ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCOam cerca de 20.000 válvulas Pesavam 30 toneladas e tinham 800 Km...
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ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO Mantenedora da Faculdade de Ciências Econômicas, Administração e da Computação Dom Bosco,
da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Dom Bosco, da Faculdade de Engenharia de Resende e do Colégio de Aplicação de Resende.
Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB
Av. Cel. Prof. Antonio Esteves, nº 01, Campo de Aviação – Resende-RJ
CEP: 27.523-000 Tel./Fax: (24) 3383 -9000
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Prezado (a) Aluno(a),
Seja bem-vindo a Disciplina Semipresencial de Tecnologia Aplicada à
Educação (TAE). Meu nome é Miguel Damasco e acompanharei você como professor-
tutor durante esta disciplina on-line.
Na TAE objetivamos apresentar tanto o fundamento teórico quanto a metodologia
necessária para que o Aluno saiba aplicá-los nos casos concretos do seu dia a dia.
Buscamos, simultaneamente, oferecer um treinamento prático, por meio de exemplos,
simulados e uma série de exercícios acompanhados de gabaritos e comentários.
O conteúdo da disciplina foi estruturada em vários módulos, os quais se encontram
no link "conteúdo da disciplina". Clique nesse links para conhecer os diferentes módulos
e iniciar seus estudos.
Não esqueça de acessar o calendário da disciplina (link calendário de atividades da
disciplina) para acompanhar nossas atividades programadas (trabalhos, provas etc.).
Finalmente, sempre que você tiver qualquer dúvida pode entrar em contato comigo via e-
mail ou fórum disponibilizados nesta plataforma de EaD.
Abs,
Miguel Damasco
Prof. Tutor
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Conteúdo Programático 1.º Bimestre
1. INFORMÁTICA
1.1. Tendências
1.2. Softwares
1.3. Hardwares
1.4. Referências
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INFORMÁTICA
1. Informática
1.0.1 Termos empregados
Hardware e Software
http://www.youtube.com/watch?v=0KoOSYQO2hk
Dados - Quaisquer tipos de informações iniciais processadas pelo computador. Matéria-
prima ou dado bruto a ser manipulado.
Informações - Dados organizados para um determinado fim, como resultado do
processamento, para ser utilizado.
Figura 5: Dados e Informação
Fonte: Google Imagens
Hardware - Equipamentos, máquinas e acessórios empregados no processamento de
dados. É a parte física, ou seja, aquilo que se pode ver ou tocar.
Figura 6: Hardware
Fonte: Google Imagens
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Software - Conjunto de programas, instruções, procedimentos e documentação relativa à
operação de um sistema de processamento de dados.
Figura 7: Software
Fonte: Repositório próprio
Programa - Conjunto de instruções elaboradas e sequencialmente executadas, que
definem o comportamento do computador para realizar uma operação específica.
Arquivo - Conjunto de dados sobre o mesmo assunto, localizados num endereço lógico.
Backup - Cópia de segurança realizada com o intuito de preservar os dados, caso haja
um possível dano no meio de armazenamento com as informações originais.
Formatação
Preparação, por parte do sistema operacional, da superfície dos discos para receber as
informações.
Mapear magneticamente a superfície dos discos para que as informações ali inseridas
sejam de fácil recuperação através de endereços.
BIT (BInary digiT) - É a menor unidade de informação existente no computador.
É um elemento eletromagnético biestável, que pode assumir dois estados distintos: ligado
ou desligado. A cada estado foi associado um dígito binário (0 ou 1).
Figura 8: Bit
Fonte: O’Brien, 2004
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BYTE (BinarY TErm) - É a unidade básica de tratamento da informação. Um BYTE
contém 8 (oito) BITs.
1.0.2 Notação numérica
Nós, seres humanos, estamos acostumados a fazer contas e cálculos utilizando o
sistema numérico na base decimal, ou seja, 10 algarismos. (de 0 a 9)
Normalmente os microcomputadores pessoais utilizam o sistema binário, que é composto
pelos algarismos 0 e 1.
Com um relé deixando passar a energia elétrica ou não, o 0 e 1 representarão um falso ou
verdadeiro, certo ou errado, sim ou não, etc...
