Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação

ESCOLA MUNICIPAL ROMÃO PAUL

ATIVIDADES ESCOLARES

2º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL

PERÍODO: 03 A 07 DE AGOSTO DE 2020

NOME:

MALLET 2020

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação PROFESSOR (A): ANELICE G. C. DOS SANTOS

DISCIPLINA: geografia

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas

CONTEÚDOS: riscos e cuidados nos meios de transporte e de comunicação: comparar diferentes meios de transportes e de comunicação, indicando o seu papel na conexão entre lugares, reconhecendo como esses meios interferem nesse processo, e discutir os riscos para a vida e para o ambiente, seu uso responsável.

03/08/2020

PÁGINAS 64 E 65

LEITURA COM AUXÍLIO DO FAMILIAR

RESPONDER AS QUESTÕES 16, 17, 18 NO LIVRO SE HOUVER ESPAÇO OU NO CADERNO (SOMENTE RESPOSTA)

A SINALIZAÇÃO DE TRÂNSITO

SIMBOLO É A REPRESENTAÇÃO DE ALGO, UM CONCEITO, UM OBJETO, UM ELEMENTO DA PAISAGEM, ETC, QUE POSSA AJUDAR AS PESSOAS A SE LEMBRAREM DE ALGO, COMO UMA LEI, UMA ADVERTÊNCIA, UM RECADO. OS SINAIS DE TRÂNSITO, POR EXEMPLO, SÃO SÍMBOLOS CONSTRUÍDOS PARA APRENDER SORE AS LEIS E RESPEITÁ-LAS, INDICAR E AJUDAR NAS RUAS E ESTRADAS, TANTO PEDESTRES QUANTO MOTORISTAS. ESTES SÍMBOLOS COMPÕEM-SE DE LEGENDAS, INDICAÇÕES, PINTURAS, PLACAS E MAPAS. AS PLACAS DE TRÂNSIO SÃO UMA FORMA DE COMUNICAÇÃO RÁPIDA, COM SIMBOLOS DE FÁCIL COMPREENSÃO. AS PLACAS OU SINAIS DE TRÂNSITO POSSUEM VARIADAS CORES, EM VIRTUDE DE CONTEÚDOS QUE EXPRESSAM. OS SINAIS ORGANIZAM O TRÂNSITO, ASSIM COMO SEMÁFOROS.

REFERÊNCIA: JOMAA, Lina Youssef. Buriti mais geografia, ensino fundamental, 2’ ano. São Paulo, moderna, 2017.

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação PROFESSOR (A): ANELICE G. C. DOS SANTOS

DISCIPLINA: história

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas

CONTEÚDOS: as fases da vida e a idéia de temporalidade: identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembranças particulares ou de lembranças dos membros de sua família e/ou de sua comunidade.

03/08/2020

PÁGINAS 68 E 69

LEITURA COM AUXÍLIO DO FAMILIAR

- RESPONDER AS ATIVIDADES 1, 2, 3 DA PÁGINA 69 NO LIVRO SE HOUVER

ESPAÇO OU RESPOSTA NO CADERNO

QUETÃO 2 DA PÁGINA 69

- VOCÊ TEM ALGUM(NS) OBJETO(S) QUE MARQUE SUA HISTÓRIA E LEMBRANÇAS DESDE SEU NASCIMENTO ATÉ OS DIAS DE HOJE?

(SE HOUVER, COLOQUE SOBRE A MESA ESTES OBJETOS E ENVIE UMA FOTO PARA A PROFESSORA).

CONVERSE COM SEU FAMILIAR PORQUE ESTE OBJETO ESTA GUARDADO, QUAL SEU VALOR E IMPORTANCIA.

MARCAS DA HISTÓRIA

VARIAS FAMÍLIAS GUARDAM OBJETOS PARA LEMBRAR-SE DA INFÂNCIA OU DE OUTRA PESSOA. ESTES OBJETOS PODEM SER UMA FOTO, UMA ROUPA, UM BRINQUEDO, UM DESENHO, UM TEXTO OU FRASE, ATÉ MESMO UM MÓVEL, UM LIVRO, UMA JÓIA, UM CONVITE, ETC. ESTES OBJETOS SÃO GUARDADOS PARA LEMBRAR-SE DE BONS MOMENTOS, CONTAR HISTÓRIA PARA OUTRA PESSOA, FALAR SOBRE A PESSOA QUE SE LEMBRA. UMA HISTÓRIA É UM BEM PRECIOSO, ASSIM COMO UMA LEMBRANÇA. SEMPRE QUANDO VEMOS ALGO GUARDADO COM CARINHO, REFLETIMOS NO QUANTO AQUELE MOMENTO FOI BOM, E PODEMOS, MUITAS VEZES FAZER-SE REAL NOVAMENTE.

REFERÊNCIA: VASCONCELOS, Lucimara Regina de Souza. Buriti mais história, ensino fundamental, 2’ ano. São Paulo, moderna, 2017.

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação PROFESSOR (A): ANELICE G. C. DOS SANTOS

DISCIPLINA: ensino religioso

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1h

CONTEÚDOS: memórias e símbolos: identificar os símbolos presentes nos variados espaços de convivência.

VAMOS FAZER DOBRADURA DE UMA VELA?

PODE PEDIR AJUDA PARA O FAMILIAR NA CONFECÇÃO E DEPOIS DE CONFECCIONÁ-LA, COLORIR E FAZER UM DESENHO PRÓXIMO PARA

ENFEITAR, NO CADERNO DE DESENHO OU FOLHA A PARTE.

