ARTE, CULTURA E ARTE, CULTURA E FILOSOFIAFILOSOFIA

CULTURACULTURA

CONJUNTO DAS MANIFESTAÇÕES DE CONJUNTO DAS MANIFESTAÇÕES DE UM POVO, TRANSMITIDAS DE UMA UM POVO, TRANSMITIDAS DE UMA GERAÇÃO PARA OUTRA ENTRE OS GERAÇÃO PARA OUTRA ENTRE OS MEMBROS DE UMA DETERMINADA MEMBROS DE UMA DETERMINADA SOCIEDADE.SOCIEDADE.

AÇÕES QUE EXPRESSAM A AÇÕES QUE EXPRESSAM A CULTURA DE UM POVO:CULTURA DE UM POVO:

MÚSICA, TEATRO, LÍNGUA, MITOS, MÚSICA, TEATRO, LÍNGUA, MITOS, RITUAIS RELIGIOSOS, HÁBITOS RITUAIS RELIGIOSOS, HÁBITOS ALIMENTARES, ARQUITETURA, ALIMENTARES, ARQUITETURA, ROUPAS, ROUPAS, PENSAMENTOS...................................PENSAMENTOS...................................................................................................................................................................

Argumento que expressa /afirma a Argumento que expressa /afirma a identidade regionalidentidade regional

ENADE 2006ENADE 2006

Jornal do Brasil, 3 ago. 2005.

MARILENA CHAUI CULTURA É MARILENA CHAUI CULTURA É SOBRETUDO:SOBRETUDO:

CRIAÇÃO CRIAÇÃO E E DAS OBRAS DE ARTE, DAS OBRAS DE ARTE, DO PENSAMENTO, DOS VALORES, DO PENSAMENTO, DOS VALORES, DOS COMPORTAMENTOS E DO DOS COMPORTAMENTOS E DO IMAGINÁRIO.IMAGINÁRIO.

COM RELAÇÃO À CULTURA,COM RELAÇÃO À CULTURA,O HOMEMO HOMEM

NÃO APENAS AGE, FAZ, SENTENÃO APENAS AGE, FAZ, SENTE

MAS TAMBÉM PENSA E REFLETE MAS TAMBÉM PENSA E REFLETE SOBRE O SENTIDO DE TUDO NO SOBRE O SENTIDO DE TUDO NO

MUNDOMUNDO

para o filósofo, o existir humano é para o filósofo, o existir humano é essencialmente culturalessencialmente cultural

e o que ée o que éFILOSOFIA?FILOSOFIA?

philos (amizade, amor) + sophia philos (amizade, amor) + sophia

(sabedoria) (sabedoria)

SABEDORIA = VERDADE coerência SABEDORIA = VERDADE coerência

lógica, garantida pelo rigor da lógica, garantida pelo rigor da argumentação. argumentação.

SURGIMENTO DA FILOSOFIASURGIMENTO DA FILOSOFIA

GRÉCIA VII/VI a.C.GRÉCIA VII/VI a.C.EXPLICAÇÃO RACIONAL DA EXPLICAÇÃO RACIONAL DA

ORDEM DO MUNDO. ORDEM DO MUNDO.

Mas Mas

COMOCOMO O MUNDO ERA EXPLICADO O MUNDO ERA EXPLICADO ANTES DA FILOSOFIA? ANTES DA FILOSOFIA?

mitologiamitologia

COM BASE NA CONSCIÊNCIA COM BASE NA CONSCIÊNCIA MÍTICA, O HOMEM CRIOU O MÍTICA, O HOMEM CRIOU O

MITO.MITO.

EXPLICAÇÃO HUMANA E EXPLICAÇÃO HUMANA E MÁGICA de como o “universo” MÁGICA de como o “universo”

se formou e existe.se formou e existe.

Universo -> Universo -> diversos aspectos que diversos aspectos que fundamentam a existência dos fundamentam a existência dos homens:homens:

fenômenos da physis (p.ex. fenômenos da physis (p.ex. germinação da semente);germinação da semente);fenômenos humanos (poder, fenômenos humanos (poder, comunicação, atração, amor materno comunicação, atração, amor materno etc) etc)

MITO -> mithos = PALAVRAMITO -> mithos = PALAVRA

A VERDADE DO MITO RESULTA A VERDADE DO MITO RESULTA DE UMA INTUIÇÃO DE UMA INTUIÇÃO

COMPREENSIVA DA REALIDADE COMPREENSIVA DA REALIDADE CUJAS RAÍZES SE FUNDAM NA CUJAS RAÍZES SE FUNDAM NA

EMOÇÃO.EMOÇÃO.

