2012

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Informática Aplicada à Educação MatemáticaProfª. Andréa Cardoso

Prof. José Carlos de Souza Júnior

Nome:

Data da realização: 12/04/2012

ATIVIDADE 3

Objetivo da atividade: Conhecimentos básicos de criação e manipulação de imagens com o GIMP e exploração de seu potencial pedagógico.

O GIMP (GNU Image Manipulation Program) é um software livre para criação e edição de imagens digitais, que funciona em ambiente Linux e Windows.

Disponível em: http://www.gimp.org/downloads/

Atividade 1: Manipulação de imagens, composição e montagem.

Primeiro semestre 2012

2012

3

Informática Aplicada à Educação MatemáticaProfª. Andréa Cardoso

Prof. José Carlos de Souza Júnior

a) Abra o GIMP;b) Cole a imagem acima como nova imagem;c) Recorte o maior dos cubos da imagem e salve como nova imagem;d) Feche a imagem original e trabalhe com a nova imagem;e) Retire o fundo da imagem; Utilize a ferramenta de seleção contígua ajustando o nível

adequado para o limite de tonalidades de cor e a tecla delete para eliminar o fundo;Dica: use o zoom para obter maior precisão.

f) Com a ferramenta borracha faça elimine pedaços do fundo que talvez não tenham sido apagados;

g) Com a ferramenta de texto insira uma camada de texto com o número 4, para obter uma imagem similar à seguinte

h) Com resolução de 300 dpi, largura de 200 pixels e altura proporcional; i) Salve em formato nativo do GIMP .xcf que considera as camadas e será editável;j) É possível exportar imagens geradas no GIMP nos seguintes

formatos .bmp .gif .jpg .tif .svg .png; exporte sua imagem em formato .png que trata transparência e insira a seguir sua imagem.

Atividade 2: Criação, manipulação, composição de imagens.

a) Construa separadamente as formas geométricas que compõem a imagem no geogebra;b) Importe a imagem para o GIMP, componha as camadas, pinte e monte o lançador;

Atividade 3: Primeira animação

Uma animação pode ser criada com uma imagem GIF desenhando as imagens em diferentes

posições para que a rápida alternação entre elas dê a ilusão de movimento.

a) Crie várias camadas em posições diferentes do canhão, pode utilizar giro de 5º;b) A duração da exibição de cada quadro é determinado no próprio nome da camada, dê um

duplo clique na camada e agregue a informação da duração em ms no final do nome entre parênteses. Exemplo: área de transferência (500ms);

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Prof. José Carlos de Souza Júnior

c) Para visualizar sua animação siga a sequência: filtros animação reproduzir;d) Otimize sua animação: filtros animação otimizar;e) É hora de indexar imagem modo indexado ou alt+I;f) Salve com extensão .gif e configure para a opção “salvar como animação”.

Exercício 1: Cite algumas situações onde o professor de matemática pode utilizar pedagogicamente o conhecimento desenvolvido nesta aula.

Exercício 2: Com os conhecimentos adquirido utilize imagens de boa qualidade da web para criar um logotipo para a Tecnologias no ensino de matemática UNIFAL-MG.

Primeiro semestre 2012