As velas são símbolos de iluminação e transformação. O ato de acender velas é uma forma de enviar nossa intenção para o plano superior. Conheça mais sobre as velas e seus muitos significados. A vela acesa simboliza luz da alma e a vida espiritual. E também quando

ficamos no escuro, ela serve para clarear o ambiente, serve para acender em ocasiões especiais como um jantar, uma festa, etc.

REFERÊNCIA: https://atividadespedagogicas.net/wp-content/uploads/2014/12/atividades-de-ensino-religioso-13.jpg

https://www.greenme.com.br/significados/6011-significado-das-velas-como-usa-las/

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação PROFESSOR (A): Janete Sobanski Karbowski

DISCIPLINA: Educação Física

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 60 minutos

CONTEÚDOS: Ginásticas.

PARA A AULA DESTA SEMANA, VOCÊ VAI PRECISAR DE: - 1 RECIPIENTE; - 1 CADEIRA; - 10 TAMPINHAS OU 10 PEDRINHAS. APÓS REALIZAR TODOS OS ALONGAMENTOS QUE VOCÊS JÁ

CONHECEM, VAMOS REALIZAR AS ATIVIDADES ABAIXO: 1. COM O PÉ DIREITO – COLOQUE O RECIPIENTE AO LADO DA

CADEIRA E AS TAMPINHAS NA SUA FRENTE. VOCÊ DEVE SENTAR E COLOCAR AS TAMPINHAS COM O PÉ DIREITO DENTRO DOS RECIPIENTES.

A PROFESSORA VAI ENVIAR UM VÍDEO EXPLICATIVO.

2. COM O PÉ ESQUERDO – AGORA REALIZE A ATIVIDADE ACIMA

COM O PÉ ESQUERDO.

NÃO ESQUEÇA DE MANDAR UM VÍDEO PARA A PROFESSORA.

ATENÇÃO QUERIDO ALUNO QUE NÃO TEM ACESSO A INTERNET. APÓS

REALIZAR AS ATIVIDADES VOCÊ DEVERÁ DESENHÁ-LA OU DESCREVÊ-LA NO VERSO DESTA FOLHA. REFERÊNCIAS: https://www.facebook.com/500968106672719/videos/592093971682534

PARA 04/08/2020

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação PROFESSOR (A): PATRÍCIA ZALUSKI

DISCIPLINA: PORTUGUÊS

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 6 horas

CONTEÚDOS: LEITURAS DE IMAGENS EM NARRATIVAS VISUAIS: construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos.

PARA 04/08/2020

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação 1- O QUE SIGNIFICA CADA BALÃO?

2- AGORA PRESTE ATENÇÃO NO QUE ACONTECE NESSA HISTÓRIA E ESCREVA A

FALA DOS PERSONAGENS:

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação

PARA 05/08/2020

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação PROFESSOR (A): Janete Sobanski Karbowski

DISCIPLINA: Arte

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 60 minutos

CONTEÚDOS: Artes Visuais – Materialidades

Para aula de arte desta semana, vamos fazer um lindo certificado para o papai.

Você deve colocar o nome do seu pai na linha pontilhada e fazer um desenho simbolizando você e seu papai.

PARA 06/08/2020

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação PROFESSOR (A): PATRÍCIA ZALUSKI

DISCIPLINA: MATEMÁTICA

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 5 horas

CONTEÚDOS: GEOMETRIA ESPACIAL: reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais, relacionando-as com objetos do mundo físico.

PARA O DIA 06/08/2020

LIVRO DE MATEMÁTICA

PÁGINA 52 E 53 – FAZER A OBSERVAÇÃO

RESPONDER AS PÁGINAS 55, 56 E 57

PARA O DIA 07/08/2020

RESPONDER NAS PÁGINAS 58 – ATIVIDADE 2 LETRA A E B

PÁGINA 59 NÚMERO 3 E 4

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação PROFESSOR (A): PATRÍCIA ZALUSKI

DISCIPLINA: CIÊNCIAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas

CONTEÚDOS: O SOL COMO FONTE DE LUZ E CALOR: reconhecer que o Sol é fonte de luz e calor para o planeta Terra e interfere nos processos que tem relação aos elementos da natureza.

FAZER A LEITURA PARA A CRIANÇA DO TEXTO A SEGUIR:

PARA 07/08/2020

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação

Prefeitura Municipal de Mallet - Secretaria Municipal de Educação REFERÊNCIAS:

Acesso em 28 e 29 de julho

http://www.professoragi.com.br/projeto-o-nosso-sistema-solar/

https://sandravirtual2009.wordpress.com/200-atividades-de-alfabetizacao/alfabetizacao-186-2/

https://br.pinterest.com/pin/456271005984204768/

https://atividadespedagogicas.net/2018/01/ideias-de-atividades-de-historia-em-quadrinhos.html

Oliveira,Nyelda Rocha de. Ciências: descobrindo o ambiente/Nyelda Rocha de Oliveira, Jordelina Lage

Martins wykrota. Belo horizonte, formato, 1990.

Giovani júnior, José Ruy. A conquista da matemática, 2° ano: componente curricular matemática: ensino

fundamental, anos iniciais / José Ruy Giovani júnior. – 1. Ed. – São Paulo: FDT, 2018.