ATIVIDADE PSICOPEDAGÓGICA DE ALFABETIZAÇÃO: LEITURA E ESCRITA.

NOME: ________________ DATA: ____/ _____/ ________.

LEITURA E ESCRITA DE PALAVRAS COM O MESMO SOM NO FINAL.

OBJETIVO: IDENTIFICAR ATRAVÉS DA LEITURA OS SONS DAS PALAVRAS. : DESENVOLVER A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA PARA QUE OCORRA A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA.

1. LEITURA DE PALAVRAS QUE RIMAM CUJO SOM É DE FORMA DECRESCENTE.

1. Vamos ler a palavra e encontrar outras com o mesmo som.

RIMAS DECRESCENTES LER E COPIAR AS PALAVRAS

VÉU CHAPÉU

RÉU CÉU TROFÉU CARROCÉU

FOGARÉU

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http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=sPauxKsa7xVbPM&tbnid=yldpb5Za2lTuNM:&ved=0CAUQjRw&url=http://espacoescola-atividadeescolar.blogspot.com/2011/04/220-atividades-de-matematica-para-1-e-2.html&ei=GC7NU4j3L4mU8QH2soBw&bvm=bv.71198958,d.cWc&psig=AFQjCNGsnZPbPZiwBV1_a7o50aep6PEHHA&ust=1406033721267657

ATENÇÃO

SIGA EM FRENTE

PARE

SEMÁFOROS: SÃO SINAIS DE TRÂNSITO LUMINOSOS QUE SERVEM PARA CONTROLAR A PASSAGEM DE PEDESTRES E DE AUTOMÓVEIS. AS CORES VERDE, AMARELO E VERMELHO MOSTRAM O QUE SE DEVE FAZER QUANDO ESTAMOS PASSEANDO DE CARRO OU A PÉ.

LIGUE AS CORES IGUAIS.

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