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1 2015 A Agência Espacial Brasileira está desenvolvendo um veículo lançador de satélites (VLS) com a finalidade de colocar satélites em órbita ao redor da Terra. A agência pretende lançar o VLS em 2016, a partir do Centro de Lançamento de Alcântara, no Maranhão. a) Considere que, durante um lançamento, o VLS percorre uma distância de 1200 km em 800 s. Qual é a velocidade média do VLS nesse trecho? b) Suponha que no primeiro estágio do lançamento o VLS suba a partir do repouso com aceleração resultante constante de módulo a R . Considerando que o primeiro estágio dura 80 s, e que o VLS percorre uma distância de 32 km, calcule a R . Resolução: a) Definição de velocidade média m v 1200 km 1,5 km/s 800 s m m S v v t 1,5 km/s m v b) Considerando . R a const , o móvel descreve um MUV. 2 2 1 1 2 2 o R s v t at s a t 2 2 2 2 2.32000 10 m/s 80 R s a t 2 10 m/s R a Movimento browniano é o deslocamento aleatório de partículas microscópicas suspensas em um fluido, devido às colisões com moléculas do fluido em agitação térmica. a) A figura abaixo mostra a trajetória de uma partícula em movimento browniano em um líquido após várias colisões. Sabendo- se que os pontos negros correspondem a posições da partícula a cada 30 s, qual é o módulo da velocidade média desta partícula entre as posições A e B? Questão 01 Questão 02

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2015

A Agência Espacial Brasileira está desenvolvendo um veículo lançador de satélites (VLS) com a finalidade de colocar satélites em órbita ao redor da Terra. A agência pretende lançar o VLS em 2016, a partir do Centro de Lançamento de Alcântara, no Maranhão. a) Considere que, durante um lançamento, o VLS percorre uma distância de 1200 km em 800 s. Qual é a velocidade média do

VLS nesse trecho? b) Suponha que no primeiro estágio do lançamento o VLS suba a partir do repouso com aceleração resultante constante de

módulo aR. Considerando que o primeiro estágio dura 80 s, e que o VLS percorre uma distância de 32 km, calcule aR. Resolução: a) Definição de velocidade média mv

1200 km 1,5 km/s

800 sm m

Sv v

t

1,5 km/smv

b) Considerando .Ra const , o móvel descreve um MUV.

2 21 12 2o Rs v t at s a t

22 2

2 2.32000 10 m/s80R

sa

t

210 m/sRa

Movimento browniano é o deslocamento aleatório de partículas microscópicas suspensas em um fluido, devido às colisões com moléculas do fluido em agitação térmica. a) A figura abaixo mostra a trajetória de uma partícula em movimento browniano em um líquido após várias colisões. Sabendo-

se que os pontos negros correspondem a posições da partícula a cada 30 s, qual é o módulo da velocidade média desta partícula entre as posições A e B?

Q u e s t ã o 0 1

Q u e s t ã o 0 2

2

A

B

10 mm

10 mm

b) Em um de seus famosos trabalhos, Einstein propôs uma teoria microscópica para explicar o movimento de partículas sujeitas

ao movimento browniano. Segundo essa teoria, o valor eficaz do deslocamento de uma partícula em uma dimensão é dado por 2l Dt , onde t é o tempo em segundos e /D kT r é o coeficiente de difusão de uma partícula em um determinado fluido, em que 18 33 10 m /k sK , T é a temperatura absoluta e r é o raio da partícula em suspensão. Qual é o deslocamento eficaz de uma partícula de raio 3 mr neste fluido a T = 300 K após 10 minutos?

Resolução:

a) 2 22 6 630 10 40 10ABd

50ABd m

Cálculo da velocidade vetorial média:

650 10

10 30AB

m m

dV V

t

71,7 10 m/smV

b) 2 kTI Dt D

r

18

6

2 2 3 10 300 6003 10

kTtI I

r

46 10 mI

3

Jetlev é um equipamento de diversão movido a água. Consiste em um colete conectado a uma mangueira que, por sua vez, está conectada a uma bomba de água que permanece submersa. O aparelho retira água do mar e a transforma em jatos para a propulsão do piloto, que pode ser elevado a até 10 metros de altura (ver figura ao lado).

