ATIVIDADES REMOTAS DAS

TURMAS: 5º ANO A e B

MÊS: AGOSTO data 03/08/20

Neste mês faremos as atividades em dois momentos

do dia 03 a 17 de agosto estaremos revisando os

conteúdos trabalhados em maio, junho e julho e nos dias

18 a 31 de agosto estaremos realizando as avaliações

deste período. Quando estamos estudando um conteúdo,

sonhamos com um dispositivo que “fixe” esse conteúdo

no nosso cérebro para sempre. Mas, infelizmente, não é

assim que funciona. E temos que nos valer dos estudos

de revisão para armazenarmos as informações. É

importante revisar cada lição algumas vezes e de

diferentes formas. O ideal é que a revisão sempre.

Mesmo que seja rapidamente, é importante sempre dar

uma olhada naquilo que foi

estudado, principalmente o

assunto que você julga difícil.

DATA:18/08/2020

Teremos avaliação a partir de hoje até o final do mês de

agosto, realize duas folhas por dia, não precisa ter

pressa, terá tempo suficiente para realizar uma boa

avaliação. Desejamos a você que sacrificou horas para

realizar as atividades, esforçou-se e teve dedicação nos

seus estudos, só posso esperar uma ótima prova e tenha

o resultado esperado.

Realize a prova com calma, respire, lembre-se que

estudou e revisou tudo direitinho, por isso não irão

existir surpresas. Relaxe faça sua prova com serenidade

e confiança, porque você tem tudo para alcançar o

sucesso.

No final, quando já estiver se sentindo mais em paz,

por favor, respire fundo novamente e orgulhe-se do que

conseguiu. Deixe de lado as suas preocupações e espere

o seu resultado.

DATA: 03/08/2020

1-Algumas pessoas costumam comer as vírgulas quando

escrevem. Vamos entender um pouco sobre a VÍRGULA

nesse texto:

2-Copie este texto no seu caderno de caligrafia.

3-Escreva quanto de dinheiro tem?

a)Quem tem a maior quantia?

b) Quanto os dois tem juntos?

c)Qual a quantia que falta para os dois terem o mesmo

valor?

4- Resolva a operação e escreva o resultado por extenso:

a)A multiplicação de 43 moedas de 1 real por 4.

b)A divisão de 12 cédulas de 20 reais por 5.

5-Conheça como usamos a vírgula:

6-Reescreva as frases em seu caderno colocando a

vírgula quando necessário:

a)Capitão vamos desembarcar naquela ilha.

b)Marujo traga-me aquela corda.

c)Amigo venha ver o mar

d)O capitão aceitou o conselho dos

marinheiros.

e)Os tripulantes cansados da viagem

exigiram a volta para a Europa.

f)O escorbuto causado pela falta de vitamina C pode levar a

morte.

g)Pedro Álvares Cabral descobridor do Brasil era português.

DATA:04/08/2020

1-Leia com atenção o texto e copie em seu caderno

colocando apenas uma vírgula no lugar em que esta

faltando.

2-Copie as frases no caderno de caligrafia, completando-

as com respostas pessoais. Utilize corretamente a

vírgula.

a)As cores que eu gosto são:____________________________

b)As matérias escolares de que mais gosto são:_______

c)Minhas frutas preferidas são:__________________________

d)Moro no seguinte endereço:___________________________

e)Quando escrevo a data no meu caderno, coloco o local

e a data da seguinte maneira:_____________________

5-Vamos resolver no caderno:

a)Helena comprou uma boneca e

pagou com uma nota de 50 reais.

Quanto ela recebeu de troco?

b) Faça o mesmo completando o

quadro:

DATA:05/08/2020

1- Entenda mais sobre o VÌRUS:

2-O que quer dizer a palavra Vírus?

3- Onde vivem os vírus?

4-Como se reproduzem os vírus?

5-Viroses são doenças causadas por vírus. Quais viroses

podemos relacionar?

6-Complete o quadro no caderno como as palavras do

quadro:

Vírus - doenças – seres – microorganismos – gripe –

sarampo – raiva – veneno

Masculino Feminino

DATA:06/08/2020

1- Leia o texto com atenção e depois você pode tentar com o

ritmo da musica indicada:

2-Pinte da mesma cor as palavras que rimam nesta

poesia.

3-Quais os cuidados que devemos ter para nos prevenir

do Coronavírus?

