Atividade Didática Sobre a Indústria Cultural Musica

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  • 7/24/2019 Atividade Didtica Sobre a Indstria Cultural Musica

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    Atividade didtica sobre a indstria cultural

    Individual ou em dupla 5,0 pontos

    Acadmica: Poliana F. Gonzaga 1 perodo Letras

    Richard Mariano

    A) Identiicar um produto da indstria cultural !ue est sendo vendido: MUSICAS

    B) "#plicar em !ue esse produto se apropria da cultura para incorpora$lo % indstria: Al&unshistoriadores apontam a msica na antiguidade como smbolo ritualismo, pois ao verificaralguns estudos cientficos, aleatoriamente, observou-se que o ser humano comeou a seorganizar em tribos primitivas pela frica e desde ento, a msica era parte integrante docotidiano dessaspessoas, no Brasil a msica era forma de epresso de alegria para os escravos,

    e de intelectualizao para a elite, por!m a indstria cultural, ao vislumbrar a rentabilidade delucro nessa arte transformou a msica em produto de com!rcio"

    #) Identii!ue e e#pli!ue sobre as estrat'&ias utili(adas pela indstria cultural para a venda doproduto: $ produto em an%lise, qual se&a, a msica, eiste das mais variadas modalidades, gostose pblicos, logo a indstria cultural analisa o mercado rent%vel, vulgarmente dizendo 'o que est%na moda( e o lana, com refros piegas, e etremo mal gosto, na maioria das vezes) atraindoassim o pblico, pode-se eemplificar o sertane&o universit%rio e o fun* ostentao que so osritmos que esto atraindo o maior pblico, eu particularmente detesto esse estilo musical"

    +) ) sua opini*o sobre como esse produto da indstria cultural interere, modiica e transorma ocotidiano das pessoas, as relaes sociais, os processos de socializao e a produo dacultura. $ produto em analise pode interferir de maneiras diversas na vida das pessoas, amsica no cotidiano das pessoas pode melhorar o humor, elevar a paz de espirito, estreitar asrelaes sociais, facilitar ou at! mesmo dificultar os processos de socializao, na minhaconcepo msica ! vida, e msica faz parte da produo cultural e vice e versa, uma estainerente a outra"

    "+ "#pli!ue sobre uma possvel estrat'&ia didtica para a anlise desse produto em sala de aula

    oder% ser feito um debate sobre os pontos em concord.ncia e discord.ncia do que foi epostoao longo das questes acima"

    http://www.infoescola.com/musica/historia-da-musica/http://www.infoescola.com/musica/historia-da-musica/