ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem...
Transcript of ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem...
![Page 1: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/1.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
Semana 02
![Page 2: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/2.jpg)
Objetivo
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
• O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia, pois ela começa a aparecer como um meio de transmissão de informação, e não como um meio meramente ilustrativo.
![Page 3: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/3.jpg)
Objetivo
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
• Para ser utilizada corretamente como um meio de transmissão de informação é necessário que se saiba “ler” a imagem. A tarefa de “ler” parece fácil, mas na realidade é complexa. O que se verifica é que a maioria das pessoas observa a imagem, e ao olhá-la como um todo, não conseguem dali retirar a mensagem pretendida.
![Page 4: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/4.jpg)
Objetivo
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
• Este é um processo que, como a aprendizagem da escrita e da leitura é demorado, pois consiste na capacidade que um pessoa têm de se expressar através da imagem, e tem como principais objetivos:
• Educar para analisar e criticar imagens;
• Educar para combinar e juntar vários tipos de linguagens
![Page 5: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/5.jpg)
Objetivo
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
• Muitas vezes caímos no erro de fazermos uma leitura “espontânea” da imagem, mas a leitura da imagem não é universal, pois confundimos muitas vezes, percepção com interpretação, ou seja, o fato de reconhecermos a imagem não significa que a compreendemos, pois são duas operações mentais completamente distintas.
![Page 6: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/6.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
• Nosso sentido é composto de camadas sucessivas de sentidos e para existir uma leitura correta de imagens devemos ter sempre em conta dois tipos de leitura: a denotativa, onde descrevemos os objetos e a localização espacial dele e a conotativa, onde interpretamos a imagem.
![Page 7: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/7.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
• Sendo assim, toda imagem é portadora de uma dupla mensagem:
• uma não é codificada (denotação);
• e a outra é codificada (conotação), que remete a um determinado saber cultural e seus significados.
![Page 8: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/8.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
![Page 9: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/9.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
O que você entenderia nesta imagem?
![Page 10: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/10.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
O que você entenderia nesta imagem?
![Page 11: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/11.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
O que você entenderia nesta imagem?
![Page 12: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/12.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
O que você entenderia nesta imagem?
![Page 13: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/13.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
O que você entenderia nesta imagem?
![Page 14: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/14.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
O que você entenderia nesta imagem?
![Page 15: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/15.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
O que você entenderia nesta imagem?
![Page 16: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/16.jpg)
ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM
O que você entenderia nesta imagem?
![Page 17: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/17.jpg)
IMAGEM E TEXTOSemana 02
![Page 18: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/18.jpg)
IMAGEM E TEXTO
• Quando uma imagem acompanha um texto, é preciso reconhecer que a imagem não tem função isoladamente, e sim em relação a um texto.
![Page 19: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/19.jpg)
IMAGEM E TEXTO
• Funções das imagens no texto:
• Imitativa: quando imita uma aparência do ser ao qual se refere, fornece informações concretas sobre acontecimentos e elementos da realidade em um ambiente inexistente. Pode se apresentar um universo imaginário como acontece com as pinturas ou as imagens de ficção.
![Page 20: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/20.jpg)
IMAGEM E TEXTO
![Page 21: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/21.jpg)
IMAGEM E TEXTO
• Funções das imagens no texto:
• Descritiva: quando detalha essa aparência, a imagem tem por objetivo explicar a realidade através de sobreposição de dados.
![Page 22: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/22.jpg)
IMAGEM E TEXTO
![Page 23: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/23.jpg)
IMAGEM E TEXTO
• Funções das imagens no texto:
• Narrativa: quando situa o ser representado em devir, através de transformações (no estado do ser representado) ou ações (por ele ou nele realizadas);
![Page 24: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/24.jpg)
IMAGEM E TEXTO
![Page 25: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/25.jpg)
IMAGEM E TEXTO
• Funções das imagens no texto:
• Simbólica: quando sugere significados sobrepostos ao seu referente, mesmo que arbitrariamente.
![Page 26: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/26.jpg)
IMAGEM E TEXTO
![Page 27: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/27.jpg)
IMAGEM E TEXTO
![Page 28: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/28.jpg)
IMAGEM E TEXTO
• Funções das imagens no texto:
• Estética: quando enfatiza a forma da mensagem visual, ou seja, sua configuração visual valorizando o belo;
![Page 29: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/29.jpg)
IMAGEM E TEXTO
![Page 30: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/30.jpg)
IMAGEM E TEXTO
![Page 31: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/31.jpg)
IMAGEM E TEXTO
• Funções das imagens no texto:
• Expressiva: a imagem revela sentimentos, emoções e valores do próprio autor ou daquilo que representa;
![Page 32: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/32.jpg)
IMAGEM E TEXTO
![Page 33: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/33.jpg)
IMAGEMSemana 02
![Page 34: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/34.jpg)
Definição
IMAGEM
A imagem é utilizada cada vez mais como um meio de transmissão de informação, e como tal é necessário proceder-se à alfabetização visual cada vez mais cedo.
