Atividades de retextualização
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INTRODUÇÃO atividades de retextualização
Em Da fala para a escrita, o professor Luiz Antônio Marcuschi afirma que a retextualização é a passagem de um código [o oral] para outro [o escrito].
a retextualização
Nesta aula, trabalho com textos de alunos recém-‐saídos do ensino médio, cuja estrutura está bastante contaminada pela oralidade.
o objeto de trabalho
A intenção da aula é apresentar os parágrafos problemáJcos, idenJficar os problemas e fazer a retextualização.
o objetivo
TEXTO atividades de retextualização
Muitos policiais procedem de setor menos favorecidos da sociedade. Eles costumam ter pouco acesso à educação e poucas alternaJvas profissionais. Grande parte é mal remunerada e mal treinada, mas, mesmo assim, precisam enfrentar altos ricos diariamente. tudo isso faz com que alguns policiais sintam-‐se atraídos por formas alternaJvas de conseguir dinheiro, cedendo à corrupção.
PROBLEMAS atividades de retextualização
01) falta de ligação formal e de senJdo entre as frases que compõem o parágrafo;
02) minúscula começando frase;
03) falta de concordância entre o verbo precisam e o sujeito grande parte.
04) concordância nominal: setor menos favorecidos.
RETEXTUALIZAÇÃO atividades de retextualização
O fato de muitos policiais procederem de setores menos favorecidos da sociedade, terem pouco acesso à educação e poucas alternaJvas profissionais é determinante na má conduta policial.
Tais fatores, somados à remuneração inadequada e aos riscos próprios da profissão, acabam por fazer com que alguns agentes da segurança sintam-‐se atraídos pelas mais variadas formas de corrupção.
TEXTO atividades de retextualização
Os policiais enfrentam bastante desafios ao ingressar na corporação desde a prova ao curso teórico já na acadêmia, muitos de origem humilde deslumbram-‐se ao está em uma carreira sólida e estável, esquecem de onde vieram. Quando são abordados com propostas corruptas que desviam suas condutas acabam a optar pelo lado mais rápido com a ideia de ganho fácil e sem aparente ameaça.
PROBLEMAS atividades de retextualização
01) concordância nominal: bastante desafios;
02) arJculador inadequado: ao ingressar;
03) pontuação inadequada: na corporação desde a prova ao curso teórico já;
04) acentuação gráfica: acadêmia;
05) arJculação inadequada: muitos de origem humilde deslumbram-‐se ao;
06) ortografia e arJculação inadequada: ao está em uma nova carreira;
07) prolixidade e inadequação vocabular: propostas corruptas que desviam suas condutas;
08) regência inadequada: acabam a optar;
09) incoerência: optar pelo lado mais rápido;
10) incoerência: falta de explicitação do nexo entre o que se fala na frase 01 e na frase 02.
RETEXTUALIZAÇÃO atividades de retextualização
Os policiais enfrentam muitos desafios quando ingressam na corporação – da prova de admissão ao curso teórico ministrado na academia.
Muitos, ao ingressarem na nova carreira, deslumbram-‐se com as possibilidades que lhes são apresentadas e, quando se deparam com uma situação que vai contra os princípios éJcos que deveriam nortear as forças policiais, acabam por sucumbir à corrupção.
TEXTO atividades de retextualização
O policial bem treinado, equipado e remunerado de forma justa, é consciente e evoluido para valorizar o espírito de éJca, alem da própria disciplina, buscando inserir principios de forma que cada militar tenha a conduta moral e profissional irrepreensível.
PROBLEMAS atividades de retextualização
01) pontuação: O policial bem treinado, equipado e remunerado de forma justa, é;
02) acentuação: evoluido;
03) pontuação e arJculação inadequadas: é evoluido para;
04) acentuação gráfica: alem;
05) gerúndio que visa a subsJtuir arJculação: buscando inserir principios;
06) acentuação: principios.
07) frase longa e desarJculada.
RETEXTUALIZAÇÃO atividades de retextualização
O treinamento, a posse de equipamentos adequados e a remuneração justa são determinantes para que se tenha uma polícia consciente e evoluída. As crescentes demandas por agentes de segurança bem treinados e com capacidade de solução de problemas deixam claro que éJca e disciplina se fazem essenciais na formação de militares de conduta moral e profissional irrepreensível.