MITO -> ORALIDADEMITO -> ORALIDADE

LOGOS > PALAVRA LOGOS > PALAVRA => discurso escrito => discurso escrito

=>FILOSOFIA=>FILOSOFIA

MITHOS & LOGOSMITHOS & LOGOS

TEOGONIA HESÍODOTEOGONIA HESÍODOCONTA A FORMAÇÃO DO CONTA A FORMAÇÃO DO

MUNDO.MUNDO.

Segundo momento de explicação da ordem Segundo momento de explicação da ordem do mundo: a filosofia – explicação do mundo: a filosofia – explicação

raciocinada, daí explicação racional. raciocinada, daí explicação racional.

Os primeiros filósofos, conhecidos como pré-Os primeiros filósofos, conhecidos como pré-socráticos, queriam explicar o surgimento socráticos, queriam explicar o surgimento

do universo com base nos elementos: água, do universo com base nos elementos: água, ar, éter, fogo, terra. ar, éter, fogo, terra.

Pitágoras – também pré-socrático.Pitágoras – também pré-socrático.Princípio fundamental que forma todas as Princípio fundamental que forma todas as

coisas é o número.coisas é o número.

Com Sócrates – as questões da filosofia Com Sócrates – as questões da filosofia deixam de ser a physis edeixam de ser a physis e

passam a ser a existência humana. passam a ser a existência humana.

Com Sócrates – surgem as questões éticas Com Sócrates – surgem as questões éticas ou a filosofia moral.ou a filosofia moral.

Filosofia moralFilosofia moral

Toda cultura institui uma moral:Toda cultura institui uma moral:

valores relativos ao bem e ao mal, valores relativos ao bem e ao mal, ao permitido e ao proibido, e à ao permitido e ao proibido, e à conduta correta, válidos para conduta correta, válidos para

todos os membros de todos os membros de determinada sociedade.determinada sociedade.

Filosofia moral – antes e depois de Filosofia moral – antes e depois de Maquiavel (1469-1527)Maquiavel (1469-1527)

Antes Antes Ética e política estão Ética e política estão

JUNTAS -fundadas em JUNTAS -fundadas em preceitos morais;preceitos morais;

As coisas públicas As coisas públicas (Estado) e privadas (Estado) e privadas são analisadas pelos são analisadas pelos mesmos parâmetros mesmos parâmetros morais.morais.

A partir de O Príncipe:A partir de O Príncipe: Ética e políticaÉtica e política

separam-se;separam-se; A política funda-se em A política funda-se em

razões de razões de conveniência:conveniência:

Os meios justificam os Os meios justificam os fins.fins.

As questões filosóficas propostas por As questões filosóficas propostas por Sócrates Sócrates

são questões da filosofia até hoje.são questões da filosofia até hoje.

As questões filosóficas propostas por As questões filosóficas propostas por Sócrates Sócrates

são as questões da filosofia até hoje; são as questões da filosofia até hoje;

ainda que vivamos no terceiro momento de ainda que vivamos no terceiro momento de explicação do universo.explicação do universo.

Por qual meio explicamos os fenômenos do Por qual meio explicamos os fenômenos do universo hoje?universo hoje?

CIÊNCIACIÊNCIA

FILÓSOFO É AMIGO DA FILÓSOFO É AMIGO DA

SABEDORIA. SABEDORIA.

SABEDORIA = BUSCA DA SABEDORIA = BUSCA DA

VERDADE VERDADE coerência lógica, garantida pelo coerência lógica, garantida pelo

rigor da argumentação. rigor da argumentação.