Saída de água Saída de água

Entrada de água a30 litros/s

Fa

mg

a) Qual é a energia potencial gravitacional, em relação à superfície da água, de um piloto de 60 kg, quando elevado a 10

metros de altura? b) Considere que o volume de água por unidade de tempo que entra na mangueira na superfície da água é o mesmo que sai

nos jatos do colete, e que a bomba retira água do mar a uma taxa de 30 litros/s. Lembre-se que o Impulso I

de uma força constante F

, dado pelo produto desta força pelo intervalo de tempo t de sua aplicação I F t

, é igual, em módulo, à

variação da quantidade de movimento Q do objeto submetido a esta força. Calcule a diferença de velocidade entre a água que passa pela mangueira e a que sai nos jatos quando o colete propulsor estiver mantendo o piloto de m = 60 kg em repouso acima da superfície da água. Considere somente a massa do piloto e use a densidade da água como 1 kg /litro.

Resolução: a) A energia potencial gravitacional, em relação a uma altura do referencial é dada por: 60 10 10 6000 JgE M g h

6000 JgE

b) Teorema do Impulso: I Q

;QF t Q F P M g

t

Corpo em repouso (1ª Lei de Newton) F P

m vQ

M g M gt t

V M g

v M g vVtt

60 10 20 m/s 20 m/s1 30

v v

Q u e s t ã o 0 3

4

Alguns experimentos muito importantes em física, tais como os realizados em grandes aceleradores de partículas, necessitam de um ambiente com uma atmosfera extremamente rarefeita, comumente denominada de ultra-alto-vácuo. Em tais ambientes a pressão é menor ou igual a 10–6 Pa. a) Supondo que as moléculas que compõem uma atmosfera de ultra-alto-vácuo estão distribuídas uniformemente no espaço e

se comportam como um gás ideal, qual é o número de moléculas por unidade de volume em uma atmosfera cuja pressão seja 83, 2 10P Pa , à temperatura ambiente 300T K ? Se necessário, use: Número de Avogrado 236 10AN e a Constante universal dos gases ideais R = 8 J/molK.

b) Sabe-se que a pressão atmosférica diminui com a altitude, de tal forma que, a centenas de quilômetros de altitude, ela se

aproxima do vácuo absoluto. Por outro lado, pressões acima da encontrada na superfície terrestre podem ser atingidas facilmente em uma submersão aquática. Calcule a razão /sub naveP P entre as pressões que devem suportar a carcaça de uma

nave espacial ( naveP ) a centenas de quilômetros de altitude e a de um submarino ( subP ) a 100 m de profundidade, supondo

que o interior de ambos os veículos se encontra à pressão de 1 atm. Considere a densidade da água como 31000 kg/m . Resolução:

a) PV nRT , sendo A

Nn

N , onde N é o número de moléculas e AN é o número de Avogrado.

A

A

N N PNPV RT

N V RT

8 23

12 33,2 10 6 10 8,0 10 / m8 300

Nmoléculas

V

b) 100 atmP P gh

5 3 2 5100 10 10 10 10 11 10 11atmP Pa

100 1 11 1 10 atmsubP P

61 10 1 atmnaveP

10 101

sub

nave

P

P

O primeiro trecho do monotrilho de São Paulo, entre as estações Vila Prudente e Oratório, foi inaugurado em agosto de 2014. Uma das vantagens do trem utilizado em São Paulo é que cada carro é feito de ligas de alumínio, mais leve que o aço, o que, ao lado de um motor mais eficiente, permite ao trem atingir uma velocidade de oitenta quilômetros por hora.

a) A densidade do aço é 37,9 g/cmaçod e a do alumínio é 32,7 g/cm .Ad Obtenha a razão aço

A

entre os trabalhos

realizados pelas forças resultantes que aceleram dois trens de dimensões idênticas, um feito de aço e outro feito de alumínio, com a mesma aceleração constante de módulo a, por uma mesma distância .

b) Outra vantagem do monotrilho de São Paulo em relação a outros tipos de transporte urbano é o menor nível de ruído que ele produz. Considere que o trem emite ondas esféricas como uma fonte pontual. Se a potência sonora emitida pelo trem é igual a P = 1,2 mW, qual é o nível sonoro S em dB, a uma distância R = 10 m do trem? O nível sonoro S em dB é dado pela

expressão 0

10 logS dB

, em que é a intensidade da onda sonora e 12 20 10 W/m é a intensidade de referência

padrão correspondente ao limiar da audição do ouvido humano.