Hoje em dia, a alfabetização visual, ainda não é realizada da forma mais aprofundada, pois este não é um processo que se constrói de forma rápida.
![Page 35: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/35.jpg)
Resumindo
IMAGEM
• Ver significa essencialmente conhecer, perceber pela visão, alcançar com a vista os seres, as coisas e as formas do mundo ao redor. Ver é também um exercício de construção perceptiva onde os elementos selecionados e o percurso visual podem ser educados.
![Page 36: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/36.jpg)
Resumindo
IMAGEM
• Observar é olhar, pesquisar, detalhar, estar atento de diferentes maneiras às particularidades visuais relacionando-as entre si. O saber ver e observar podem ser trabalhados de maneira que a pessoa possa analisar, refletir, interferir e produzir visualmente através do entendimento da linguagem visual.
![Page 37: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/37.jpg)
Resumindo
IMAGEM
A comunicação de forma visual, existe basicamente para satisfazer a três necessidades primárias:
• para que alguém saiba algo;
• para que alguém faça algo;
• para que alguém aceite algo.
![Page 38: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/38.jpg)
É importante saber:
IMAGEM
Um dos modelos de entendimento do processo de comunicação baseia-se nos componentes:
• Emissor ou remetente: aquele que envia ou transmite uma ideia ou sentimento através de uma mensagem (claro que vai ter um receptor);
• Mensagem: o conteúdo da ideia ou sentimento das informações transmitidas pelo emissor;
• Receptor: aquele que recebe a mensagem (um grupo) podendo enviá-la de volta ou a outros;
![Page 39: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/39.jpg)
É importante saber:
IMAGEM
Um dos modelos de entendimento do processo de comunicação baseia-se nos componentes:
• Canal: é o meio pelo qual a mensagem será transmitida (cartaz, palestra, tv, revista, internet);
• Código: é o conjunto de signos e de regras de combinação desses signos, utilizado para elaborar a mensagem;
• Contexto: é o objeto ou a situação a que a mensagem se refere.
![Page 40: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/40.jpg)
Finalizando
IMAGEM
Toda arte “lida” pelo olhar é conceituada como arte visual, abrange a pintura, o desenho, a gravura, a fotografia, o cinema, a escultura, a arquitetura, web design, a moda, a decoração e o paisagismo. Lida com o caráter teórico e prática da estética, seja a estética do belo, do funcional ou do fazer pensar.
![Page 41: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/41.jpg)
COMPREENSÃO ESTÉTICASemana 02
![Page 42: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/42.jpg)
Estética
COMPREENSÃO ESTÉTICA
do grego aisthésis: percepção, sensação, é um ramo da filosofia que tem por objeto o estudo da natureza do “belo” e dos fundamentos da arte. Ela estuda o julgamento e a percepção do que é considerado belo, a produção das emoções pelos fenômenos estéticos, bem como: as diferentes formas de arte e da técnica artística; a ideia de obra de arte e de criação.
Ela é, a anatomia para a mensagem visual.
![Page 43: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/43.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Perceber, compreender, contemplar, observar, descobrir, reconhecer, visualizar, examinar, ler, olhar. São processos e funções com inúmeras conotações: da identificação de objetos simples ao uso de símbolos e da linguagem para conceituar, do pensamento indutivo ao dedutivo. O número de possibilidades desta pergunta mostra a própria complexidade do caráter e do conteúdo da inteligência visual.
![Page 44: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/44.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Expressamos e recebemos mensagens visuais em três níveis:
• Representacional
• Abstrato
• Simbólico
![Page 45: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/45.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Todos esses níveis de resgate de informações são interligados e se sobrepõem, mas é possível estabelecer distinções suficientes entre eles, de tal modo que possam ser analisados tanto em termos de seu valor como tática potencial para a criação de mensagens quanto em termos de sua qualidade no processo de visão.
![Page 46: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/46.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Se a linguagem pode se comparada ao modo visual, deve-se compreender que não existe uma competição entre ambos, mas que é preciso simplesmente avaliar suas respectivas possibilidade em termos de eficácia e viabilidade.
![Page 47: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/47.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
![Page 48: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/48.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
![Page 49: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/49.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Esses níveis são interligados e se sobrepõem, mas é possível estabelecer distinções suficientes entre eles.
