ATIVIDADES DA EB 2/3 SECUNDÁRIO - 1º PERÍODO s e … · Filosofia Comemorar o dia mundial da...

ATIVIDADES DA EB 2/3 SECUNDÁRIO - 1º PERÍODO

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. Valorizar o envolvimento das famílias nas atividades escolares . Dar a conhecer as BEs do agrupamento

. Visita dos EE e dos alunos às BEs no 1º dia de aulas ou na primeira reunião com os diretores de turma/docentes titulares de turma

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P.A.A. 2016 / 2017 – Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 1

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. Apresentar a BE aos novos alunos da escola . Informar sobre a organização e regras de utilização da BE e CDU . Promover a importância da BE na construção do conhecimento

. Mural na BE “A BE é super…”

. Formação de utilizadores; divulgação do blogue da BE; entrega do cartão de leitor; requisição domiciliária (1º ano) . Sessão de leitura; entrega de cartão de leitor aos alunos do 1º ano inseridos na turma; requisição domiciliária (2º ano) . Formação de utilizadores; exploração do blogue da BE e do catálogo online da RBM (5º ano)

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. Aumentar os conhecimentos e interações culturais dos alunos . Promover a criatividade . Aumentar a frequência da BE . Desenvolver atividades em volta de uma temática

. Decoração das BEs com ornamentos típicos do Halloween . Sugestão de livros alusivos ao tema nas BEs e no blogue

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- Promover hábitos de alimentação saudável - Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação equilibrada e saudável

- Sugestão de livros alusivos ao tema nas BEs

- Exposição de trabalhos dos alunos - Distribuição de folhetos nas BEs

- Placard informativo

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Ação de exploração temática Teatro

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Comemorar o dia mundial da Filosofia

Comemorar o dia mundial da Filosofia

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Treinar o uso da argumentação e da capacidade crítica.

Torneio de Retórica entre as turmas do 11º ano

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Fomentar o espírito de Natal visita ao lar de idosos uma turma do 5º

ano (Educação Musical e EMRC)

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Fomentar a solidariedade entre os povos

Comemoração do Dia Mundial dos Direitos Humanos com o culminar da atividade “ Laços de Vida - Quénia e

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Mesas de natal realizadas pelas turmas do ensino básico, secundário e

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Conhecer uma das potencialidades do nosso

concelho;

Valorizar um produto típico da região;

Compreender a importância do microclima da região na cura

dos enchidos e presunto;

Conhecer as diferentes fases de conceção do fumeiro

regional;

Visita ao Fumeiro Tradicional de Castro Laboreiro.

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Desenvolver competências de estudo.

Implementar medidas que promovam o sucesso escolar e que contribuam para

compensar desigualdades económicas e sociais e dificuldades de aprendizagem e

de integração.

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Conhecer uma das potencialidades do nosso

concelho;

Valorizar um produto típico da região;

Compreender a importância do microclima da região na cura

dos enchidos e presunto;

Conhecer as diferentes fases de conceção do fumeiro

regional;

Visita ao Fumeiro Tradicional de Castro Laboreiro.

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Conhecer a Porta de Lamas de Mouro e compreender a sua contextualização temporal e

espacial, destacando aspetos básicos sobre as Áreas Protegidas de Portugal;

Reconhecer a importância do Parque Nacional da Peneda – Gerês e a Reserva Mundial da

Biosfera;

Obter noções básicas sobre o tema Ordenamento do

Território;

Conhecer / reconhecer as especificidades e história da

ocupação do território no concelho de Melgaço;

Promover / valorizar o

património natural e cultural do nosso concelho;

Sensibilizar a população para a importância da conservação da natureza e da biodiversidade

Receção e breve apresentação sobre as Áreas Protegidas, com destaque para o

Parque Nacional da Peneda – Gerês (PNPG);

Visionamento de filme sobre PNPG;

Visita aos espaços da Porta de Lamas de

Mouro e sua exposição permanente «Ordenamento do Território»;

Resolução de ficha técnica sobre as

temáticas abordadas.

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● Promover a qualidade de vida das pessoas com deficiência;

Identificar métodos de transição para a vida adulta;

● Contextualizar os aspetos facilitadores e as barreiras

Comemoração do dia Internacional da Pessoa com deficiência, com várias

atividades alusivas ao tema.

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- Desenvolver o gosto pelo desporto, particularmente pela

prática do atletismo; - Divulgar a modalidade do

atletismo; - Promover e fomentar o convívio da comunidade escolar, numa perspetiva

interdisciplinar; - Promover e fomentar a prática

desportiva da comunidade escolar.

Os alunos realizam, em situação de corrida contínua, um percurso no Centro

de Estágios.

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- Promover o futsal. - Promover hábitos de prática

desportiva e convívio professores/alunos.

-Os alunos realizam jogos interturmas. Os alunos realizam um jogo de Futsal

com os professores no final do primeiro período.

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l Melhorar as espetativas dos alunos e da comunidade

educativa face às atividades realizadas em contexto escolar;

Contribuir de forma positiva para o incentivo da música;

Festa de Natal

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o Promover trabalhos que são

uma mais valia para o desenvolvimento cultural dos

nossos alunos e restante comunidade educativa;

Promover o desenvolvimento das relações interpessoais

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Objetivos da atividade: § contactar com a realidade

cultural e linguística hispânica; § compreender o espanhol

como um resultado de variáveis lexicais;

§ desenvolver o gosto pela língua e pela cultura hispânica;

§ desenvolver o espírito de tolerância, de respeito pelo

Outro e por culturas distintos; § desenvolver as atividades de

pesquisa, seleção e organização da informação;

§ aumentar a motivação para o estudo;

§ responsabilizar os alunos para o cumprimento das

tarefas.