Q u e s t ã o 0 4

Q u e s t ã o 0 5

5

Resolução: a) O trabalho da força resultante num trecho de aceleração constante pode ser escrito como:

RF d m a d

aço aço açom a d V a

A A Am a d V a

3

3

7,9 g/cm2,7 g/cm

aço aço aço

A A A

d V a d

d V a d

2,9aço

A

b) 0

10 log IS dB

I ; onde 12

0 2

W10m

I

Como a onda é esférica, podemos escrever a intensidade na superfície esférica por: 24P

IR

3 3

62 2 3 2 2

1.2 10 W 1,2 10 W W1,0 104 3 10 m 1,2 10 m m

I I

6 2

12 2

1,0 10 W / m10 log1,0 10 W / m

S dB

610 log10 10 6

60

S dB dB

S dB

Um desafio tecnológico atual é a produção de baterias biocompatíveis e biodegradáveis que possam ser usadas para alimentar dispositivos inteligentes com funções médicas. Um parâmetro importante de uma bateria biocompatível é sua capacidade específica (C), definida como a sua carga por unidade massa, geralmente dada em mAh/g. O gráfico abaixo mostra de maneira simplificada a diferença de potencial de uma bateria à base de melanina em função de C.

0,8

0,6

0,4

0,2

0,0

0,2

0,4

0,6

0 5 10 15 20 25 30

Capacidade específica (mAh/g)

Dif

eren

ça d

e P

ote

nci

al

(V)

Q u e s t ã o 0 6

6

a) Para uma diferença de potencial de 0,4 V, que corrente média a bateria de massa m = 5,0 g fornece, supondo que ela se descarregue completamente em um tempo t = 4 h?

b) Suponha que uma bateria preparada com C = 10 mAh/g esteja fornecendo uma corrente constante total i = 2 mA a um

dispositivo. Qual é a potência elétrica fornecida ao dispositivo nessa situação? Resolução: a) Para 0,4 20 mAh/gU V C

Se 5,0 : 20 100 mAh5

Q Qm g C Q

m

100 mAh 25 mA

4hm

Qi

t

b) Para 10 mAh/gC , temos 0,2U V

otP U i

3 40,2 2 10 4 10 WotP

Um cidadão foi preso por um crime que não cometeu. O exame do DNA encontrado na cena do crime revelou que ele é compatível com o do indivíduo apontado como culpado. As provas colhidas em um outro crime, ocorrido durante a reclusão do suposto criminoso, curiosamente apontaram o mesmo perfil genético, colocando em cheque o trabalho de investigação realizado. As suspeitas então recaíram sobre um irmão gêmeo do indivíduo. a) Como são denominados os gêmeos do caso investigado? Que tipo de análise seria capaz de distinguir os gêmeos? b) Descreva os processos de fecundação e desenvolvimento embrionário que podem ter gerado os gêmeos envolvidos no caso

investigado. Resolução: a) Os gêmeos são denominados como monozigóticos. A análise das impressões digitais seria capaz de distinguir os gêmeos. b) Os gêmeos do caso investigado foram gerados por uma única fecundação de um óvulo* por um espermatozoide dando origem, portanto,

a somente um zigoto. Durante o desenvolvimento embrionário, pode ter ocorrido a divisão da mórula, a divisão do embrioblasto do blastocisto ou a divisão do disco embrionário da gástrula.

* Vale lembrar que a fecundação ocorre, na verdade, entre um ovócito secundário e um espermatozoide.

Os fósseis são uma evidência de que nosso planeta foi habitado por organismos que já não existem atualmente, mas que apresentam semelhanças com organismos que o habitam hoje. a) Por que espécies diferentes apresentam semelhanças anatômicas, fisiológicas e bioquímicas? b) Cite quatro características que todos os seres vivos têm em comum.

