Atividade Lingustica IProfessora Mahayana Godoy Departamento de Letras/UFRN

PropostaEm grupos, vocs devero apresentar um pequeno seminrio para a sala sobre um dos conceitos ou dicotomias de Saussure listados abaixo:

- lngua/fala - linguagem - sincronia/diacronia - valor

Deveremos organizar a sala em 8 grupos, de modo que cada grupo trate de um ponto especfico.

Embora cada grupo v tratar de um conceito/dicotomia especfico, nada impede que ele retome outros conceitos/dicotomias para situar melhor sua apresentao. Quem trabalhar com a noo de linguagem, por exemplo, talvez tenha que explorar a noo de lngua para Saussure para que possa diferenciar com clareza os dois conceitos. Abaixo, h algumas perguntas que podem ajudar na elaborao do seminrio, embora vocs possam abordar outras questes.

- Qual a definio clssica do conceito ou pares de conceito trabalhados?- H outros conceitos que se relacionam com o conceito que o grupo est apresentando? Quais? Como se d essa relao?- Que motivao Saussure teve para delimitar esse conceito/dicotomia?

Junto com o seminrio, vocs devero entregar um breve texto escrito resumindo o conceito/dicotomia apresentado e suas repercusses nos estudos lingusticos. O texto deve seguir as normas do portugus padro e a configurao de um texto acadmico, com citaes quando se fizer necessrio.

ATENO: vocs podem consultar outras fontes para fazer o trabalho, mas nenhum caso de plgio ser tolerado. Caso algum grupo cometa plgio, todos os seus membros ficaro sem a pontuao e sem presena nas aulas que essa atividade visa cobrir. Plgio crime! Alm disso, tenham em mente que este um trabalho acadmico. Citaes de outros livros e artigos que no os discutidos em sala so bem-vindos e encorajados, mas preste ateno s fontes. Desde j vocs precisam aprender que sites como Cola na Web, ou Aprenda Portugus no so fontes acadmicas confiveis, elas geralmente no figuram como fonte para textos cientficos. Atenham-se a artigos publicados por professores, mestres e doutores da rea.

Avaliao e dataO seminrio e o texto escrito devero valer, no mximo, dois pontos, a julgar a adequao no uso de conceitos, a exposio feita em sala e o texto apresentado. Junto com a nota da prova que valer 8 pontos, compor os 10 pontos finais da Unidade 2. Cada grupo ter at 5 minutos para apresentar brevemente o conceito/dicotomia para a sala. A provvel data de apresentao ser 07 de maio, mas h possibilidade de adiamento para o dia 12 de maio caso seja necessrio. Isso ser decidido at dia 30/04. O texto dever ser enviado professora por e-mail at o dia da apresentao. Textos entregues posteriormente no contaro para fins de pontuao.

ObjetivoO objetivo da proposta dar ao aluno uma oportunidade de refletir sobre os conceitos vistos em sala, uma vez que ele deve explic-los aos colegas de forma resumida e com suas prprias palavras.

O seminrio e o trabalho escrito tambm devem servir de reposio para as aulas dos dias 03 e 05 de fevereiro, que no puderam ser dadas presencialmente.

Observaes Os conceitos das dicotomias significante/significado e paradigma/sintagma sero deixados de lado nesse seminrio, embora sejam cobrados na prova. Isso se deve ao fato de que no possvel discutir sintagma e paradigma em uma aula e, na aula seguinte, j esperar que o grupo responsvel por trabalhar essa dicotomia j apresente um seminrio.

Quem tiver problema na elaborao do texto e/ou do seminrio, pode marcar um horrio para conversarmos em minha sala aqui na UFRN.

Observao 2Plgio crime.

Observao 3Plgio crime, e jogar um texto em ingls no google translator e copiar a traduo em portugus tambm crime.

Observao 4Copiar sem citar a fonte plgio, e plgio crime

Observao 5J falei que plgio crime? E que eu no corrijo, no dou nota e no deixo refazer se algum trabalho tiver plgio?

Observao 6Eu peo o trabalho por email para ficar mais fcil de jogar nos softwares que detectam plgio.