Permitem análises, a grosso modo, da criação de mensagens, bem como em termos de qualidade no processo de visão.
![Page 50: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/50.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Grande parte do processo de aprendizagem é visual e nos permite:
• Aprender e identificar todo material visual elementar de nossas vidas;
• Aprender e compreender instintivamente;
• Aprender intelectualmente a conviver e operar os objetos do mundo complexo.
![Page 51: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/51.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Representacional
• É aquilo que vemos e identificamos com base no meio ambiente e/ou por experiência própria.
• Quanto mais representacional, mais especifica é, ou seja, é uma comunicação forte e direta dos detalhes.
![Page 52: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/52.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Representacional
![Page 53: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/53.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Representacional
![Page 54: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/54.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Representacional
O processo de abstração ignora os detalhes irrelevantes e enfatiza os traços distintivos. Ao eliminar os detalhes, até se atingir abstração total há 2 caminhos:
• Simbolismo (significado arbitrariamente atribuído);
• Abstração pura (sem as referências do meio ambiente).
![Page 55: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/55.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Simbólico
• O vasto universo de sistemas de símbolos codificados que o homem criou arbitrariamente e ao qual atribuiu significados.
• Para ser eficaz, um símbolo não deve apenas ser visto e reconhecido, deve também ser lembrado, e mesmo reproduzido. Não pode, por definição, conter grande quantidade de informações.
![Page 56: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/56.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Simbólico
![Page 57: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/57.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Simbólico
![Page 58: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/58.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Simbólico
![Page 59: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/59.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Abstrato
• A qualidade sinestésica de um fato visual reduzido a seus componentes visuais básicos e elementares, enfatizando os meios mais diretos, emocionais e mesmo primitivos da criação de mensagens.
![Page 60: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/60.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Abstrato
• A abstração não precisa ter nenhuma relação com a criação de símbolos.
• A redução de tudo aquilo que vemos aos elementos visuais básicos também é um processo de abstração, que na verdade, é muito mais importante para o entendimento e a estruturação das mensagens visuais.
![Page 61: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/61.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Abstrato
Em termos visuais, a abstração é uma simplificação que busca um significado mais intenso e condensado. Quanto mais abstrata, mais geral e abrangente. Dando ênfase nos meios mais diretos, emocionais e mesmo primitivos da criação de mensagens.
![Page 62: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/62.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Abstrato
![Page 63: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/63.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Abstrato
![Page 64: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/64.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Resumindo
Cada nível tem características específicas que podem ser isolada, mas que não são absolutamente antagônicas.
Elas se sobrepõe, interagem e reforçam mutuamente suas respectivas qualidades.
![Page 65: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/65.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Resumindo
A Representação é o nível mais eficaz a ser utilizado na comunicação forte e direta dos detalhes visuais do meio ambiente.
![Page 66: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/66.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Resumindo
O Simbolismo pode ser qualquer coisa, de uma imagem simplificada a um sistema extremamente complexo de significados atribuídos, a exemplo da linguagem ou dos números. Em todas as suas formulações, pode reforçar, de muitas maneiras, a mensagem e o significado na comunicação visual.
![Page 67: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/67.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Resumindo
A Abstração tem sido o instrumento fundamental para o desenvolvimento de um projeto visual. É um processo dinâmico, cheio de começos e falsos começos, mas livre e fácil por natureza.
![Page 68: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/68.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Resumindo
O processo de criação de uma mensagem visual pode ser descrito com uma série de passos que vão de alguns esboços iniciais em busca de uma solução até uma escolha e decisão definitivas, passando por versões cada vez mais sofisticadas.
![Page 69: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/69.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Resumindo
A princípio, o publicitário /designer vê os fatos visuais, sejam eles informações extraídas do meio, que podem ser reconhecidas, ou símbolos passíveis de definição.
Depois, no nível de percepção, o publicitário /designer vê conteúdo compositivo, os elementos básicos e as técnicas.
![Page 70: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/70.jpg)
Anatomia da Mensagem Visual
COMPREENSÃO ESTÉTICA
Resumindo
Se as intenções compositivas originais do criador da mensagem visual forem bem-sucedidas, ou seja, se para elas foi encontrada uma boa solução, o resultado será coerente e claro, um todo que funciona.
![Page 71: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/71.jpg)
![Page 72: ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM Semana 02. Objetivo ARTE E IMAGEM COMO LINGUAGEM O ensino pela imagem assume cada vez mais importância no nosso dia-a-dia,](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022070312/552fc171497959413d8ee5f1/html5/thumbnails/72.jpg)
Download da Semana 02
www.estudiomultifoco.com.br/ftc