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Q u e s t ã o 0 8

7

Resolução: a) Geralmente algumas espécies apresentam semelhanças devido ao seu parentesco evolutivo. As espécies sofrem alterações ao longo do

tempo, porém compartilham um ancestral comum. b) Em comum, os seres vivos apresentam material genético, reprodução, organização celular e composição química em sua maioria por

compostos orgânicos. O desenvolvimento da microscopia trouxe uma contribuição significativa para o estudo da Biologia. Microscópios ópticos que usam luz visível permitem ampliações de até 1.000 vezes, sendo possível observar objetos maiores que 200 nanômetros. a) Cite dois componentes celulares que podem ser observados em uma preparação que contém uma película extraída da

epiderme de uma cebola, utilizando-se um microscópio de luz. b) Quais células podem ser observadas em uma preparação de sangue humano, utilizando-se um microscópio de luz? Resolução: a) Os componentes que podem ser observados são o núcleo celular, o vacúolo, os retículos endoplasmáticos, os amiloplastos, a parede

celular, as mitocôndrias, o complexo golgiense. b) As células que podem ser observadas são as hemácias e os leucócitos (neutrófilos, eosinófilos, basófilos, monócitos). Vale lembrar que plaquetas são fragmentos celulares.

A figura abaixo representa relações existentes entre organismos vivos.

x

x

x

(Adaptado de: http://pseudoartes.blogspot.com.br/2010_12_01_archive.html.) a) O que é representado na figura? Que tipo de organismo é representado por X? b) Qual seria a consequência do desaparecimento das aves mostradas na figura acima? Qual seria a consequência do

desaparecimento das plantas mostradas na figura acima?

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Q u e s t ã o 1 0

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Resolução: a) A figura representa uma teia alimentar. O organismo representado por X é um decompositor. b) O desaparecimento das aves aumentaria a quantidade de consumidores primários e secundários causando um desequilíbrio na teia

alimentar, podendo até diminuir a quantidade de plantas na teia. O desaparecimento das plantas causaria a morte de todos os organismos da teia, pois todos dependem diretamente ou indiretamente da energia produzida pelas plantas (produtores) através da fotossíntese.

O vírus Ebola foi isolado em 1976, após uma epidemia de febre hemorrágica ocorrida em vilas do noroeste do Zaire, perto do rio Ebola. Esse vírus está associado a um quadro de febre hemorrágica extremamente letal, que acomete as células hepáticas e o sistema retículoendotelial. O surto atual na África Ocidental (cujos primeiros casos foram notificados em março de 2014) é o maior e mais complexo desde a descoberta do vírus. Os morcegos são considerados um dos reservatórios naturais do vírus. Sabe-se que a fábrica onde surgiram os primeiros casos dos surtos de 1976 e 1979 era o habitat de vários morcegos. Hoje o vírus é transmitido de pessoa para pessoa. a) Como é a estrutura de um vírus? Dê exemplo de duas zoonoses virais. b) Compare as formas de transmissão do vírus Ebola e do vírus da gripe. Resolução: a) Os vírus são microrganismos acelulares que apresentam em sua estrutura um capsídeo proteico e um genoma de DNA ou RNA. Alguns

vírus também apresentam em sua composição um envelope lipoproteico. Dois exemplos são a raiva e a hantavirose. b) O vírus Ebola pode ser transmitido pelo contato direto com o sangue ou fluidos corpóreos de animais contaminados, como humanos ou

morcegos. Já o vírus da gripe pode ser transmitido principalmente por gotículas de saliva liberadas por meio de espirro, tosse ou fala e os fômites (objetos contaminados).

A vaca é um ruminante, cujo estômago tem compartimentos onde ocorre o processo de digestão da celulose. Esse processo é auxiliado por microrganismos. a) Que tipo de relação biológica existe entre a vaca e esses outros seres vivos? Justifique. b) Que nutrientes do mesmo grupo da celulose os humanos conseguem digerir? Resolução: a) A relação é de mutualismo obrigatório, pois as vacas não são capazes de digerir a celulose que neste caso é feita pelos microrganismos

que estão em seu estômago. Já os microrganismos necessitam das vacas para obterem seu alimento. b) Os seres humanos são capazes de digerir outros carboidratos (polissacarídeos) como o glicogênio e o amido.