Decimal Binária
0 0
1 1
2 10
3 11
4 100
5 101
6 110
7 111
8 1000
9 1001
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Tabela ascii (Código Padrão Americano para Intercâmbio de Informações)
Tabela na qual cada conjunto de 8 Bits (1 Byte) representa uma letra maiúscula
ou minúscula, ou um número de 0 a 9, ou um símbolo qualquer existente no teclado.
Ao ser digitado um número, uma letra ou um símbolo, o seu Byte correspondente na
tabela vai para a memória do computador, pois o mesmo só trabalha com 0 e 1.
-26 Algarismos alfabéticos maiúsculos (de A a Z, K, Y W)
-26 Algarismos alfabéticos minúsculos
-10 Algarismos numéricos (de 0 a 9)
-32 símbolos usados pelo computador ( , . ^ ; : + - $ * % ! “ ? @ & } [ )
1.0.3 Unidades de medida
Correspondências:
1 Byte = 8 Bits
1024 Bytes = 1 Kilobyte (KB)
1024 Kilobytes = 1 Megabyte (MB)
1024 Megabytes = 1 Gigabyte (GB)
1024 Gigabytes = 1 Terabyte (TB)
Figura 9: Unidades de Medida de Informática
Fonte: O’Brien, 2004
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1.0.4 Atividades de um sistema de computador
Figura 10: Atividades de um Sistema de Computador
Fonte: O’Brien, 2004
Entrada: Os dados sobre transações e eventos devem ser capturados e preparados para
processamento pela atividade de entrada. Normalmente assume a forma de registro de
dados como digitação, código de barras, etc....
Processamento: Os dados normalmente são submetidos a atividades de processamento
como cálculo, comparação, separação, classificação e resumo. Estas atividades
organizam, analisam e manipulam dados, convertendo-os assim em informação para os
usuários.
Armazenamento: É a atividade na qual os dados e informações são retidos de uma
maneira organizada para uso posterior. Exemplos são quando os arquivos são salvos no
computador.
Saída: A informação é transmitida em várias formas para os usuários e colocada à
disposição destes na atividade de saída. Pode ser impressa ou na tela do computador,
como exemplos.
Controle: Medida de seu desempenho sobre suas atividades de entrada, processamento,
saída e armazenamento para determinar se o sistema está atendendo os padrões
estabelecidos. Exemplos são senhas, mensagem de advertência, etc...
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Volte para seu curso, leia as Instruções para Participação nos Fóruns e participe
do Fórum sobre Conceitos de Informática. Tanto as instruções quanto o fórum estão
no bloco Fóruns de Discussões.
Dica
Para acessar as Instruções para Participação nos Fóruns e o Fórum sobre Conceitos
de Informática você deve clicar no ícone Voltar que se encontra no lado esquerdo
superior desta janela, procurar na coluna central o bloco Fórum de Discussões e acessar
os links correspondentes.
ANOTAÇÕES:
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INFORMÁTICA
1.1 Tendências
Os sistemas de computadores sempre se desenvolveram por meio de várias gerações.
Isso pode ser notado tanto no que diz respeito ao hardware (parte física, equipamentos,
etc) quanto ao software (programas, instruções, etc).
Cada geração é caracterizada por mudanças maiores no poder de processamento,
tecnologia e capacidade de resolução de problemas.
Conheça a evolução dos computadores
http://www.youtube.com/watch?v=N2hcS5bk2cA
1.1.1 Gerações dos computadores
Além disso, cada geração tem se tornado:
Menor tamanho,
mais rápida,
Mais confiável,
de aquisição e manutenção mais barata; e
mais interconectada.
1ª Geração: utilizavam válvula – nos anos 50
Possuíam cerca de 20.000 válvulas
Pesavam 30 toneladas e tinham 800 Km de cabos
Calor queimava as válvulas e consumia muita energia
Figura 1: O Computador ENIAC - 1945
Electronic Numerical Integrator And Calculator
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Primeiro computador eletrônico. Entrou em funcionamento em 1945.
Usado pelo exército para cálculo da trajetória de projéteis.