4-Conhecemos alguns tipos de texto na atividade do dia

18/06 entre eles o texto poético. E por que é tão

importante ler poesias?

A poesia nos permite voar, ultrapassar alguns limites do

nosso entendimento costumeiro e humano.

A aprendizagem com a poesia estimula a leitura,

interpretação, criação e reflexão, despertando nossas

emoções isto porque os textos poéticos exigem muitos

cuidados quanto à leitura no que diz respeito aos

significados das palavras e a pontuação, o que nos faz

exercitar mais a mente, desenvolvendo e enriquecendo o

nosso vocabulário gradativamente.

a)Tiago recebeu troco? De quanto foi o troco?

b)Se Tiago tivesse escolhido o dardo e a bola daria para

ele pagar? Sobraria troco?

c)Qual brinquedo ele poderia comprar para ter R$5,00 de

troco?

7- Resolva a operação e escreva o resultado por extenso:

a)A soma de 8 cédulas de 5 reais e 11 notas de 2 reais.

b)A diferença entre 346 notas de 2 reais e 342 moedas e

1 real.

c) A divisão de 9 cédulas de 10 reais por 3.

DATA:07/08/2020

1-Leia as tirinhas e responda no seu caderno:

a)Qual conto o pai de Cascão está lendo? E qual

livro Magali escolheu?

b)Em qual lugar da casa acontecem os fatos?

c)Qual é a expressão do rosto de Magali?

d)As tirinhas tem a função de:

( )ensinar receitas ( ) vender produtos ( )divertir o leitor

2-O que deu humor a tirinha?

3- Crie um pequeno texto em seu caderno utilizando as falas

da segunda tirinha.

4-Copie no caderno de caligrafia “As frutas e os seus

benefícios para a saúde”.

Maçã combate as cáries.

Mamão ótimo para regular o intestino preso.

Banana ajuda a regular a pressão arterial.

Morango protege contra as doenças do

coração.

Laranja tem vitamina C previne contra a

gripe.

5- Resolva a operação e escreva o resultado por extenso:

a)A diferença entre 23 cédulas de 50 reais e 436 notas

de 1 real.

b) A multiplicação de 43 notas de 100 reais por 4.

c)a divisão de 15 cédulas de 2 reais por 5.

d)A soma de 8 notas de 20 reais e 11 cédulas de 2 reais.

6- Vamos resolver as operações no caderno:

DATA:10/08/2020

1-Leia com atenção o texto e depois classifique as frutas

que aparecem no texto no quadro (faça no caderno) :

Frutas que conheço Frutas que não conheço

O Brasil é rico em diversidade de frutas e possui mais

de 300 espécies nativas. Há também muitas frutas

estrangeiras que são consumidas no Brasil.

Você sabia que a laranja, a maçã, o morango, o mamão

e a jaca são exemplos de frutas que não são brasileiras?

A Índia é a terra da laranja e da jaca, já a maça é da Ásia

Ocidental.

2-Quais são suas frutas favoritas?

3- Vamos organizar essa receita de salada de fruta,

recorte as partes e monte no seu caderno.

4-Convide alguém e faça sua salada de fruta em casa e

escreva no seu caderno de caligrafia como você fez na

sua receita.

5—Resolva as divisões: (no caderno)

a) 169:53= d) 434:60=

b) 592:80= e) 125:25=

c) 178:42= f) 283:30=

6-Quanto falta para completar 1L? (1L = 1.000ml)

L= litro ml = mililitro

a) ( )750ml + ____________ml = 1l

b) ( )900ml + ___________ ml = 1l

c) ( )480ml +_____________ ml = 1l

d) ( )200ml +_____________ ml = 1l

DATA:11/08/2020

1-Utilizando a receita de ontem responda:

A)A receita ensina a fazer um:

( )suco ( )bolo ( )sobremesa

B)Nessa receita o leite utilizado foi:

( )integral ( )condensado ( )desnatado

2-Numere a ordem que deve ser feita a receita:

( )descascar as frutas

( )cobrir as frutas com leite condensado

( ) lavar as frutas

( ) picar as frutas

3-Escreva as frutas que foram utilizadas.

4- Vamos conhecer alguns benefícios dos legumes e

verduras para a saúde: (copiar no caderno de caligrafia)

5-Você conhecia esses benefícios? Quais

desses legumes e verduras você gosta de

comer?

6-Escreva 2 outros legumes ou verduras

que você conhece e qual seu benefício.