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Notícia 1- Vazamento de gás oxigênio nas dependências do Hospital e Maternidade São Mateus, Cuiabá, em 03/12/13. Uma empresária que atua no setor de venda de oxigênio disse ao Gazeta Digital que o gás não faz mal para a saúde. “Pelo contrário, faz é bem, pois é ar puro...”.

(Adaptado de http://www.gazetadigital.com.br/conteudo/show/secao/9/materia/405285. Acessado em 10/09/2014.) Notícia 2- Vazamento de oxigênio durante um abastecimento ao pronto-socorro da Freguesia do Ó, zona norte de São Paulo, em 25/08/14. Segundo testemunhas, o gás que vazou do caminhão formou uma névoa rente ao chão. O primeiro carro que pegou fogo estava ligado. Ao ver o incêndio, os motoristas de outros carros foram retirar os veículos...

(Adaptado de http://noticias.r7.com/sao-paulo/cerca-de-40-pacientes-sao-transferidos-apos-incendio-em-hospital-da-zona-norte-26082014. Acessado em 10/09/2014.)

Ficha de informações de segurança de uma empresa que comercializa esse produto.

EMERGÊNCIA • CUIDADO! Gás oxidante a alta pressão. • Acelera vigorosamente a combustão. • Equipamento autônomo de respiração pode ser requerido para equipe de salvamento. • Odor: Inodoro

a) Levando em conta as informações fornecidas na questão, você concorda ou discorda da declaração da empresária na

notícia 1? Justifique sua resposta. b) Após o vazamento descrito na notícia 2, motoristas tentaram retirar os carros parados mas não tiveram êxito na sua tentativa.

Qual deve ter sido a estratégia utilizada para que eles não tenham tido êxito? Justifique, do ponto de vista químico, a razão pela qual não deveriam ter utilizado essa estratégia.

Resolução: a) Discordo, pois a informação prestada está completamente errada, uma vez que, a inalação de oxigênio puro pode provocar a oxidação de

várias proteínas e também do DNA. Além disso, o oxigênio gasoso comercializado é uma substância pura simples, o ar por sua vez, é uma mistura de vários componentes, portanto oxigênio não é ar puro.

b) Os motoristas devem ter tentado tirar os carros acionando o motor de partida. Isso gerou, em conjunto com a bateria, a produção de faísca elétrica dando início a uma combustão acelerada devido à grande quantidade de oxigênio gasoso no ar.

Na figura 1 abaixo estão indicadas as diversas massas de ar (1, 2, 4, 5 e 6) que atuam no território brasileiro durante o verão. Na figura 2 é apresentado o esquema de um aparelho utilizado em laboratórios químicos. Pode-se dizer que há uma analogia entre o fenômeno da ocorrência de chuva no Brasil durante o verão e o funcionamento do aparelho.

1

4

6

35

2

Figura 1 Figura 2

312

a) É possível correlacionar as partes com numeração igual nas duas figuras. Assim, desempenham funções parecidas em

fenômenos diferentes as partes indicadas por 1, 2 e 3. Com base nessa correlação, e a partir do funcionamento do aparelho, explique como ocorre um tipo de chuva nas regiões Centro-Oeste e Sudeste no verão.

b) Na Figura 1, o número 4 representa a massa de ar tropical continental (mTc), quente e seca. Explique, do ponto de vista das transformações físicas da água, como essa massa de ar poderia ser responsável pelo atípico regime de chuvas nas regiões Centro-Oeste e Sudeste ocorrido no verão 2013-2014.

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10

Resolução: a) Sim é possível correlacionar como mostra a tabela a seguir:

Figura 1 Mapa do Brasil

Figura 2 Aparelho de Destilação

(1) Massa Equatorial Continental: Quente e úmido

(1) Balão de Destilação: Onde ocorre formação de vapor de água

(2) Massa Polar Atlântica: Frio e úmido

(2) Condensador: Transformação de vapor para água líquida

(3) Encontro das massas de ar quente com a de ar frio: Formação de chuva

(3) Balão que recebe o condensado: Água líquida

b) A entrada da massa tropical continental (4) quente e seca provoca o bloqueio do encontro da massa equatorial continental (1) e da massa

polar atlântico (2), favorecendo longo período quente e seco.

