Apresentação do PowerPoint · a) Diga o valor semântico de cada uma das preposições destacadas...
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CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO 1º Trimestre 2019 Prof.: ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE Conto de mistério Conto de humor Carta do leitor Notícia Memes Determinantes: pronomes, artigos e numerais Verbo: modos indicativo, subjuntivo e imperativo Preposições Advérbios e locuções adverbiais Pontuação: revisão do uso de vírgulas e pontos finais Este é o conteúdo que será cobrado ao final do TRIMESTRE!
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CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO
1º Trimestre 2019
Prof.:ESTUDO DIRIGIDO
CONTEÚDO DO TRIMESTRE
Conto de
mistério
Conto de
humor
Carta do
leitor
Notícia Memes
Determinantes: pronomes, artigos
e numerais
Verbo: modos indicativo,
subjuntivo e imperativo
Preposições Advérbios e
locuções adverbiais
Pontuação: revisão do uso de vírgulas
e pontos finais
Este é o conteúdo que será cobrado
ao final do TRIMESTRE!
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Méd
ia 1 Prova (10,0) +
Trabalhos (10,0) +
Avaliação Parcial (10,0)
____________
3
Méd
ia 2
Redação 1 (10,0) +
Redação 2 (10,0) +
Redação 3 (10,0) +
Redação surpresa (10,0)
___________
4
Méd
ia f
inal
Média 1 +
Média 2 ___________
2
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Fantasma (s.m.)É uma imagem do passado que ainda vive. É um vulto que se mexe quando a gente não está olhando. É uma prova de que o que foi vivido pode ser um eco sem fim no nosso
coração. É aquilo que nasce de algo que não foi terminado por completo. É um pedaço do
passado que assombra o seu presente.
João DoederleinO livro dos ressignificados
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IMPORTANTE!
Além deste material, fazem parte do seu acervo de consulta o livro paradidático, o livro didático (unidades 1, 2 e 7) e o caderno da disciplina. Não se esqueça de
consultar, também, todas as fichas distribuídas ao longo do TRIMESTRE.
Continue desenvolvendo o hábito de estudar com seu dicionário em mãos, consultando-o quando for necessário.
Refaça exercícios sempre que tiver dúvidas sobre um tópico. Continue
trabalhando para organizar cada vez melhor seu caderno, já que é uma importante fonte para consulta!
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Texto 1
Uma pose para a posteridade
Clique no link para ler o conto que faz parte do livro “Cibermistérios e
outros horrores”, de Laura Bergallo.
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Agora, antes de responder às questões sobre o texto, assista
ao vídeo que postei no meu canal Mundo do JhonJhon sobre
o tema Conto de Mistério.
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Questão 1: Como explicado em sala de aula e reforçado no vídeo assistido, o conto apresenta quatro etapas. Abaixo, sintetize cada uma das etapas de “Uma pose para a posteridade”.
Se precisar, construa um esquema com resumo
das informações apresentadas no vídeo para complementar as
anotações em seu caderno.
Situação inicial Complicação Clímax Desfecho
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Questão 2: Em poucas linhas, resuma o ENREDO do conto que lemos.
Questão 3: Agora, explique o MISTÉRIO da narrativa lida.
Questão 4: Luana tenta, a todo custo, ajudar seu primo a sair do misterioso problema em que se encontra. Retiredo texto um fragmento que comprove essa afirmação.
Questão 5. Para não repetir o mesmo nome muitas vezes, gramaticalmente, temos o recurso do uso de pronomes. Retire do texto uma frase em que o nome de Luana tenha sido substituído por um pronome. Depois, encontre uma frase em que a mesma situação aconteça com o nome (apelido) de Zeca.
Outra dica: mistério é aquilo que é secreto,
oculto. É aquela questão que, numa história,
queremos e precisamos ver desvendada!
O enredo é o conteúdo, as ideias que formam determinada história.
Contar o enredo de uma narrativa é fazer um resumo preciso dela! Se
achar necessário, volte ao vídeo no slide 6 e busque informações sobre
o assunto.
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Questão 6: Classifique os pronomes que você encontrou na resposta à questão 5.
Questão 7: Os pronomes que você classificou na questão anterior podem ser considerados determinantes? Explique sua resposta.
Questão 8: Nas frases a seguir, destaque as palavras com função determinante.a) “Continuei copiando uma por uma, até que uma coisa meio estranha de
repente chamou a minha atenção.”b) “...seus contornos iam sutilmente se definindo, a medida que uma foto
sucedia a outra.”
Questão 9: Retire do texto um pronome demonstrativo e outro possessivo. Depois, explique a diferença semântica entre eles.
Artigos, numerais e pronomes funcionam como determinantes, lembra? Se precisar,
consulte o link abaixo para resolver as
questões.
Determinantes
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Texto 2
Amigas fazem selfie em bar vazio e fantasma aparece na imagem
O link ao lado abrirá uma notícia bastante curiosa.
Clique e leia para responder às questões a
seguir.
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Questão 10: Que características do texto II nos permitem classificá-lo como uma notícia?
Questão 11: Compare os textos 1 e 2 e, em seguida, cite:a) Semelhanças temáticas entre eles.b) Diferenças formais/estéticas que apresentam.
Questão 12: Que tempo/modo verbais predominam na notícia lida?
Questão 13: Explique o efeito de sentido obtido com o uso destes tempo e modo verbais.
Questão 14: Retire do texto uma frase em que haja uso de verbo(s) no tempo Presente do modo Indicativo. Em seguida, explique o efeito de sentido obtido com seu uso.
Questão 15: Identifique um verbo, no texto, usado no modo imperativo. Em seguida, diga o efeito de sentido obtido com seu uso.
