Articulação entre atores na ação e aprendizagem para a restauração de paisagens florestais
description
Transcript of Articulação entre atores na ação e aprendizagem para a restauração de paisagens florestais
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
I Oficina de Restauração de
Paisagens Florestais
Rio Branco – Acre - Brasil
Articulação entre atores na ação e aprendizagem
para a restauração de paisagens florestais
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
A abordagem de paisagem não é algo novo...
é um novo olhar que busca formas de planejamento e
execução mais participativas.
- Paisagem não é um conceito de escala – limites e extensão devem ser
definidos de acordo com os objetivos que se quer atingir com a gestão
da paisagem;
- Buscar o equilíbrio entre o bem-estar humano e a conservação da
paisagem;
- Colaboração entre diversos atores / envolvimento e participação;
- Estabelecer processos de comunicação;
- Respeitar as identidades;
- Criar instrumentos de gestão da ação e aprendizagem.
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
Processo que visa recuperar a integridade ecológica e aumentar a qualidade de vida em paisagens florestais
• Participativo
• Funcionalidade dos sistemas que compõem o mosaico da paisagem
• Economicamente sustentável
• Adaptivo (para gerar a mudança social, econômica e ambiental)
• Avaliação e aprendizagem consistente
• Decisões na escala / no contexto da paisagem
Maginnis, 2005:
Restauração de Paisagens Florestais
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
Negociando e harmonizando interesses na paisagem
- Atores governamentais, não governamentais, privados e
movimento social e outros Ú processos contínuos e
colaborativos de reflexão, negociação, tomada de decisão,
experimentação, monitoramento e aprendizagem
- Entendimento dos processos que estão causando mudança na
paisagem e construir visão de futuro compartilhada
-Planejamento participativo
-Integraçao entre conservação e desenvolvimento
- Equidade e transparência na distribuição de benefícios
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
- Capacitação na ação Ú aspectos técnicos relativos à
restauração; governança
- Capacidade de planejar e monitorar as ações,
aprender da prática e gerir o conhecimento
- Garantir oportunidades para aprendizagem mútua Ú
troca; une conhecimento tradicional/local e científico
- Gestão descentralizada
Fortalecendo capacidades nas pessoas e
instituições
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
Etapas para ordenação e manejo da paisagem com vistas a aprendizagem coletiva
1. Definir unidades e limites na paisagem de interesse
- identificar a área e a dinâmica da paisagem
- identificar os componentes da paisagem (inclui cobertura vegetal,
uso do solo, propriedade da terra)
2. Identificar os atores, relações, interesses e ações
- Direitos, responsabilidades, benefícios e relações
- Atividades dos atores, seu impacto na paisagem e fatores
determinantes – mosaico dos diferentes usos da terra
- Como vêem seu papel atual e potencial no manejo da paisagem
- Pode ser necessário rever os limites da paisagem pré-estabelecidos
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
4.Analisar e comunicar os resultados
- mobilização para ação e aprendizagem- quem envolver / com que foco e profundidade
5. Negociar objetivos e planejar ação
6. Implementar, monitorar e aprender
Planejar
Agir
Monitorar
Avaliar
Planejar
Monitorar
AgirAvaliar
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
Não existe uma fórmula única...
-Processos tem que ser adaptados às especificidades de cada paisagem e
aos objetivos da intervenção
- Considerar princípios e diretrizes e adaptá-las ao contexto regional
como “moldura” para ação, monitoramento e aprendizagem
- GPFLR - Identificação de ações piloto / locais de aprendizagem e
facilitadores de redes de troca
-Maio – Indonésia
-Junho – Ruanda
-Outubro – Brasil e Inglaterra
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
GPFLR - Conclusões das oficinas já realizadas
- Aprendizagem deve estar baseada em redes nacionais
e regionais já existentes
- Facilitação descentralizada por um ator local
- Integrar a aprendizagem, geração e troca de
conhecimento
- Desenvolver capacidades como ponto central da rede
- Ação aprendizagem em diferentes niveis – do local ao
regional
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
Estados Unidos 1 localidade
Ghana
Holanda
Inglaterra 2 localidades
Brasil:Acre
China 1 localidade
Tailandia1 localidade
Ruanda7 localidades em potencial
Indonesia12 localidades em potencial
GPFLR – locais de aprendizagem
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
Tomar uma paisagem...
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
Well forested catchment
BiodiversidadeMadeira
Turismo
Terras ancestrais
Agricultura de subsistência
Agricultura comercial
Biocombustíveis
Pastagem
Assentamentos
Recursos minerais
Opções...
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
Analisar os fatores que influenciam sua dinâmica...
LOCAL
Politicas municipais e estaduais
Relações de poder
DescentralizaçãoAtividades econômias
Empoderamentodas minorias
Demanda local por alimentos
Preços nomercado local
Migração
Investimentoexterno
Questões fundiárias
Pressão demográfica
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
MudançasNo padrão de dieta
Mudanças climáticas
Demanda por minerais
Interesse nabiodiversidade
Demanda por biocombustíveis
Aumento da demanda por alimentos
Preço das das commodities
Crescimento populacional
GLOBAL
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
Redes através da paisagem
verde – localrosa - nacional azul– international
“Eu na minha paisagem”