O processo de condenação por falsificação ou adulteração de produtos envolve a identificação do produto apreendido. Essa identificação consiste em descobrir se o produto é aquele informado e se os componentes ali contidos estão na quantidade e na concentração indicadas na embalagem. a) Considere que uma análise da ANVISA tenha descoberto que o comprimido de um produto apresentava –55, 2 10 mol do

princípio ativo citrato de sildenafila. Esse produto estaria ou não fora da especificação, dado que a sua embalagem indicava haver 50mg dessa substância em cada comprimido? Justifique sua resposta.

b) Duas substâncias com efeitos terapêuticos semelhantes estariam sendo adicionadas individualmente em pequenas

quantidades em energéticos. Essas substâncias são o citrato de sildenafila e a tadalafila. Se uma amostra da substância adicionada ao energético fosse encontrada, seria possível diferenciar entre o citrato de sildenafila e a tadalafila, a partir do teor de nitrogênio presente na amostra? Justifique sua resposta.

Dados: Citrato de sildenafila ( 22 30 6 4 6 6 7C H N O S C H O ; 1666,7 g mol ) e tadalafila ( 22 19 3 4C H N O ; 1389, 4 g mol ).

Resolução: a) PA = Princípio Ativo.

Cálculo do PA a partir do número de mols ( n ) e da massa molar ( M ).

5 15,2 10 mol 666,7g mol 0,0347g 34,7 mgPAm M

Portanto o produto está fora da especificação. b) Cálculo da % em massa de Nitrogênio em cada substância.

no citrato de sildenafila 6 14% 100% 12,6%666,7

N

na tadalafila 3 14% 100% 10,8%389,4

N

Como o teor de nitrogênio em cada substância é diferente, seria possível diferenciar uma substância da outra.

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A figura abaixo mostra a porcentagem de saturação da hemoglobina por oxigênio, em função da pressão de 2O , para alguns valores de pH do sangue.

100

80

60

40

20

00 20 40 60 80 100

PO mmHg2/

Po

rcen

tag

em d

e sa

tura

ção

da

hem

og

lob

ina

po

r O

2

7,67,2

7,4

a) Devido ao metabolismo celular, a acidez do sangue se altera ao longo do aparelho circulatório. De acordo com a figura, um

aumento da acidez do sangue favorece ou desfavorece o transporte de oxigênio no sangue? Justifique sua resposta com base na figura.

b) De acordo com o conhecimento científico e a partir dos dados da figura, explique por que uma pessoa que se encontra em uma região de grande altitude apresenta dificuldades de respiração.

Resolução: a) O aumento da acidez provoca redução de pH. Para a mesma pressão de 2O ( 2pO ), verifica-se que quanto menor o pH, menor a

porcentagem de saturação da hemoglobina, portanto desfavorece o transporte de 2O no sangue.

b) Quanto maior a altitude menor a pressão de 2O , portanto menor a porcentagem de saturação da hemoglobina tornando o ar mais

rarefeito o que dificulta a respiração. Água potável pode ser obtida a partir da água do mar basicamente através de três processos. Um desses processos é a osmose reversa; os outros dois envolvem mudanças de fases da água. No processo denominado MSFD, a água do mar é aquecida, vaporizada e em seguida liquefeita. No outro, denominado FM, a água do mar é resfriada, solidificada e em seguida fundida. Nesses dois processos, a água líquida passa para outro estado de agregação e dessa forma se separa dos solutos presentes na água do mar. a) Considere a afirmação: “Os processos industriais MSFD e FM são análogos a fenômenos naturais ao promoverem a

separação e purificação da água; no entanto, nos processos MSFD e FM essa purificação necessita de energia, enquanto nos fenômenos naturais essa energia não é necessária”. Responda inicialmente se concorda totalmente, concorda parcialmente ou discorda totalmente e só depois justifique sua escolha.

b) Suponha que uma mesma quantidade de água dessalinizada fosse obtida por esses dois processos industriais até a primeira

mudança de fase, a partir de água do mar a 25 ºC. Em qual dos dois processos, MSFD ou FM, a quantidade de energia envolvida seria maior? Justifique sua resposta.