Clique no link abaixo e veja os detalhes que constituem o gênero jornalístico NOTÍCIA.
Notícia - gênero textual
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Questão 16: Pesquisa.
Em seu caderno, apresente duas definições diferentes para o termo . Diga também os tipos de advérbios que podemos
encontrar num texto.
Questão 17: Explique a diferença entre um advérbio simples e uma locução adverbial.
Questão 18: Advérbios são muito importantes para a construção de uma notícia. Explique essa afirmação.
Clique no link abaixo e estude um pouco sobre advérbios.
Advérbios
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Acredite! Momentos de suspense e tensão
também podem render histórias
engraçadas. O texto III é um conto de
humor. Clique no link ao lado e divirta-se!
O homem nu
Texto 3
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Questão 19: Da mesma forma que fez com “Uma pose para a posteridade”, use a tabela abaixo para resumiras quatro etapas do conto “O homem nu”.
Questão 20: Podemos dizer que os textos I e III apresentam o mesmo foco narrativo?Explique sua resposta.
Se precisar, construa um esquema com resumo das informações apresentadas
no vídeo para complementar as
anotações em seu caderno
Situação inicial Complicação Clímax Desfecho
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Questão 21: Produza um pequeno parágrafo explicando como se constrói o humor do texto “O homem nu”.
Questão 22: O humor inteligente sempre traz uma crítica ou reflexão. Como podemos observar este fenômeno no texto lido?
Questão 23: “Ao acordar, disse para a mulher:— Escuta, minha filha: hoje é dia de pagar a prestação da televisão, vem aí o sujeito com a conta, na certa. Mas acontece que ontem eu não trouxe dinheiro da cidade, estou a nenhum.”
a) Diga o valor semântico de cada uma das preposições destacadas no fragmento citado acima.b) Crie uma frase em que você use umas das preposições destacadas acima com outro valor semântico.c) Identifique no fragmento dois advérbios de tempo e um advérbio de lugar.
Questão 24: Volte ao texto e encontre um verbo no modo Imperativo. Em seguida, identifique o valor semântico a ele atribuído (ordem, sugestão ou pedido).
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Questão 25: “Refugiado no lanço da escada entre os andares, esperou que o elevador passasse.”a) Identifique o tempo e o modo em que se encontram as formas
verbais destacadas no recorte acima. b) Explique a diferença semântica entre eles.
Questão 26: Reescreva a sentença usada na questão 25, modificando o verbo esperar para o tempo futuro do pretérito do modo indicativo. O verbo passar também precisará de uma alteração.
Questão 27: Diga para que tempo de que modo verbal o segundo verbo foi modificado.
Se precisar, consulte os links a seguir sobre tempos
e modos verbais. Verbos – indicativoVerbos - subjuntivo
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Um meme é um texto elaborado para ser
espalhado com rapidez em redes sociais. Para ter mais
informações sobre esse gênero, acesse o link
abaixo. O que é meme?
Texto 4
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Questão 28: Produza um pequeno parágrafo explicando o efeito de sentido construído no meme citado no slide anterior.
Questão 29: Explique por que os verbos que compõem a parte verbal do meme lido se encontram no tempo presente do modo indicativo.
Questão 30: Há algum advérbio no texto IV? Se sim, indique-o e classifique-o.
Questão 31: OFICINA DE ARTE - Usando imagens ligadas a suspense, pense em uma frase de impacto para criar um meme. Lembre-se de que seu texto deve ser curto, simples, carregado de humor e cativante, de modo que o leitor tenha vontade de compartilhá-lo. O projeto deverá ser feito em folha A3 e compartilhado com os colegas.
Se precisar, consulte os links a seguir sobre
tempos e modos verbais.
Verbos – indicativoVerbos - subjuntivo
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Para organizar sua redação, organize as
informações no esquema ao lado.
Questão 32: Volte ao conto “Uma pose para a posteridade”, de Laura Bergallo. Releia a história e escolha cinco tópicos principais que a resumam.
Quando estiver com essas informações, use-as para escrever uma continuação para a história vivida por Zeca e Luana.
Você pode escolher qualquer uma das duas personagens para ser narrador da continuação. Lembre-se de que seu foco narrativo será em primeira pessoa. Use entre 20 e 30 linhas para resolver o mistério que ficou em aberto ao final do conto que lemos.
Situação inicial
Conflito Clímax Desfecho
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Questão 33: Para esta redação, você precisa ter lido “Os fantasmas
de Derek Stone – Cidade dos mortos”. Sua tarefa é noticiar, tal qual seria feito num jornal, o fato
inusitado que aconteceu na cidade onde vive nosso protagonista. Não se esqueça de que a notícia precisa dos
elementos básicos citados no esquema ao lado. Desenvolva este texto usando entre 15 e 25 linhas.
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Questão 34: Assistimos, neste TRIMESTRE, a dois filmes: “ O
assassinato no Expresso do Oriente” e “O escaravelho do diabo”. Sua tarefa é
construir uma sinopse para um dos filmes.
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Sim, neste TRIMESTRE, você fará mais uma redação. Esta proposta, no entanto, você conhecerá apenas na data
para a qual marcarmos essa avaliação!
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Questão 35: Ao final desse TRIMESTRE, é importante que você consiga responder às questões ao lado.
Construa um quadro, em uma folha A3, com o máximo de informações que possam ajudá-lo a achar as respostas!
O que é mistério?
O que é suspense?
Que funções tem o
humor nos textos em
que aparece?
Por que tempos
verbais e advérbios são
muito importantes
para a construção de
notícias?