PLATÃO:PLATÃO:

só o filosofo podia governar o só o filosofo podia governar o povopovo

VERDADE VERDADE

PLATÃO:PLATÃO:

VERDADE => CONHECIMENTO VERDADE => CONHECIMENTO

TEORIA DO TEORIA DO CONHECIMENTOCONHECIMENTO - - PLATÃOPLATÃO

ImaginaçãoImaginação

SombrasSombrasCrençaCrença

ObjetoObjeto

ConhecimenConhecimento to

alcançado alcançado pela pela

hipótesehipótese

IDEIAIDEIA

REALIDADE REALIDADE SENSÍVELSENSÍVEL

OPINIÃOOPINIÃO

REALIDADE REALIDADE INTELEGÍVELINTELEGÍVEL

CIÊNCIACIÊNCIA

FILOSOFIAFILOSOFIA

Explicação racional: Explicação racional:

Coerente, Coerente,

justificada por argumentos (lógicos e justificada por argumentos (lógicos e não contraditórios) – formando não contraditórios) – formando PENSAMENTOS, IDEIAS E PENSAMENTOS, IDEIAS E CONCEITOS.CONCEITOS.

PROPOSTA DA FILOSOFIAPROPOSTA DA FILOSOFIA

Formação do Pensamento crítico, Formação do Pensamento crítico, justificado, sistematizado. justificado, sistematizado.

Como?Como?

COMO?COMO?

MEDIANTE A REFLEXÃO, POIS MEDIANTE A REFLEXÃO, POIS FILOSOFAR É REFLETIRFILOSOFAR É REFLETIR

REFLETIR PARA QUÊ?REFLETIR PARA QUÊ?

PARA ENCONTRAR RESPOSTAS ÀS PARA ENCONTRAR RESPOSTAS ÀS INDAGAÇÕES HUMANAS, INDAGAÇÕES HUMANAS,

VISANDO DESCOBRIR NOVOS VISANDO DESCOBRIR NOVOS SIGNIFICADOS PARA A SIGNIFICADOS PARA A

EXISTÊNCIA.EXISTÊNCIA.

RODIN (1840-1917)RODIN (1840-1917)

A reflexão filosófica, indagativa, A reflexão filosófica, indagativa, do ser humano foi tema de uma do ser humano foi tema de uma obra de arte, uma escultura obra de arte, uma escultura famosa do escultor francês.famosa do escultor francês.

O PENSADORO PENSADOR

O PENSADORO PENSADORQUETÕES FILOSÓFICASQUETÕES FILOSÓFICAS::

Deus existe?Deus existe?

O que é o ser O que é o ser humano?humano?

A alma é imortal?A alma é imortal?

O que é o O que é o conhecimento?conhecimento?

Como a ética se Como a ética se firma entre os firma entre os homens?homens?

O que é o tempo?O que é o tempo?

SALVADOR DALI (1904-1989)SALVADOR DALI (1904-1989)

Tela surrealista nos Tela surrealista nos remete à remete à indagação:indagação:

O que é o tempo?O que é o tempo?

Uma realidade Uma realidade externa a nós ou externa a nós ou dependente do dependente do nosso nosso entendimento?entendimento?

Leitura dos discursos filosóficosLeitura dos discursos filosóficos

Permite que nós entremos em contato Permite que nós entremos em contato com as polêmicas que os filósofos com as polêmicas que os filósofos desencadearam. desencadearam.

Tal contato amplia a nossa capacidade Tal contato amplia a nossa capacidade de reflexão crítica, possibilitando que de reflexão crítica, possibilitando que questionemos o senso comum.questionemos o senso comum.

O mundo de SofiaO mundo de Sofiapp. 387-391- Hegel (1770-1831)pp. 387-391- Hegel (1770-1831)

A história do pensamento, ou da A história do pensamento, ou da razão, é como a corrente de um razão, é como a corrente de um rio, contém todos os rio, contém todos os pensamentos formulados por pensamentos formulados por gerações de pessoas, e todos gerações de pessoas, e todos esses pensamentos determinam esses pensamentos determinam a nossa maneira de pensar e de a nossa maneira de pensar e de viver.viver.

O mundo de SofiaO mundo de Sofiapp. 387-391- Hegel (1770-1831)pp. 387-391- Hegel (1770-1831)

O discurso de elogio à escravidão O discurso de elogio à escravidão cabia há dois mil anos, hoje é cabia há dois mil anos, hoje é ridículo. ridículo.

A razão é algo dinâmico, um A razão é algo dinâmico, um processo. E a verdade é um processo. E a verdade é um processo. Fora do processo processo. Fora do processo histórico não existe qualquer histórico não existe qualquer critério capaz de decidir sobre o critério capaz de decidir sobre o que é mais verdadeiro e o que é que é mais verdadeiro e o que é mais racional. mais racional.

