ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA - 3ºS ANOS A e B

Querido aluno,Neste momento de expectativa de volta as aulas pedimos a você, que faça

muitas leituras gostosas e divertidas. Não deixe de estudar, pois ao retornarmosmuitos conteúdos novos nos espera. Enquanto isso faremos umarecuperação dos conteúdos já estudados no 1º Semestre.

Peça a um responsável que imprima as atividades que disponibilizamos nestemomento, faça-as com muita atenção e capricho na letra, pois serão consideradascomo atividades mensais. A entrega será na primeira semana de retorno asaulas. Acompanhe constantemente esta página para receber novas tarefas.

Continue tomando os cuidados necessários para evitar a gripe H1N1, evitandoaglomerações.

Um abraço, estamos com saudades!!!!!!

Professoras Aline e Bárbara

Conteúdo:

Interpretação de textoPoemaOrdem alfabéticaUso do dicionárioLinguagem padrãoOrtografia: M antes de P e B

Barueri, _____ de ___________________ de 2009.

Nome:_____________________________nº____3ºAno____

Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA 1ª POSTAGEM

Leia o texto abaixo:

ELEFANTE

O elefante é o maior mamífero terrestre do mundo. É também um dosque vivem mais tempo: de cem a cento e vinte anos. Além do seu tamanho,outra característica que chama a atenção no elefante é a sua tromba. Aspessoas costumam pensar que o elefante bebe água pela tromba, mas, issonão é verdade. Ela é o nariz do elefante e funciona como uma espécie decanudo. Ele puxa a água e esguicha-a dentro da boca para beber ou nas costaspara se refrescar.

(Texto adaptado do Zôo Virtual)1) Agora responda as questões:

a-) Quantos anos costuma viver um elefante?

b-) Como o elefante faz para beber água?

c-) Na frase “Ela é o nariz do elefante e funciona como uma espécie decanudo.” A palavra em destaque refere-se :

a-) ( ) ao elefante

b-) ( ) a água

c-) ( ) a tromba

2) Observe a última frase do texto que está escrita abaixo:

“Ele puxa a água e esguicha-a dentro da boca para beber ou nas costas parase refrescar.”

A palavra ele foi usada no lugar do nome do animal, no caso o elefante. Aspalavras que substituem nomes são chamadas de:

a-) ( ) pronomes b-) ( ) sobrenomes c-) ( ) substantivos

Leia o poema escrito pela autora Tatiana Belinky no seu livro “Um caldeirão depoema

Que delícia!

Comida gostosa,Ai que coisa louca,Que só de pensarMe dá água na boca!

Eu gosto de tudoO que pode darAquela alegriaAo meu paladar!

Comida honestaSingela e até meiga –Quem é que resisteA um pão com manteiga?!

O milho na espiga,Ou mesmo em pamonha,Com coisas assimA gente até sonha!A jabuticabaColhida no pé,Pretinha, lustrosa –Que festa ela é!

E o rei chocolate,Em barra ou bombom –Quem não o conheceNão sabe o que é bom!

E tortas, panquecas,Sorvete e pudim,E balas e bolos,Delícias sem fim!

E mais maravilhas,Mais mil gostosurasDe frutas, legumes(E até de verduras...)

Com tanto de bomPra ser saboreadoComo é que alguémSe faz de enfastiado!

Comer é legal!Demais! Glorioso!(Não sei porque algunsMe chamam de guloso!...)

Se a dor de barrigaMe pega de jeito -É o preço que eu pago:Ai! Nada é perfeito...

Tatiana Belinky. Um caldeirão depoemas.São Paulo: Companhia dasLetrinhas, 2003. p.34 a 37.

Brito, Romero Brasil

3) Observe o texto novamente e circule no quadro palavras que ocaracterizam:

Estrofes

destinatário

Assunto

versos

Despedida

endereço

Rimas

Remetente

As palavras que você circulou identificam o texto como uma carta, um poemaou um e-mail?

R: _______________________________________________

4) Atenção a palavra destacada na estrofe abaixo:

Com tanto de bomPra ser saboreado,Como é que alguémSe faz de enfastiado?

a-) Procure no seu dicionário a palavra enfastiado e escreva seu significado.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b-) Agora escreva uma frase usando esta palavra.________________________________________________________________________________________________________________________________

5) Coloque as palavras a seguir na ordem alfabética.

boca paladar barriga verduras milho comida

________________________________________________________________

6) Volte ao texto e pinte cada grupo de rimas com uma cor.

7) Você sabe que o Chico Bento e o Zé Lelé usam uma linguagem falada emmuitos lugares do Brasil. Leia os quadrinhos com as falas destes personagens:

Escreva as falas de cada um deles na linguagem padrão.

Chico Bento________________________________________________________________________________________________________________________________

Zé Lelé________________________________________________________________________________________________________________________________

8) O que você acha que o Chico ia dizer ao Zé? Desenhe um quadrinho e dêcontinuidade a historinha.

9) Nos caminhos percorridos por Chico e Zé eles encontraram placas com errosde escrita. Identifique as palavras e as reescreva corretamente.

10) Recorte e cole de jornais e revistas 10 palavras com M antes de P e B.