ATIVIDADE

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ATIVIDADE Leia a letra desta canção de Arnaldo Antunes e responda às questões propostas: Fora de si Eu fico louco Eu fico fora de si Eu fica assim Eu fica fora de mim Eu fico um pouco Depois eu saio daqui Eu vai embora Eu fica fora de si Eu fico oco Eu fica bem assim Eu fico sem ninguém em mim. (Ninguém, 1995) 1. O poema é relativamente simples quanto ao conteúdo, já que se organiza em torno de uma idéia central. Qual é essa idéia? 2. A canção se intitula “fora de si”. a) O que significam expressões como “ficar fora de si” ou “ficar fora de mim”? b) Logo, o título da canção é coerente com seu assunto central? 3. O texto causa estranhamento devido à falta de concordância entre algumas palavras e termos. a) Reescreva todos os versos em que se verificam desvios de concordância em relação ao padrão culto da língua. b) Identifique o tipo de problema de concordância verificado em cada um dos versos reescritos: concordância verbal (entre verbo e sujeito), concordância nominal (entre pronomes) ou concordância verbal e nominal (entre verbo e sujeito e pronomes). 4. Preencha as lacunas das frases com a forma verbal SER, observando à modalidade culta da linguagem. a) _____ sete horas da manhã. b) Um cientista ____ é muita coisa: pesquisador, estudioso, técnico. c) O organizador do campeonato ____eu. d) Hoje ____ dez de setembro. (ser) e) Quatro ovos ____ muito para a torta. 5. Indique as alternativas que a concordância nominal está inadequada. Em seguida, corrija- as. a) Ela mesma providenciou o documento. b) Os documentos foram anexo ao pedido. c) É necessário a atenção. d) Água é bom para saúde. e) Comprei uma casa e um carro usado. 6. Leia este poema de Manuel Bandeira: Pardalzinho O pardalzinho nasceu livre. Quebraram-lhe a asa.

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ATIVIDADELeia a letra desta canção de Arnaldo Antunes e responda às questões propostas:

Fora de siEu fico loucoEu fico fora de siEu fica assimEu fica fora de mimEu fico um poucoDepois eu saio daquiEu vai emboraEu fica fora de siEu fico ocoEu fica bem assimEu fico sem ninguém em mim. (Ninguém, 1995)

1. O poema é relativamente simples quanto ao conteúdo, já que se organiza em torno de uma idéia central. Qual é essa idéia?

2. A canção se intitula “fora de si”.a) O que significam expressões como “ficar fora de si” ou “ficar fora de mim”?

b) Logo, o título da canção é coerente com seu assunto central?

3. O texto causa estranhamento devido à falta de concordância entre algumas palavras e termos.a) Reescreva todos os versos em que se verificam desvios de concordância em relação ao padrão culto da língua.

b) Identifique o tipo de problema de concordância verificado em cada um dos versos reescritos: concordância verbal (entre verbo e sujeito), concordância nominal (entre pronomes) ou concordância verbal e nominal (entre verbo e sujeito e pronomes).

4. Preencha as lacunas das frases com a forma verbal SER, observando à modalidade culta da linguagem.a) _____ sete horas da manhã.b) Um cientista ____ é muita coisa: pesquisador, estudioso, técnico.

c) O organizador do campeonato ____eu.d) Hoje ____ dez de setembro. (ser)e) Quatro ovos ____ muito para a torta.

5. Indique as alternativas que a concordância nominal está inadequada. Em seguida, corrija-as.a) Ela mesma providenciou o documento.b) Os documentos foram anexo ao pedido.c) É necessário a atenção.d) Água é bom para saúde.e) Comprei uma casa e um carro usado.

6. Leia este poema de Manuel Bandeira:

Pardalzinho

O pardalzinho nasceulivre. Quebraram-lhe a asa.Sacha lhe deu uma casa,água, comida e carinho.Foram cuidados em vão:A casa era uma prisão,o pardalzinho morreu.O corpo Sacha enterrouno jardim: a alma, essa vooupara o céu dos passarinhos!(Manuel Bandeira, Obra Poética. Rio de Janeiro, Aguilar, 1982.)

1. Como o autor nos mostra o valor da liberdade, nesse poema?

2. Qual a sua opinião sobre o costume de se criar animais em cativeiro?

3. Que, na sua opinião, é necessário para tornar uma pessoa feliz? Por quê?

4. Você acha que o pardalzinho, ao morrer, ficou novamente livre? Justifique sua resposta.

5. Considerando que o verbo concorda com seu sujeito em número e em pessoa, explique a concordância destas frases.• O pardalzinho e Sacha eram amigos de verdade.• Vocês também amam a liberdade.• A maioria dos seres prefere casa a liberdade.