Atividade adaptada para crianças especiais

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Karine Ferreira Borges Escola Municipal Professora Helena Cristália 2 o ano do Ciclo Atividade Adaptada para crianças Especiais Tema: Eu me observo Objetivos: Identificar as suas características Físicas Fortalecer a autoestima Desenvolvimento: A atividade constará em cada criança se reconhecer identificando a cor dos cabelos, olhos, cor da pele,nome, idade,dia que nasceu e nome dos pais. Componente Curricular: Ciências Eixo/dimensão: História Direito da Aprendizagem contemplados: -Identificar-se a si e as demais pessoas como membros de vários grupos de convívio (familiares, ético-culturais, profissionais, escolares, de vizinhança, etc.) Relato: A atividade como esta é importante, pois através dela podemos falar das diferenças, não somente as físicas, mas sim todas aquelas que estão a nossa volta. Importante ressaltar tal ação, pois com ela minimizamos em sala de aula a discriminação e muitas vezes o bullying tão presente em nossas vidas.

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Page 1: Atividade adaptada para crianças especiais

Karine Ferreira Borges

Escola Municipal Professora Helena Cristália

2o ano do Ciclo

Atividade Adaptada para crianças Especiais

Tema: Eu me observo

Objetivos:

Identificar as suas características Físicas

Fortalecer a autoestima

Desenvolvimento:

A atividade constará em cada criança se reconhecer identificando a cor dos cabelos,

olhos, cor da pele,nome, idade,dia que nasceu e nome dos pais.

Componente Curricular: Ciências

Eixo/dimensão: História

Direito da Aprendizagem contemplados:

-Identificar-se a si e as demais pessoas como membros de vários grupos de convívio

(familiares, ético-culturais, profissionais, escolares, de vizinhança, etc.)

Relato: A atividade como esta é importante, pois através dela podemos falar das

diferenças, não somente as físicas, mas sim todas aquelas que estão a nossa volta.

Importante ressaltar tal ação, pois com ela minimizamos em sala de aula a

discriminação e muitas vezes o bullying tão presente em nossas vidas.