Descrição da atividade: será realizada, em contexto de aula, uma exposição de conteúdos, fazendo com que os alunos

apresentem os resultados das suas pesquisas, realizadas em casa. Após

esta explanação, o professor aprofundará a temática, através da articulação dos

conteúdos trazidos pelos discentes, com uma apresentação por si realizada.

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§ compreender a multiculturalidade da realidade

mexicana; § perceber as culturas dos

países do Novo Mundo como o resultado de uma mescla e

sincretismo das culturas pré-colombianas com a cultura europeia de matriz católica;

§ entender a necessidade de abordar e compreender conceitos religiosos para

compreender os hábitos étnicos e cultura de um país;


Outro e por culturas diferentes; § desenvolver as atividades de




tarefas.





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. Comemorar o Dia Mundial da Ciência.

Incutir o gosto pela Ciência. Despertar a curiosidade

científica.

A subcoordenação de físico-química abrirá as portas da sala 4.6 aos alunos

do pré-escolar, durante o dia 24 de novembro, para que estes possam observar e também realizar várias atividades prático-laboratoriais.

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o. o Objetivos da atividade:

§ compreensão da diversidade cultural e religiosa espanhola

em relação à portuguesa; § entender a pertinência de

abordar e compreender conceitos religiosos para

entender os hábitos culturais de um país;


Outro e por culturas diferentes; § desenvolver as atividades de




tarefas.





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- Estimular o gosto pela dramatização;

- Promover o convívio entre os diferentes elementos da

Comunidade Escolar.

Dramatização de um conto de Natal de Joan Winmill Brown.

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— Conhecer a vida e as obras de Kandisnsky, as caraterísticas

da sua pintura, as cores utilizadas e os temas

abordados; — Promover a imaginação e a

criatividade; — Proporcionar o contacto com

obras de arte de artistas contemporâneos;

— Promover o cruzamento entre expressões ou linguagens

artísticas.

Ø A partir de uma obra do artista, far-se-á a leitura formal e interpretativa;

Ø Realizar-se-ão pinturas em diferentes bases, seguindo o estilo de Kandinsky;

6.º

Ano,

8.º

Ano,

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Participar nas atividades interdisciplinares, dando o nosso contributo técnico-

artístico; . Promover as tradições

culturais e sociais; . Enquadrar o espaço escolar num ambiente evocativo da

efeméride; . Desenvolvimento de

competências motoras e sociais, através da partilha e

cooperação; .

Motivar os alunos na procura de soluções e motivos inspiradores da temática; . Animação e decoração de espaços escolares, dinamizando um ambiente

próprio da época natalícia.

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Proporcionar aos Alunos conhecimentos sobre:

• Processos de transformação das principais matérias-primas.

• Conhecer a origem e propriedades dos materiais. • Explorar e tirar partido da resistência e plasticidade.

• Modelar usando apenas as mãos.

• Modelar usando utensílios. .

Execução de 3 presépios.

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Promover a preservação do meio ambiente

Criar peças decorativas de Natal, feitas a partir de material reciclado

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- Sensibilizar sobre a prevenção das doenças sexualmente

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uma sexualidade saudável e responsável

- Placard informativo - Mural “ Contra o preconceito”

- Sugestão de livros sobre o tema - Árvore

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- Sensibilizar sobre a prevenção das doenças sexualmente transmissíveis -Promover o esclarecimento para uma sexualidade saudável e responsável

- Placard informativo - Mural “ Contra o preconceito”

- Sugestão de livros sobre o tema - Árvore

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Visualização do sermão Apresentação da versão teatral do sermão de St. António aos peixes.

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a Promover a literacia fílmica junto

da comunidade educativa Comemorar o dia internacional do cinema

Visionamento de filmes dos irmãos Lumière seguido de conferência a proferir por especialista na matéria.

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- Promover hábitos de alimentação saudável

- Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação

equilibrada e saudável

- Sugestão de livros alusivos ao tema nas BEs

- Exposição de trabalhos dos alunos - Distribuição de folhetos nas BEs

- Placard informativo

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. Promover o Natal numa perspetiva cultural . Promover atividades lúdicas que incentivem a leitura e a escrita . Incentivar a produção de trabalhos de alunos . Estimular o prazer de ler

. Decoração das BEs com trabalhos dos alunos alusivos ao Natal . Sugestão de livros alusivos ao tema nas BEs e no blogue . Decoração do espaço para o jantar de natal e elaboração de lembranças para oferta aos docentes e não docentes

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Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela

participação cívica e política, entre outros.

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Promover a convivialidade entre os diversos intervenientes no ato educativo, na senda da construção de uma comunidade eivada de princípios éticos e de cidadania.

Atividades / jogos para finais dos 1º e 2º períodos e Caminhada

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Promover a arte musical; Divulgar a diversidade musical; Contribuir de forma positiva para o incentivo da música; Promover trabalhos que são uma mais-valia para o desenvolvimento cultural dos nossos alunos e restante comunidade educativa;

Atividades musicais para finais dos períodos letivos

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Secundária

ATIVIDADES DA EB 2/3 SECUNDÁRIO - 1º PERÍODO s e … · Filosofia Comemorar o dia mundial da...

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