Fonte: O’Brien, 2004
2ª Geração: utilizavam transistor - até 1963
Transistor 100 vezes menor que a válvula
Não precisavam de tempo para aquecer e consumiam menos energia
Eram mais rápidos e com menor tamanho e preço
3ª Geração: utilizavam circuito eletrônico ou integrado – até 1979
Componentes eletrônicos miniaturizados e montados em único invólucro
Muito mais confiáveis e mais rápidos
Conceitos de família de computadores, microprogramação e multiprogramação
4ª Geração: utiliza chips (circuito integrado semicondutores) - a partir de 1979
Escala de integração dos circuitos integrados
Milhões de diminutos componentes num invólucro
Diminuição do tamanho físico do computador e produção do microcomputador
5ª Geração: grande escala de integração dos circuitos
Alguns estudiosos acreditam que já estamos na 5ª geração
Circuito integrado semicondutotres de grande escala
Figura 2: Tendência de Hardware
Fonte: O’Brien, 2004
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1.1.2 Gerações dos programas
Figura 3: Gerações de Softwares
Fonte: O’Brien, 2004
1ª Geração: Linguagem de máquina
Notação numérica binária ou hexadecimal,
Linguagem de baixo nível, mais próxima da máquina.
2ª Geração: Assembler
Linguagem simbólica e também de baixo nível,
Um programa monta a linguagem de máquina.
3ª Geração: Basic, Fortran, Cobol, Pascal, etc...
Linguagem de alto nível, mais próxima do homem,
Usam comandos em inglês (ex: READ, WRITE, IF, OPEN, CLOSE...),
Orientadas para o procedimento,
Um programa traduz para a linguagem de máquina.
4ª Geração: C, C++, Visual Basic, Delphi, Banco de dados relacionais, etc...
Também linguagem de alto nível, só que orientadas para o objeto,
O usuário indica o que quer fazer, sem necessidade de dizer como fazer,
Um programa traduz para a linguagem de máquina.
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5ª Geração: Inteligência artificial
São criadas bases de conhecimentos, e as linguagens tiram conclusões pelas bases
e em cálculos matemáticos.
Exemplos: robótica, realidade virtual, etc.
Figura 4: Tendência de Softwares
Fonte: O’Brien, 2004
Volte para seu curso, leia as Instruções para Responder uma Questão On-line e
responda a Questão On-line sobre Tendências do Sistema de Computador. Tanto as
instruções quanto a questão estão no bloco Envio de Trabalhos.
Dica:Para acessar as Instruções para Responder uma Questão On-line e
a Questão On-line sobre Tendências do Sistema de Computador você deve clicar no
ícone Voltar que se encontra no lado esquerdo superior desta janela, procurar na coluna
central o bloco Envio de Trabalhos e acessar os links correspondentes.
ANOTAÇÕES:
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INFORMÁTICA
1.2 Softwares
Software
http://www.youtube.com/watch?v=UvWRhnc_77Y
1.3.1 Tipos de Softwares
Figura 11: Tipos de Software
Fonte: O’Brien, 2004
a. De Sistemas ou Básicos:
Para o funcionamento do microcomputador.
Exemplos: Sistema operacional e ferramentas de programação
b. Utilitários:
Ajudam a gerenciar e manter o computador e aumentam sua velocidade;
Organizam informações e recuperam dados apagados acidentalmente;
Preenchem a lacuna entre o usuário e o sistema operacional.
Exemplos: Norton Utilities, Defrag, ScanDisk, Antivírus, etc...
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c. Aplicativos:
Categorias de aplicativos:
Finalidades Gerais
Processador de texto (Word, Writer)
Planilhas eletrônicas (Excel, Calc)
Gerenciador de banco de dados (Access, SQL Server)
Programas de apresentação (PowerPoint, Impress)
Programas gráficos (Corel Draw, CAD)
Navegadores de rede (Internet Explorer, Firefox, Google Chrome)
Finalidades Específicas
Comércio eletrônico
Entretenimento
Educação
Contabilidade empresarial
Gerenciamento de vendas
Ciências
1.3.2 Conjunto de softwares
Integram pacotes para navegação em rede, edição de textos, planilhas eletrônicas,
gráficos de apresentação, gerenciamento de banco de dados, etc. Exemplo: Office XP,
Office 2007 ou 2010
Figura 12: Office 2007
Fonte: Microsoft
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Vantagens
Custam bem menos do que o custo total de comprar cada programa
separadamente.
São projetados para trabalharem em conjunto de maneira uniforme, e cada um
poder facilmente importar arquivo do outro ou transferir dados entre aplicações.
Desvantagens
Muitos dispositivos desses conjuntos de software nunca são usados pela maioria
dos usuários finais.
Os conjuntos ocupam considerável espaço em disco e podem exigir quantidades
significativas de memória.
1.3.3 Sistema operacional
Para quê serve?
Gerenciamento interno da máquina,
Supervisionar a operação dos dispositivos de hardware,
Coordenar o fluxo de dados, de endereços e de controle,
E receber os comandos dos usuários.
Ele permanece presente até que o computador seja desligado.Principais exemplos de
sistemas operacionais: DOS, Windows 2000, Windows NT (rede), Windows XP e
Windows Vista, Windows 7 da Microsoft, Mac OS X da Apple, UNIX (para grande porte
e rede) e Linux (grátis e com código aberto).
Figura 13: Sistema Operacional
Fonte: Microsoft
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a. Categorias de Sistema operacional:
1) Multitarefa - Controla mais de uma tarefa ao mesmo tempo. (Windows)
2) Multiusuário - Permite mais de um usuário num determinado tempo. (Unix)
b. Funções do Sistema Operacional:
Figura 14: Funções do Sistema Operacional
Fonte: O’BRIEN, 2004
1) Interface com o usuário:
Menu, ícones, janelas e botões, são alguns exemplos de como facilitar as tarefas de
usuário final.
2) Gerenciamento de recursos:
Reconhece todos os dispositivos de hardware conectados ao microcomputador.
3) Gerenciamento de tarefas:
Controla o fluxo de dados. Salva e lê arquivos, reserva espaço na memória, etc...
4) Gerenciamento de arquivos:
Lista, copia, move, localiza e apaga arquivos no disco, informa tamanho, tipo, data
criação ou modificação dos arquivos, cria diretórios, etc...
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Volte para seu curso e participe do Fórum sobre Softwares Livre. O fórum está no
bloco Fóruns de Discussões.
Dica
Para acessar o Fórum sobre Softwares Livre você deve clicar no ícone Voltar que se
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ANOTAÇÕES:
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INFORMÁTICA
1.3 Hardwares
A evolução da Informática
http://www.youtube.com/watch?v=b1uKJY3208Q
1.3.1 Classificação quanto ao porte
Existem várias categorias principais de sistemas de computadores com uma diversidade
de características e capacidades.
Os sistemas de computadores são normalmente classificados como:
Mainframes, Computadores de médio porte e Microcomputadores
Figura 15: Classificação quanto ao porte
Fonte: O’BRIEN, 2004
a. Computador de Grande Porte (Mainframe)
Manipulam grandes quantidades de informações e podem ocupar sala inteira.
Ligado a terminais que são utilizados para entrada de dados e saída de
informações.
Possuem vários processadores e unidades de disco.
Usados por aplicações que requerem um imenso volume de cálculos matemáticos.
São utilizados principalmente por grandes empresas, universidades e bancos.
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b. Computador de Médio Porte
Poderosos servidores de rede para ajudar a controlar grandes websites da Internet.
Sistema operacional multiusuário e redes de computadores.
Manipulam muitos dados e servem a um usuário ou a vários terminais.
Com o avanço dos microcomputadores eles estão sendo pouco empregados.
b. Microcomputador ou PC (Personal Computer)
Os computadores pessoais surgiram na década de 80. Seu poder de computação atual
excede o poder dos mainframes das gerações anteriores, e isto a uma fração do custo
destes computadores. Utilizados em escritórios, salas de aula e residências.
Desktop, Notebook, Netbook, Palmtop, Tablet
Figura 16: Microcomputador
Fonte: Google Imagens
1.3.2 Unidades funcionais básicas
a. Unidade de Entrada - UE: Permite entrar no computador os programas, instruções e
dados. Interface do usuário na interação com o computador.
b. Unidade Lógico-aritmética - ULA: Realiza as operações lógicas AND, OR, NOT e
as operações matemáticas de soma, subtração, multiplicação e divisão.
c. Unidade de Controle - UC: Controla todas as atividades da máquina. Responsável
pelas interrupções durante a realização das tarefas.
c. Unidade de Armazenamento - UA: Armazena programas, instruções e dados.
Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 21
e. Unidade de Saída - US: É por onde o computador nos devolve resultados, mostrando
as informações depois de processadas.
