ARTE COMA BIODIVERSIDADE

No dia 22 de maio comemora-se o Dia Internacional da Biodiversidade. Agora que já podes fazerbreves passeios, com o devido distanciamento, sugerimos que juntamente com a tua família recolhasalguns elementos da Natureza que encontres pelo caminho, na tua varanda ou no quintal e elaboresdesenhos alusivos a bonecos, animais ou até paisagens. Utiliza por exemplo folhas, ramos, sementes,penas e até material reciclado que tenhas em casa. Com a Natureza, mostra a diversidade que existena tua imaginação!

Protocolo FamíliasBiologia | Estudo do Meio | Educação Artística 2 H

PROCEDIMENTO

MATERIAL Elementos da Natureza: folhas, ramos, frutos,

sementes, penas, etc.

Cartolina ou cartão (de caixas de cereais ou

sapatos, por exemplo)

Cola

Tesoura

Outros objectos e materiais (botões, fios,

papel colorido, etc.)

1. De maneira a teres mais quantidade evariedade de objetos para usar, durante 2 ou 3dias, recolhe folhas, ramos, penas, raízes entreoutros, que encontres caídos na tua varanda,quintal ou num passeio que realizes.

2. Utiliza uma cartolina como tela para a tua obra,mas para ser uma atividade mais sustentável,aproveita o cartão de uma caixa de sapatos ou decereais. Dispõe as folhas sobre o cartão e vaitentando colocá-las em posições diferentes atéque o desenho se pareça com...

... uma lagarta, por exemplo!

4. Quando escolheres o teu desenho preferido, cola a tua composição no cartão. Decora o restantecartão com folhas, flores ou outros materiais (reaproveitados ou não). 5. Depois de terminares a tua obra de arte, partilha-a com a tua família e amigos, encorajando-os acelebrar a diversidade da vida no nosso planeta sem par e a reflectir na necessidade da suaconservação. E partilha também connosco o resultado desta atividade: se publicares a tua obra dearte nas redes sociais, identifica-nos para que possamos descobri-la e apreciá-la!

3. Repete este passo as vezes que considerares necessárias até chegares a uma combinação deelementos que te agrade e que represente uma ideia que queiras transmitir. Aqui ficam mais algunsexemplos do que se pode fazer:

Uma avestruz (a), um lagarto (b), um pintainho (c), uma pessoa (d), um peixe (e)

a b c d

e

EXPLORAR E PERGUNTAR

O que é um ser vivo? Consegues dar exemplos?

Um ser vivo é algo que nasce, cresce, realiza atividades biológicas vitais (como respirar e alimentar-se), consegue reproduzir-se (ou seja, pode ter filhos) e morre. Exemplos de seres vivos são o homem,o cão, o gato, os peixes, as árvores, os fungos (como os cogumelos), as bactérias, e muitos outros! Mas existem umas entidades biológicas de que muito se fala agora, que se comportam como seresvivos, mas não o são: os vírus. Os vírus são estruturas microscópicas formadas pelos mesmoconstituintes que os seres vivos (por exemplo, proteínas, ADN, lípidos, etc.), porém apenas seconseguem multiplicar quando estão dentro de um ser vivo. Por isso é que devemos fazer o possívelpor dificultar a entrada no nosso corpo àqueles vírus que provocam doenças, como a gripe ou aCOVID-19: não só evitamos ficar doentes, como também assim se impede a sua multiplicação epropagação por mais pessoas.

O que significa a palavra Biodiversidade?

Biodiversidade  significa "variedade de seres vivos" e é o nome que se dá ao conjunto formado portodos os seres vivos que sabemos que existem neste momento. Para além da multiplicidade visível nomundo vivo (micróbios, cogumelos, plantas, algas, peixes, anfíbios, répteis, aves, mamíferos, etc.), estadefinição abarca também as diferenças invisíveis entre seres vivos (como a sua composição genética) ea variedade de relações que os próprios organismos estabelecem entre si e com o meio ambiente. Nós, os humanos, não só fazemos parte da Biodiversidade do planeta Terra, como a nossasobrevivência depende muito da existência de tantos seres vivos diferentes: sem esta grandevariedade de espécies não seria possível obtermos os alimentos, as roupas, os medicamentos ou aenergia de que necessitamos todos os dias. Desta forma é importante preservamos todas as espéciesdo planeta, pois o desaparecimento de uma poderá significar também o desaparecimento de outras, eaté mesmo a nossa!

De entre os elementos da Natureza que recolheste, consegues separar os que são deorigem animal, dos que são de origem vegetal?

Origem animal: são todos os elementos que sejam restos ou marcas de animais, como penas ouossos.Origem vegetal: são os elementos que tiveram origem em plantas ou árvores, por exemplo folhas,frutos, ramos, sementes, flores, ervas, etc.

Certamente tens mais do que um elemento da Natureza para elaborar o teu desenho. Após dividi-losem elementos de origem animal e elementos de origem vegetal, mesmo que tenhas apenas elementosde uma das categorias (elementos vegetais, por exemplo), consegues reparar que nem todas as folhassão iguais, assim como nem todas as flores, nem os tamanhos ou cores serão idênticas. A isto sechama Biodiversidade, ou seja, os restos ou elementos que colheste pertencem a seres vivos bastantediferentes! Assim, a tua obra de arte também representa um exemplo da Biodiversidade queexiste na Terra!

Todos os elementos que recolheste são iguais?

SABER MAIS

http://www.cienciaviva.pt/rede/oceanos/materiais/Explorando%20o%20Mar%20na%20Escola_Biodi

versidade_Maria%20Jos%C3%A9%20Costa.pdf

http://m.lipor.pt/pt/residuos-conceitos-fundamentais/biodiversidade-o-conceito/

https://conceito.de/ser-vivo

https://www.biologianet.com/biodiversidade/o-que-sao-seres-vivos.htm

https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Seresvivos/Ciencias/biovirus.php

https://conceito.de/animais-domesticos

https://conceito.de/vegetais

https://unric.org/pt/mensagem-sobre-o-dia-internacional-da-biodiversidade/

https://www.unenvironment.org/pt-br/events/un-day/dia-internacional-da-diversidade-biologica-

2020

https://www.cm-maia.pt/pages/1054

https://pt.wikipedia.org/wiki/Biodiversidade