Dados: 2 2( )H O H O s ; 16 kJ molfusH ; 2 2( )H O H O g ; 142 kJ molvapH .

Considerar que os processos MSFD e FM se baseiam nas transições de fases da água pura, em condições padrão, e que o calor específico da água do mar é constante em toda a faixa de temperatura.

Q u e s t ã o 1 6

Q u e s t ã o 1 7

12

Resolução: a) Concordo parcialmente. Os processos mencionados são análogos aos fenômenos naturais quanto à separação e purificação (concordo).

Quanto ao envolvimento de energia, os processos naturais também precisam de energia, podendo absorvê-la ou liberá-la. Essa energia é retirada ou liberada pela própria natureza. (discordo).

b) A energia envolvida no processo depende do aquecimento ou resfriamento e da primeira mudança de fase.

Para o MSFD: Aquecimento até 100 C e vaporização considerando os dados fornecidos:

cal cal1 75 C 556 631 mcal

g C gtotal g gQ m m

Para o FM: Resfriamento até 0 C e solidificação:

cal cal1 25 C 80 105 mcal

g C gtotal g gQ m m

Portanto, o processo MSFD envolve mais energia.

Entre os produtos comerciais engarrafados, aquele cujo consumo mais tem aumentado é a água mineral. Simplificadamente, pode-se dizer que há dois tipos de água mineral: a gaseificada e a não gaseificada. A tabela abaixo traz informações simplificadas sobre a composição de uma água mineral engarrafada. a) Na coluna relativa à quantidade não está especificada a respectiva unidade. Sabe-se, no entanto, que o total de cargas

positivas na água é igual ao total de cargas negativas. Levando em conta essa informação e considerando que apenas os íons da tabela estejam presentes no produto, você escolheria, como unidade de quantidade, miligramas ou milimol? Justifique sua resposta.

íon Quantidade hidrogenocarbonato 1,200

cálcio 0,310 magnésio 0,100

sódio 0,380 b) Levando em conta os dados da tabela e sua resposta ao item a, identifique o sal em maior concentração nessa amostra de

água mineral, dando seu nome e fórmula. Justifique sua resposta. Resolução: a) Contando as cargas dos íons em milimols

Cargas negativas

3 1,200HCO

Cargas positivas

2

2

1

0,310 2 0,620

0,100 2 0,200 1,200

0,380 1 0,380

Ca

Mg Total

Na

Conclusão final: O número de milimols de cargas negativas é igual ao número de milimols de cargas positivas. A unidade utilizada é o milimol. Observação: O número de miligramas dos ânions não é igual ao número de miligramas dos cátions.

b) Considerando a unidade em milimols, o sal mais concentrado será o 3NaHCO , hidrogenocarbonato de sódio, cuja a concentração é

0,380 milimols por unidade de volume. Observação: uma outra interpretação para a resposta da letra b seria considerar a concentração total de íons que resultaria em outra resposta 3 2

Ca HCO hidrogenocarbonato de cálcio

23 32

20,310 0,310 0,620

Ca HCO Ca HCO

Total de íons: 0,930 milimols por volume.

Q u e s t ã o 1 8

13

Professores:

Física André Villar

Vinícius Zé Carlos

Biologia Bellinati Leonardo Delano

Química Gildão

Luis Cícero Rômulo Tasso Thé

Welson

Colaboradores Aline Alkmin, Igor Macedo, Matheus Cavalcanti, Thiago Higor, Victor Sousa

Digitação, Diagramação e Desenhos Érika Rezende Luciano Barros Marcos Ferreira Rodrigo Ramos

Valdivina Pinheiro

Supervisão Editorial José Diogo

Copyright©Olimpo2015

A Resolução Comentada das provas da Unicamp 2ª Fase poderá ser obtida diretamente no

OLIMPO Pré-Vestibular, ou pelo telefone (62) 3088-7777

As escolhas que você fez nessa prova, assim como outras escolhas na vida, dependem de conhecimentos,

competências e habilidades específicos. Esteja preparado.