Unidade Central de Processamento (UCP) é composta por UC e ULA
Figura 17: Sistema de Computador
Fonte: O’BRIEN, 2004
1.3.3 Partes componentes do microcomputador
a. Unidades do Sistema:
É o compartimento composto pelo gabinete que aloja a placa-mãe, as diversas
placas controladoras e a fonte de alimentação interna, etc.
Fonte de Alimentação – Usada para alimentar os componentes eletrônicos e os motores
dos drives com a corrente elétrica.
Placa-mãe – Placa principal de circuito impresso, que contém as unidades de controle,
unidade lógico-aritmética, parte da unidade de armazenamento (Memória Principal) e
permite o acoplamento das diversas placas controladoras de periféricos.
Placas controladoras – Placas acopladas na placa mãe, tais como placa de vídeo, placa
de rede, placa multimídia, placa fax-modem, placa de som, etc...
1.3.4.- Periféricos: Acoplados à Unidade de Sistema e permitem interagir com o
computador.
Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 22
Figura 18: Periféricos
Fonte: Google Imagens
Os periféricos também podem ser estudados considerando seu desenvolvimento durante
cada período abaixo:
Figura 19: Tendências dos Periféricos
Fonte: O’BRIEN, 2004
Periféricos de Entrada de Dados:
Joystick - Unidade de entrada de dados usada para jogos.
Microfone - Unidade de entrada de dados para som.
Mouse - Unidade de entrada de dados que permite selecionar algo, abrir janela ou
programa, e copiar ou mover arquivos, etc...
Teclado - Unidade de entrada de dados.
Figura 20: Teclado e Mouse
Fonte: Google Imagens
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Scanner - Unidade de entrada de dados que permite digitalizar imagens, como desenhos,
fotografias, além de qualquer tipo de textos. Colocar no computador em forma de
arquivos eletrônicos em bits, o que antes estava em átomo, no papel.
Figura 21: Scanner
Fonte: Google Imagens
Leitora de código de barras - Unidade de entrada de dados que faz a leitura dos códigos
de barras usando feixe de raio laser.
Mesa Digitalizadora - Permite criar e manipular imagens com auxílio de um tipo
especial de caneta conectada à mesa. O desenho criado sobre a mesa é digitalizado.
Figura 22: Mesa Digitalizadora
Fonte: Google Imagens
Caneta ótica – Usada em computadores portáteis e organizadores pessoais digitais. Serve
para entrada de dados.
Periféricos de Saída de Informação:
Impressora - É uma unidade de saída de dados. Os principais tipos de impressoras são:
matricial, laser e jato de tinta. Na compra de uma impressora, levar em consideração o
seguinte: custo, velocidade, qualidade e ruído.
Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 24
Figura 23: Impressora
Fonte: Google Imagens
Monitor de Vídeo - É a principal unidade de saída de dados.
Encontramos com tamanho de 15, 17 e 21 ou mais polegadas, além de outros.
Monitores de cristal líquido (LCD) são os que ocupam pouco espaço nas mesas.
Os monitores com tela sensível ao toque são periféricos também de entrada de
dados, pois escolhemos opções através de um toque na própria tela.
Figura 24: Monitores
Fonte: Google Imagens
Obs: O monitor Touch-Screen é também um periférico de entrada de dados, pois
escolhemos opções através de uma tela sensível ao toque.
Figura 25: Monitor Touch-Screen
Fonte: Google Imagens
Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 25
Saída de Áudio (caixa de som) - Unidade de saída de dados.
Periférico de Entrada e de Saída:
Modem - Modulador e demodulador.
Unidade de entrada e saída de dados que permite ao computador transmitir e
receber informações na Internet através da linha telefônica.
O mais utilizado é o de 56 Kbps (Kilobits por segundo).
Periférico de Entrada, de Saída e de Armazenamento:
PenDrive – Dispositivo para armazenar arquivos e levar para outro computador.
Funciona Pode ser conduzido no bolso como se fosse caneta. Sua capacidade pode ser de:
2 GB, 4 GB, 8 GB, 16 GB, 32 GB, 64 GB...
1.3.5 Conexões do microcomputador
Também chamadas de portas. São usadas para a transferência de dados entre
computadores e os periféricos conectados.
Figura 26: Conexões de um computador
Fonte: Google Imagens
a. Serial
A comunicação serial se processa BIT a BIT.
b. Paralela
A comunicação paralela se processa BYTE a BYTE.