7-Cole as tiras dos problemas e resolva em seu caderno:

a)O preço de um aparelho eletrodoméstico e de

R$485,99. Se conseguir um desconto de R4 63,75,

quanto pagara por esse aparelho?

b)O Brasil foi descoberto em 1.500 e 322 anos foi

proclamada a sua independência. Em que ano foi

proclamada a Independência do Brasil?

c)Oswaldo Cruz nasceu em 1872. Formou-se em

Medicina. Ele foi o responsável pela criação do

Instituto Soroterápico Nacional, em 1.900, hoje

Instituto Oswaldo Cruz. Qual a idade de Oswaldo Cruz

quando ele fundou o instituto?

d)Uma barra de chocolate de 400 gramas é dividida em

8 porções iguais. Se Caio comer 3 porções dessas,

quantas gramas de chocolate terá consumido?

e)Com 2 litros de suco, Sandra encheu 8 copos iguais

de suco, sem que sobrasse resto. Qual é a capacidade

de cada copo?

ACRÓSTICO é um tipo de composição poética em que

cada letra inicial pode formar outras palavras ou frases.

8--Crie você um acróstico em seu caderno com cada uma

das palavras abaixo:

DATA: 12/08/2020

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Vamos fazer uma sopa? Eu acho uma delícia e você?

1-Recorte as verduras abaixo e coloque os desenhos

coloridos na panela e as palavras separe no quadro

abaixo:

MASCULINO FEMININO

2-ESCREVA no caderno as VERDURAS que você gosta e

as que não gosta. Escreva frases criativas com das

verduras.

3-No caderno de caligrafia escreva uma receita de sopa

que você come ou que você conhece.

4-Vamos conhecer a multiplicação por 10, 100 ou 1.000?

Para multiplicar por 10, 100 ou 1.000, basta

acrescentar um, dois ou três zeros, respectivamente, à

direita do número.

Quando o multiplicador é um número terminado em

zero, colocam-se os zeros no produto e faz - se a

multiplicação normalmente.

5- Calcule como no exemplo acima:

a)28 x 20= d)47 x 700=

b)93 x 50= e)62 x 8.000=

c)78 x 400= f) 94 x 2.000=

6-Faça como no modelo:

DATA:13/08/2020

Visto isso, no grupo das cores quentes está o vermelho,

o laranja e o amarelo. As cores frias são azul e o verde.

A partir dessas cores, forma-se as cores

complementares que também fazem parte desse grupo.

1-Copie em seu caderno de caligrafia o texto “Cores

quentes e cores frias.

8-Resolva a operação e escreva o resultado por extenso:

a)A adição de 5 moedas de 1 real com 8 notas de 2 reais.

b)A diferença entre 44 notas de 2 reais e 8 cédulas de 5

reais.

c)A multiplicação de 7 notas de 5 reais por 6.

DATA:14/08/2020

1-Essa figura é formada por diferentes polígonos.Muitas

formas se repetem, mas em posições diferentes.pinte os

polígonos que são iguais usando as mesmas cores,

sendo 3 cores quentes e 3 cores frias.

3-Veja o preço dos alimentos e resolva o que se pede:

Calcule quanto seu João gastou comprando essas

quantidades:

4-Observe o modelo e resolva os

problemas:

DATA:17/08/2020

1-Complete as frases abaixo com por que, por quê,

porque, porquê:

2-Ligue a palavra ao seu significado:

Preconceito Não dar atenção, deixar de lado.

Desinteresse Lamentar sobre algo ruim.

Reclamar Repleto de felicidade, alegria.

Contente Auxiliar, prestar socorro.

Ajudar Repúdio demonstrado, intolerância.

3-Circule de vermelho os pronomes possessivos:

4-Complete com os pronomes possessivos:

a)Coloque mais cenoura no _____________________ prato.

b)______________ cor preferida é verde.

c) Como está bonito o gramado do ____________ jardim.

d)Azul é a cor dos _________________ olhos.

e)Estão na estante os _______________ livros.

5-Observe o exemplo e complete: (no caderno)

1 centena de milhar, 2 dezenas de

milhar, 4 unidades de milhar, 5

centenas, 2 dezenas e 8 unidades.

6-Resolva as divisões tem que armá-las:

a) 490 : 70= b) 3297 : 51=

c) 3097 : 72= d) 1698 : 53=

e)6693 : 91= f)2068 : 62=

g)3600 : 80= h)1178 : 31=

i)956 : 84= j)2593 : 70=