ATIVIDADES COMPLEMENTARES II PORTFÓLIO · Nº: 06 TEMA: POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO,...

Material elaborado pelos Professores: Dra. Ângela Maria Pizzo e Esp. José Carlos R. da Frota

ATIVIDADES COMPLEMENTARES II

PORTFÓLIO

Aluno: RA:

Curso: Campus: Período: Turma: Semestre: Coordenador (a):

............................................................., ........../.........../.............. Observações: 1-) O aluno deverá utilizar ao longo do curso (2 anos) para a realização das atividades a “Ficha de Atividades Complementares” anexa. Utilizar uma ficha por semestre. 2-) Nessa ficha, o aluno deve citar o título sintético da atividade, a data de realização e a atribuição de horas equivalentes, segundo os critérios específicos dos Cursos Superiores de Tecnologia do Manual Geral de Atividades Complementares (AC). O aluno deverá validar as horas com o coordenador do curso ou com o professor designado no âmbito dos campi. A Ficha de AC, bem como, as atividades realizadas ficará em poder do aluno, que será responsável pela mesma até o término do curso. 4-) Qualquer tipo de reclamação deverá ser feita com estes documentos em mãos. A inexistência dos mesmos invalida qualquer reivindicação. 5-) Leia com atenção as informações do Manual Geral das Atividades Complementares.

Bons estudos!

A Coordenação


ATIVIDADES COMPLEMENTARES II Cursos Superiores de Tecnologia

Temas de Formação Geral No processo de formação de profissionais, frequentemente, estes se deparam com solicitações de mercado, tais como entrevistas ou concursos. O mercado avalia como diferencial a formação geral, inserido inclusive pelo Ministério da Educação como um critério de avaliação da qualidade de ensino recebido pelos egressos dos cursos. (http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/legislacao/2014/formacao_geral/formacao_geral_portaria_n_255_02_junho_2014.pdf, acesso em 24 de agosto de 2014, adaptado) Baseado nas diretrizes de educação superior serão considerados os seguintes elementos integrantes do perfil profissional: atitude ética; comprometimento social; compreensão de temas que transcendam ao ambiente próprio de sua formação, relevantes para a realidade social; espírito científico, humanístico e reflexivo; capacidade de análise crítica e integradora da realidade; e aptidão para socializar conhecimentos em vários contextos e públicos diferenciados. São constantemente verificadas nos discentes e egressos as capacidades de: I - ler, interpretar e produzir textos; II - extrair conclusões por indução e/ou dedução; III – estabelecer relações, comparações e contrastes em diferentes situações; IV - fazer escolhas valorativas avaliando consequências; V - argumentar coerentemente; VI - projetar ações de intervenção; VII - propor soluções para situações-problema; VIII - elaborar sínteses; IX - administrar conflitos. Com isto, esta Atividade Complementar apresenta os seguintes temas:

1. Cultura e arte; 2. Ciência, tecnologia, inovação e sociedade; 3. Democracia, ética e cidadania; 4. Ecologia, biodiversidade e Educação Ambiental; 5. Globalização e política internacional; 6. Políticas públicas: educação, habitação, saneamento, saúde, transporte, segurança, defesa e

desenvolvimento sustentável; 7. Relações de trabalho; 8. Responsabilidade social: setor público, privado e terceiro setor; 9. Sociodiversidade e multiculturalismo: violência, tolerância/intolerância, inclusão/exclusão e relações de

gênero; 10. Tecnologias de informação e comunicação; 11. Vida urbana e rural. 12. Violência

Para cada uma delas, deverão ser feitas:

Breve pesquisa (conceitos, relevância);

Escolha de uma imagem, poesia, música ou outra peça cultural que a caracterize;

Entrevista a ser resumida, com a opinião do entrevistado sobre o tema;

Sua opinião sobre o tema;

Referências Cada atividade vale até 05 horas, de acordo com sua ORIGINALIDADE e cuidado na elaboração.

http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/legislacao/2014/formacao_geral/formacao_geral_portaria_n_255_02_junho_2014.pdf

http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/legislacao/2014/formacao_geral/formacao_geral_portaria_n_255_02_junho_2014.pdf


UNIVERSIDADE PAULISTA

CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR VA

LID

AÇ

ÃO

HORA(S) VISTO (DATADO) DO PROFESSOR

NOME COMPLETO: R.A.:

CURSO: SEMESTRE:

CAMPUS: DATA:

Nº: 01 TEMA: ARTE E CULTURA

01 PESQUISA SOBRE O TEMA:

(faça uma pesquisa conceitual referente ao tema indicado)

05

02 PEÇA CULTURAL:

(demonstre uma música, foto, imagem de esculturas, pinturas ou quadrinhos, os quais tenham alguma relação com o tema indicado – justificar)

JUSTIFICATIVA:


03 ENTREVISTA:

(faça uma entrevista com uma pessoa do seu círculo familiar ou de amigos, pedindo uma opinião sobre o tema indicado)

Nome do(a) entrevistado(a): Data:

05

10

04 SUA OPINIÃO SOBRE O TEMA:

(desenvolva uma breve dissertação acerca do tema indicado)

05

10

REFERÊNCIAS

(citar as fontes de pesquisa, conforme as normas da ABNT)

01

02

03

04





LID

AÇ

ÃO



CURSO: SEMESTRE:

CAMPUS: DATA:

Nº: 02 TEMA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO E SOCIEDADE



05

02 PEÇA CULTURAL:


JUSTIFICATIVA: