECONHECER E VALORIZAR AS ATITUDES DA GAROTADA NOCOMBATE AO PROBLEMA;- CRIAR COM OS ALUNOS, REGRAS DE DISCIPLINAS;- ESTIMULAR ATITUDES POSITIVAS ENTRE OS ALUNOS,PREVENINDO FUTUROS CASOS;- INTERFERIR DIRETAMENTE NOS GRUPOS, O QUANTO ANTES,PARA QUEBRAR A DINMICA DO BULLYING.
  10. 10. PALAVRAS RELACIONADAS AO BULLYING:HUMILHAR, AGREDIR, OFENDER, DISCRIMINAR, CHUTAR,AMEAAR, APELIDAR, FERIR, ZOAR, ETC.PALAVRAS RELACIONADAS A UMA CULTURA DEPAZ:AJUDAR, COMPARTILHAR, SOCORRER, DIALOGAR,AGRADAR, AMAR, PROTEGER, RESPEITAR,AUXILIAR, APROXIMAR, ETC.
  11. 11. VEREMOS A SEGUIR ALGUMAS IMAGENSQUE DIZEM RESPEITO A ATITUDES DEBULLYING:
  12. 12. OUA AGORA COM MUITA ATENO A HISTRIA DE ZEQUINHAHistria do ZequinhaAQUELE O ZEQUINHA...ELE ACABOU DE ENTRAR NUMA TURMA DE 1ANO DA ESCOLA, ELE ESTAVA MUITO CONTENTE E CHEIO DEEXPECTATIVAS, MAS ALGUMAS CRIANAS COMEARAM A TRATAR OZEQUINHA MUITO MAU.ESSAS CRIANAS O XINGAVAM, NO O DEIXAVAM PARTICIPAR DASBRINCADEIRAS E O MAGOAVAM DE DIVERSAS FORMAS.VOCS SABEM O QUE ACONTECE COM UMA PESSOA QUE TRATADADESSE JEITO? ........_NOSSA!!!! COMO O ZEQUINHA EST? VAMOS TENTAR CONSERTAR OMENINO?IMPOSSVEL ......ELE FICOU CHEIO DE MARCAS E CICATRIZES PORCAUSA DOS COLEGAS MALDOSOS!ACONTECE O MESMO CONOSCO E COM NOSSOS COLEGAS, SE OSXINGAMOS, OS OFENDEMOS, NUNCA CONSEGUIMOS ESQUECER MESMOSE TENTARMOS CONSERTAR MAIS TARDE.
  13. 13. ESSAS OFENSAS PODEM DEIXARMARCAS PROFUNDAS EM NOSSSAALMA!
  14. 14. REFERNCIAS:HTTP://PT.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/BULLYINGHTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=HAY5V-YM6PM