O mundo de SofiaO mundo de Sofiapp. 387-391- Hegel (1770-1831)pp. 387-391- Hegel (1770-1831)

A história descreve a saga do espírito do A história descreve a saga do espírito do mundo, que pouco a pouco desperta mundo, que pouco a pouco desperta para a consciência de si mesmo. Quem para a consciência de si mesmo. Quem se dedica ao estudo da história se dedica ao estudo da história percebe que um novo pensamento percebe que um novo pensamento surge com base em outros formulados surge com base em outros formulados antes. antes.

Há uma tensão entre o novo e o anterior: Há uma tensão entre o novo e o anterior: Tese/antítese/síntese/tese/antítese/síntTese/antítese/síntese/tese/antítese/síntese...............................ese...............................

E a razão sempre prevalece.E a razão sempre prevalece.

MarxismoMarxismoKarl Marx (1818-1883)Karl Marx (1818-1883)

Friedrich Engels (1820-1895)Friedrich Engels (1820-1895)

Marxismo - é o conjunto de idéias filosóficas, Marxismo - é o conjunto de idéias filosóficas, econômicas, políticas e sociais elaboradas econômicas, políticas e sociais elaboradas

por Marx e Engels (ambos ativistas do por Marx e Engels (ambos ativistas do movimento operário europeu) e movimento operário europeu) e

desenvolvidas mais tarde por outros desenvolvidas mais tarde por outros seguidores.seguidores.

Surgiria o marxismo sem a Revolução Surgiria o marxismo sem a Revolução Industrial?Industrial?

O que é IDEOLOGIA?O que é IDEOLOGIA?

Conjunto de ideias, de pensamentos, Conjunto de ideias, de pensamentos, de doutrinas ou de visões de mundo de doutrinas ou de visões de mundo

de um indivíduo ou de um grupo.de um indivíduo ou de um grupo.

IDEOLOGIA DO MARXISMO:IDEOLOGIA DO MARXISMO:

Defender a organização do proletariado Defender a organização do proletariado pelo fim das desigualdades do pelo fim das desigualdades do

capitalismo.capitalismo.

KARL MARXKARL MARX

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Exemplo de questão de filosofia Exemplo de questão de filosofia ENADE 2006ENADE 2006

Enunciado:Enunciado:

A formação da consciência ética, baseada A formação da consciência ética, baseada na promoção dos valores éticos, envolve a na promoção dos valores éticos, envolve a identificação de alguns conceitos como: identificação de alguns conceitos como: “consciência moral”, “senso moral”, “juízo “consciência moral”, “senso moral”, “juízo de fato” e “juízo de valor”.de fato” e “juízo de valor”.A esse respeito, leia os quadros a seguir.A esse respeito, leia os quadros a seguir.

2/92/9 5757

Quadro I - Situação Quadro I - Situação

Helena está na fila de um banco, quando, de Helena está na fila de um banco, quando, de repente, um indivíduo, atrás na fila, se repente, um indivíduo, atrás na fila, se sente mal. Devido à experiência com seu sente mal. Devido à experiência com seu marido cardíaco, Helena tem a impressão de marido cardíaco, Helena tem a impressão de que o homem está tendo um enfarto. Em que o homem está tendo um enfarto. Em sua bolsa há uma cartela com medicamento sua bolsa há uma cartela com medicamento que poderia evitar o perigo de acontecer o que poderia evitar o perigo de acontecer o pior.pior.Helena pensa: “Não sou médica devo ou não Helena pensa: “Não sou médica devo ou não devo medicar o doente? Caso não seja devo medicar o doente? Caso não seja problema cardíaco, o que acho difícil, ele problema cardíaco, o que acho difícil, ele poderia piorar? Piorando, alguém poderá poderia piorar? Piorando, alguém poderá dizer que foi por minha causa, uma curiosa dizer que foi por minha causa, uma curiosa que tem a pretensão de agir como médica.que tem a pretensão de agir como médica.Dou ou não dou o remédio? O que fazer?Dou ou não dou o remédio? O que fazer?

