Atividades com crachás e nomes próprios
-
Upload
marcio-moura -
Category
Education
-
view
4.271 -
download
3
Transcript of Atividades com crachás e nomes próprios
Atividades com crachás e nomes próprios
Colocar as crianças num círculo e distribuir os crachás aleatoriamente. Escolher, através de uma parlenda, a criança que irá
iniciar a brincadeira. Solicitar à criança escolhida que leia o crachá que recebeu e o entregue ao seu dono. Continuar a brincadeira com a criança que recebeu o seu crachá e
assim, sucessivamente até acabarem os crachás. Registrar na lousa o nome dos crachás que sobraram ( as crianças lêem
os nomes dos alunos ausentes).
Com as crianças em roda, distribuir os cartões no chão e chamar “aqueles que
possuem a letra “S” na inicial do nome. Continuar a brincadeira com as demais iniciais até que acabem os crachás.
Com as crianças em roda, distribuir os
cartões no chão. Pedir que um aluno vá ao meio, pegue o crachá de um determinado colega (dizer o nome da criança) e o entregue
ao dono.
Em roda, pedir que cada criança, na sua vez, pegue o crachá do colega da sua direita e
o entregue a ele.
Em roda, distribuir os crachás no chão, deixando de fora o nome de um aluno. Verificar se percebem qual nome está faltando
(combinar antes para que o dono do crachá
não se manifeste deixando que os outros
descubram).
Distribuir os cartões na roda e pedir que determinado aluno pegue o crachá com o
nome que termina com a letra “...”. Continuar com outras letras finais e outros alunos.
Espalhar os crachás pelo pátio da escola e
pedir que um a um vá buscar o seu.
Colocar os crachás embaixo das carteiras e pedir que cada um encontre o seu. Sentar-se onde está o seu crachá.
Colocar os cartões sobre as carteiras e pedir que encontrem seus lugares.
Entregar os crachás aleatoriamente e
solicitar a leitura por ordem alfabética (cada criança lê o crachá que está em mãos e entrega ao seu dono).
Mostrar o crachá apenas com a inicial do nome para que descubram de quem é o nome.
Escrever os nomes dos alunos na lousa,
trocando algumas letras de cada nome. Verificar se percebem e pedir que façam a correção.
Escrever o nome de um aluno na lousa e pedir que o dono venha e escreva o nome de um colega. Continuar a brincadeira até que
todos tenham participado.
Registrar os nomes dos alunos na lousa. Pedir que baixem a cabeça na carteira para
que possa apagar um dos nomes. Em seguida,
pedir que observem e descubram qual nome foi apagado.
Escrever os nomes dos alunos na lousa
faltando letras para que eles digam qual a letra que falta.
Registrar os nomes dos alunos na lousa.
Pedir que façam a leitura de cada um deles à medida que for circulando.
Obs: Registrar diariamente os nomes dos
alunos que faltaram (crachás que sobraram).