PBrinquedo e Cultura

Gilles Brougére

Gilles BrougéreMestre de Conferência e Diretor do

Departamento de Ciência da Educação da Universidade de Paris;

Dirige nesse departamento um Programa de Formação de 3º Grau, único na França, consagrado à brincadeira e ao brinquedo;

Graduado em Filosofia e Antropologia, realiza pesquisas sobre o brinquedo e sobre as relações entre brincadeira, educação e a pedagogia pré-escolar;

Entre suas principais obras, podemos citar: Brinquedo e Cultura (2007), Brinquedos e Companhia (2004), Jogo e Educação (1998), entre outros.

Brinquedo e Cultura

Brinquedo e Cultura trata- se de uma obra onde o brinquedo é um suporte entre tantos

possíveis, isto é, o verdadeiro sujeito no desenvolvimento infantil.

O brinquedo, objeto extremo

A imagem do brinquedo sintetiza a representação que uma dada sociedade tem da criança.

O brinquedo não só condiciona a ação da criança, mas também oferece um suporte determinado que ganhará novos significados através

da brincadeira.

O brinquedo é formado pelo domínio do valor simbólico sobre a função.

O autor, num primeiro momento conceitua a relação dos objetos como um todo, da sua função e

também da sua simbologia.

Trata- se de um objeto que a criança manipula livremente, sem estar condicionado a regras.

No conjunto de objetos lúdicos se distingue brinquedo de jogo.

A brincadeira pode ser uma forma de interpretação dos significados contidos no brinquedo;

O brinquedo socializa a criança através da brincadeira;

O brinquedo se insere na brincadeira através de uma aproximação, ou seja, deixa- se envolver pela

cultura lúdica disponível.

A função do brinquedo é a brincadeira;

A brincadeira é uma associação entre uma ação e uma ficção, ou seja, o sentido dado á ação lúdica;

O brinquedo é um fornecedor de representações manipuláveis, de imagens com volume;

O brinquedo estimula a brincadeira ao abrir possibilidades de ações coerentes com representação;

“É por isso que o brinquedo me parece ser um objeto extremo, devido á superposição do valor

simbólico á função.”²

2; BROUGÈRE, Gilles. Brinquedo e Cultura,pag.16

Ele fala também da indústria da imagem;

A imagem do brinquedo deve ser manipulável no interior da atividade lúdica da

criança;

O brinquedo deve conter funções lúdicas e possibilidades de manipulação que deverão se

harmonizar com a imagem para não destruir seu sentido.

Curiosidades:História de alguns

brinquedos

BolaHá 6.500 anos já eram feitas de fibra de bambu no

Japão e, de pelos de animais, na China. Romanos e gregos usavam tiras de couro, penas de asas e até bexiga de boi para confeccionar suas bolas.

BOLA DE GUDE

As bolas de gude mais antigas já encontradas são semipreciosas e estavam no túmulo de uma criança egípcia, de 3 mil a.C. Seu uso foi difundido pelo Império Romano.

BONECA

No Antigo Egito, já foram achadas bonecas em túmulos de crianças, do período situado entre 3 mil e 2 mil a.C., feitas de madeira e banhadas na argila, com cabelos de verdade. Segundo os pesquisadores, as bonecas eram colocadas no túmulo para a criança brincar no mundo do "além". Já na Grécia Antiga e em Roma, nos rituais que antecediam o casamento, as jovens que iam se casar entregavam suas bonecas e outros brinquedos à deusa Ártemis, simbolizando o fim da infância. A fabricação de bonecas com objetivos comerciais teve início na Alemanha e em Paris.

DOMINÓO O jogo surgiu na China e sua criação é atribuída ao soldado chinês Hung Ming, que viveu de 243 a.C a 182 a.C. Um dia, os chineses tiveram a ideia de estender os dados no chão e inventaram o dominó. No Brasil, o dominó chegou através dos portugueses no século XVI e virou passatempo dos escravos.

JOGOS DE TABULEIRO

Xadrez, damas, gamão, ludo e muitos outros. Os primeiros jogos de tabuleiro surgiram há 4 mil anos, em civilizações como Egito e Mesopotâmia. Foram muito populares na Grécia e em Roma, antes de se espalharam por toda Europa e depois para a América. Normalmente são jogados por duas pessoas, mas existem alguns jogos que admitem até seis pessoas.

MARIONETE

N Nome que vem de Marion, diminutivo de Maria. Sua origem está relacionada com

o nascimento do teatro, no século XVI. Os chineses passaram a utilizar estatuetas como personagens de espetáculos. Ficaram tão conhecidas que as crianças passaram a desejá-las como brinquedos.

PIÃO

É um dos brinquedos mais antigos da humanidade. Foi criado para servir como instrumento de adivinhação. Jogava-se o pião para prever o futuro. Saber, por exemplo, se a colheita seria proveitosa ou se uma guerra estava próximo de acontecer.

PIPA

Também conhecidas como papagaio ou arraia, as pipas nasceram na China antiga, por volta de 1.200 a.C. Elas foram utilizadas como objeto de sinalização militar. Os sinais eram definidos de acordo com a cor e movimento a que pipa desenvolvia no ar. O político e inventor americano Benjamin Franklin também usou uma pipa para investigar e inventar o para-raios.

QUEBRA-CABEÇA

Foi inventado 1763 pelo inglês John Spilsbury, que fazia mapas e gravuras. Ele teve a ideia de criar um mapa dividido em peças de madeira para ajudar os professores a ensinar geografia para as crianças

ROBÔOs robôs tiveram seu primeiro

impulso durante a Revolução Industrial, quando foram inventados e aperfeiçoados dispositivos automáticos com alavancas capazes de manipular peças, que mais pareciam braços e pernas. E pegando carona nessa história veio também o desenvolvimento tecnológico e eletrônico, que trouxe junto a febre dos jogos eletrônicos.

URSO DE PELÚCIADuas histórias explicam a criação do urso de pelúcia.

Uma versão conta que o urso de pelúcia foi inventado no século XX, nos EUA, e ficou conhecido como "teddy-bear" por um motivo curioso: o presidente americano Theodore Roosevelt se recusou a participar de uma caçada de ursos em 1902. Um fabricante de ursinhos de pelúcia decidiu batizá-los de 'teddy-bear' em homenagem à atitude de Roosevelt. A outra versão aponta sua origem para Alemanha: o desenhista de brinquedos alemão Richard Steiff viu uma apresentação de ursos de verdade e teve a ideia de fazer um urso de brinquedo. Em 1903, ele exibiu seu novo brinquedo, Friend Petz, na Feira de Brinquedos de Leipzig.

Fonte: ne10.uol.com.br Acesso em: 30 Dez. 2013.

Agradeço atenção de todos!

Fiquem com apresentação do segundo capítulo:

A BONECA INDUSTRIALIZADA, ESPELHO DA SOCIEDADE

Kelly Sabrina da Rocha Souza Discente em Pedagogia- UFU