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Quadro II - AfirmativasQuadro II - Afirmativas

1. O “senso moral” relaciona-se à maneira 1. O “senso moral” relaciona-se à maneira como avaliamos nossa situação e a de como avaliamos nossa situação e a de nossos semelhantes, nosso comportamento, nossos semelhantes, nosso comportamento, a conduta e a ação de outras pessoas a conduta e a ação de outras pessoas segundo idéias como as de justiça e segundo idéias como as de justiça e injustiça, certo e errado.injustiça, certo e errado.

2. A “consciência moral” refere-se a 2. A “consciência moral” refere-se a avaliações de conduta que nos levam a avaliações de conduta que nos levam a tomar decisões por nós mesmos, a agir em tomar decisões por nós mesmos, a agir em conformidade com elas e a responder por conformidade com elas e a responder por elas perante os outros.elas perante os outros.

4/94/9 5959

Qual afirmativa e respectiva razão Qual afirmativa e respectiva razão fazem uma associação mais adequada fazem uma associação mais adequada

com a situação apresentada?com a situação apresentada?

(A) Afirmativa 1- porque o “senso moral” se manifesta (A) Afirmativa 1- porque o “senso moral” se manifesta como conseqüência da “consciência moral”, que como conseqüência da “consciência moral”, que revela sentimentos associados às situações da vida.revela sentimentos associados às situações da vida.

(B) Afirmativa 1- porque o “senso moral” pressupõe um (B) Afirmativa 1- porque o “senso moral” pressupõe um “juízo de fato”, que é um ato normativo enunciador “juízo de fato”, que é um ato normativo enunciador de normas segundo critérios de correto e incorreto.de normas segundo critérios de correto e incorreto.

(C) Afirmativa 1- porque o “senso moral” revela a (C) Afirmativa 1- porque o “senso moral” revela a indignação diante de fatos que julgamos ter feito indignação diante de fatos que julgamos ter feito errado provocando sofrimento alheio.errado provocando sofrimento alheio.

(D) Afirmativa 2- porque a “consciência moral” se (D) Afirmativa 2- porque a “consciência moral” se manifesta na capacidade de deliberar diante de manifesta na capacidade de deliberar diante de alternativas possíveis que são avaliadas segundo alternativas possíveis que são avaliadas segundo valores éticos.valores éticos.

(E) Afirmativa 2- porque a “consciência moral” indica (E) Afirmativa 2- porque a “consciência moral” indica um “juízo de valor” que define o que as coisas são, um “juízo de valor” que define o que as coisas são, como são e por que são.como são e por que são.

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O que é RAZÃO em filosofia?O que é RAZÃO em filosofia?

É a capacidade da mente humana que permite É a capacidade da mente humana que permite chegar a conclusões a partir de suposições chegar a conclusões a partir de suposições ou premissas.ou premissas.

No enunciado é questionado: No enunciado é questionado: Qual Qual afirmativaafirmativa e respectiva e respectiva razãorazão fazem uma fazem uma

associação mais adequada com a situação associação mais adequada com a situação apresentada?apresentada?

RazãoRazão aqui diz respeito ao que foi conceituado aqui diz respeito ao que foi conceituado como senso moral e como consciência moral como senso moral e como consciência moral no Quadro II. no Quadro II.

Portanto, conhecer senso moral e consciência Portanto, conhecer senso moral e consciência moral é dominar as alternativas moral é dominar as alternativas apresentadas no Quadro II.apresentadas no Quadro II.

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Quadro II - AfirmativasQuadro II - Afirmativas

1. O “senso moral” relaciona-se à maneira 1. O “senso moral” relaciona-se à maneira como avaliamos, portanto, refere-se ao como avaliamos, portanto, refere-se ao PROCESSO AVALIATIVO.PROCESSO AVALIATIVO.

2. A “consciência moral” refere-se ao 2. A “consciência moral” refere-se ao RESULTADORESULTADO, à , à CONCLUSÃO DA AVALIAÇÃO CONCLUSÃO DA AVALIAÇÃO QUE NOS LEVA A DECIDIR/DELIBERAR.QUE NOS LEVA A DECIDIR/DELIBERAR.