É mais usada por impressoras.
c. USB (Universal Serial Bus)
Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 26
Saída universal plug-and-play, ou seja, conecte e use, pois a instalação do
periférico é feita de forma automática sem a necessidade da reinicialização do
computador.
Figura 27: Conexão USB
Fonte: Google Imagens
1.3.6 Tipos de memória
a. Memória Principal (mais rápida)
RAM - Memória de acesso aleatório ou randômico, que permite escrever e ler dados e
programas. O seu conteúdo é volátil. Ao desligarmos o computador perderemos o seu
conteúdo. Capacidade: 512 MB, 1 GB, 2 GB, 3 GB, 4 GB, 6 GB, etc.
b. Memória Secundária (de maior capacidade de armazenamento)
Meios de armazenamento magnético (winchester e fitas) e de armazenamento óptico (CD
e DVD).
São unidades de entrada, saída e armazenamento de dados.
Unidade de Disco Rígido (hard disk ou winchester)
Conjunto de discos rígidos que participam do armazenamento magnético de dados.
Possuem vários cabeçotes de leitura e gravação que agem dos dois lados de cada disco.
Figura 28: Hard Disk
Fonte: Google Imagens
Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 27
Sua capacidade normal hoje varia: 120 GB, 160 GB, 250 GB, 360 GB, 500 GB ...
Um computador pode ter até várias unidades de disco rígido (C: , D: , E: , etc...).
Unidade de CD-ROM
Grande capacidade de armazenamento (650 ou 700 MB de dados ou 80 minutos de
música). Existem CD só de leitura (CD ROM), CD para leitura e gravação (CD R) e CD
para leitura, gravação e regravação de dados (CD RW).
Figura 29: CD ROM
Fonte: Google Imagens
1.3.7 Armazenamento de dados
a. Tipos de armazenamento:
1) Armazenamento Magnético - As informações são armazenadas em pontos
magnetizáveis na superfície recoberta por um material magnético especial de discos
rígidos e fitas magnéticas.
2) Armazenamento Óptico - As informações são armazenadas na superfície de discos
óticos sensíveis a determinados comprimentos de onda do raio lazer (CD-ROM e DVD).
b. Tipos de acesso:
1) Acesso Aleatório ou Direto - Através das cabeças de leitura e gravação, realiza um
acesso aleatório para leitura e gravação de arquivos, ou seja, eles vão diretamente no local
desejado sem passar pelos demais arquivos. (CD, DVD, disquete e winchester)
2) Acesso Sequencial- Nas fitas magnéticas o acesso para leitura e gravação faz-se
seqüencialmente, passando pelos arquivos anteriores.
1.3.8 Processamento
Manipulações de dados nos quais os dados são transformados em informações.
Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 28
Participam do processamento a UCP e a memória principal.
As famílias de processadores mais conhecidas para microcomputador são: INTEL
e AMD.
A AMD está concorrendo no mercado com os processadores Duron, Sempron e
Turion.
A INTEL lançou os processadores Celeron e Pentium II, III e IV, Dual Core, I3,
I5, I7.
Cada mudança aumenta a velocidade de processamento e gerenciamento de
memória.
Velocidade de processamento:
Velocidade com que o computador realiza um certo número de instruções numa
unidade de tempo. É o batimento ou relógio do computador. Existem computadores de
1,6 Ghz, 2 Ghz, 2,6 Ghz, 3 Ghz.... (Gigahertz)
Volte para seu curso e faça os exercícios existentes na Lista de Exercícios do Módulo
1. A lista de exercício está no bloco Envio de Trabalhos. Os exercícios NÃO devem ser
enviados para o professor.
Dica
Para acessar a Lista de Exercícios do Módulo 1 você deve clicar no ícone Voltar que se
encontra no lado esquerdo superior desta janela, procurar na coluna central o bloco Envio
de Trabalhos e acessar o link correspondente.
ANOTAÇÕES:
Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 29
Referência
MEIRELLES, Fernando de Souza. Informática: novas aplicações com
microcomputadores. 2a ed. São Paulo: Makron books, 1994.
MONTEIRO, Mário. Introdução à organização de computadores. Rio de Janeiro: LTC,
1996.
NORTON, Peter. Introdução à Informática. São Paulo: Makron Books, 1997.
O’BRIEN, James A. Sistemas de Informações e as decisões gerenciais na era da Internet.
2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2004.