7/23/2019 Atividade ALGO Fluxo Condicional

http://slidepdf.com/reader/full/atividade-algo-fluxo-condicional 1/1

ITB ENGENHO NOVO :

Aluno: Número:

Série: Turma: Curso: Informática para Internet

Professor : Rogério Caetano dos Santos Disciplina: PLA Data:

ATIVIDADE TEÓRICA PRÁTICA !ntrega

Lista de Exercícios – Fluxos Básicos – CondicionalDesenvolver o Diagrama de Blocos

"#$ Construir um algoritmo em PORTUGOL que leia dois números e efetue a adição. Caso o  valor somado seja maior que 2! este dever" ser a#resentado somando$se a ele mais %&

'aso o valor somado seja menor ou igual a 2! este dever" ser a#resentado su(traindo$  se ).

  2$* +onte um algoritmo que leia o nome e a idade de tr,s #essoas e informe o nome da#essoa mais vel-a e o nome da #essoa mais nova. Considere que não eistem idadesiguais

  /$*Construa um algoritmo que leia a idade de um nadador e ei(a sua 'ategoria segundoas regras0 1) at3 4*& 5% at3 6*& C66 at3 6/*& 768 at3 6%* e 9 :dade ; 6%*.

8$* 1 #refeitura de Contagem a(riu uma lin-a de 'r3dito #ara os fun'ion"rios estatut"rios. Ovalor m"imo da #restação não #oder" ultra#assar /< do sal"rio (ruto. =a>er umalgoritmo que #ermita entrar 'om o sal"rio (ruto e o valor da #restação! e informar se oem#r3stimo #ode ou não ser 'on'edido.

)$* =a>er um algoritmo #ara ler quatro valores referentes a quatro notas es'olares de umaluno e im#rimir uma mensagem di>endo que o aluno foi a#rovado! se o valor da m3diaes'olar for maior ou igual a ). ?e o aluno não foi a#rovado! indi'ar uma mensageminformando esta 'ondição. 1#resentar junto 'om uma das mensagens o valor da m3dia doaluno #ara qualquer 'ondição.

@$* =a>er um algoritmo #ara ler quatro valores referentes a quatro notas es'olares de umaluno e im#rimir uma mensagem di>endo que o aluno foi a#rovado! se o valor da m3diaes'olar for maior ou igual a 4.. ?e o valor da m3dia for menor que 4.! soli'itar a nota deeame! somar 'om o valor da m3dia e o(ter nova m3dia. ?e a nova m3dia for maior ouigual a )! a#resentar uma mensagem di>endo que o aluno foi a#rovado em eame. ?e oaluno não foi a#rovado! indi'ar uma mensagem informando esta 'ondição. 1#resentar junto'om as mensagens o valor da m3dia do aluno! #ara qualquer 'ondição.

4$*9s'reva um algoritmo que leia um número inteiro. ?e o número lido for #ositivo! es'revauma mensagem indi'ando se ele 3 #ar ou Am#ar. ?e o número for negativo! es'reva a

seguinte mensagem B9ste número não 3 #ositivo.

%$*De>in-o 'om#rou um mi'ro'om#utador #ara 'ontrolar o rendimento di"rio de seutra(al-o 'omo #es'ador. Toda ve> que ele tra> um #eso de #eies maior que oesta(ele'ido #elo regulamento de #es'a do estado de ?anta Catarina ) quilos* deve#agar um multa de RE 8! #or quilo e'edente. De>in-o #re'isa que vo', faça umalgoritmo que leia a o #eso de #eies e verifique se -" e'esso. ?e -ouver! o e'esso e ovalor da multa que De>in-o dever" #agar. Caso 'ontr"rio mostrar uma mensagem que elenão deve #agar nada.

F$* 9s'rever um algoritmo #ara ler dois valores e uma das seguintes o#eraçes a seremee'utadas 'odifi'adas da seguinte forma0 6 H 1dição! 2 H ?u(tração! / H +ulti#li'ação e 8 H 7ivisão*. Cal'ular e es'rever o resultado dessa o#eração so(re os dois valores lidos.