7/97/9 6262

RESOLUÇÃO – PARTE 1RESOLUÇÃO – PARTE 1

No enunciado: A formação da consciência ética, No enunciado: A formação da consciência ética, baseada na promoção dos valores éticos, envolve a baseada na promoção dos valores éticos, envolve a identificação de alguns conceitos como: “consciência identificação de alguns conceitos como: “consciência moral”, “senso moral”, “juízo de fato” e “juízo de moral”, “senso moral”, “juízo de fato” e “juízo de valor”. PORÉM, no quadro II das Afirmativas, há valor”. PORÉM, no quadro II das Afirmativas, há menção APENAS ao senso moral e a consciência menção APENAS ao senso moral e a consciência moral. moral.

Os autores da questão não mencionam juízo de fato Os autores da questão não mencionam juízo de fato (está chovendo – acontecimento constatado por (está chovendo – acontecimento constatado por nós), nem o juízo de valor: (a chuva é boa para as nós), nem o juízo de valor: (a chuva é boa para as plantas – interpretamos e avaliamos o plantas – interpretamos e avaliamos o acontecimento). acontecimento).

PORTANTO, as alternativas, (B) e (E) estão fora de PORTANTO, as alternativas, (B) e (E) estão fora de cogitação como respostas corretas. Ficamos com as cogitação como respostas corretas. Ficamos com as alternativas A, C e D.alternativas A, C e D.

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RESOLUÇÃO – PARTE 2RESOLUÇÃO – PARTE 2Ficamos com as alternativas A, C e D.Ficamos com as alternativas A, C e D.As alternativas (A) e (C) referem-se ao senso moral. As alternativas (A) e (C) referem-se ao senso moral. A alternativa (D) refere-se à consciência moral.A alternativa (D) refere-se à consciência moral.

Voltemos à definição (1) do Quadro II e analisemos as Voltemos à definição (1) do Quadro II e analisemos as alternativas (A) e (C).alternativas (A) e (C).

Vejamos o que os FILÓSOFOS chamam de senso moral: Vejamos o que os FILÓSOFOS chamam de senso moral: MANEIRA como avaliamos a nossa situação e a de outros, o MANEIRA como avaliamos a nossa situação e a de outros, o nosso comportamento e o de outros, segundo idéias como nosso comportamento e o de outros, segundo idéias como as de justiça, injustiça, certo, errado. as de justiça, injustiça, certo, errado.

A alternativa (A) diz que o senso moral se manifesta como A alternativa (A) diz que o senso moral se manifesta como consequência da consciência moral. Isso não está escrito na consequência da consciência moral. Isso não está escrito na definição (1), portanto, não é correta. definição (1), portanto, não é correta.

Na alternativa (C), o senso moral revela a indignação diante Na alternativa (C), o senso moral revela a indignação diante de fatos que julgamos ter feito errado provocando de fatos que julgamos ter feito errado provocando sofrimento alheio. Nessa alternativa há um juízo de valor, sofrimento alheio. Nessa alternativa há um juízo de valor, que não corresponde à definição (1), portanto, não é a que não corresponde à definição (1), portanto, não é a correta.correta.

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RESOLUÇÃO – PARTE 3RESOLUÇÃO – PARTE 3

LOGO, a afirmativa correta é a (D). LOGO, a afirmativa correta é a (D). A consciência moral se manifesta na A consciência moral se manifesta na

capacidade de deliberar diante de capacidade de deliberar diante de alternativas possíveis que são avaliadas alternativas possíveis que são avaliadas segundo valores éticos. segundo valores éticos.

Vejamos a definição (2): A consciência moral Vejamos a definição (2): A consciência moral refere-se a avaliações de conduta que nos refere-se a avaliações de conduta que nos levam a tomar decisões (DELIBERAR) por levam a tomar decisões (DELIBERAR) por nós mesmos, a agir em conformidade com nós mesmos, a agir em conformidade com elas e a responder por elas perante os elas e a responder por elas perante os outros.outros.

Questões filosóficas exigem Questões filosóficas exigem reflexão rigorosareflexão rigorosa

Bibliografia consultadaBibliografia consultada

ARANHA, M.L. de A. & MARTINS, M.H.P. Filosofando – introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2009.CHAUI, M. Filosofia. São Paulo: Ática, 2002.GAARDER, J. O mundo de Sofia: romance da história da filosofia. Tradução João Azenha Júnior. São Paulo: Cia das Letras. 2011.ENADE, 2006.http://www.ppdibrasil.com.br/cultura. Consulta feita em 02.08.2012.Sites de imagem.

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