ATIVIDADES DE HISTÓRIA

Nome:_______________________________________________________________________nº___Ano_____ 1 - Leia atentamente: “(…) o contato com a Antiguidade Clássica ocorreu através dos bizantinos e dos árabes, que difundiram no Ocidente as obras do filósofo Aristóteles, a geometria de Euclides e novos conhecimentos em astronomia, geografia, medicina, química e outras ciências que ampliaram o panorama intelectual da cristandade.”

ELLAURI, S. Edad Media. Buenos Aires: Kapeluz, 1972. Agora responda: a) Explique o que era “o contato com a Antiguidade Clássica” no Renascimento. b) Explique o reconhecimento da racionalidade humana no período. 2 - Leia atentamente. “Em minha juventude o tempo ainda era tenebroso e cheirava à infelicidade e à calamidade dos godos, que haviam destruído a boa literatura; mas pela vontade divina, devolveram-se às letras, na minha época, a luz e a dignidade. Agora, todas as disciplinas foram restituídas à sua pureza e as línguas, instauradas: o grego, sem o qual é uma vergonha alguém dizer-se sábio, o hebraico, o caldaico, o latino; as expressões tão elegantes e corretas de uso, que foram inventadas em meu tempo por inspiração divina…”

Rabelais escreve ao seu filho Pantagruel. Agora responda: a) A que estava ligado o movimento renascentista? b) Seria correto afirmar que no Renascimento fora negada a existência de Deus? Justifique. 3 - O Humanismo renascentista assinala, no plano das transformações intelectuais, o início dos chamados “Tempos Modernos”, podendo ser identificado por uma das seguintes proposições: a) o Humanismo foi a doutrina filosófica do Renascimento e a imitação da Antiguidade grecoromana foi a sua característica marcante. b) o Humanismo, ao valorizar acima de tudo a tradição clássica greco-romana, constitui um movimento contrário ao Renascimento. c) a valorização do homem moderno e a recusa em conhecer todo e qualquer valor à Antiguidade Clássica era a principal tônica do Humanismo. d) o Humanismo buscava recuperar a tradição clássica, os valores greco-romanos, reinterpretando-os à luz das novas preocupações culturais. e) Nenhuma das alternativas anteriores. 4 - Leia atentamente. “A pintura da Capela Sistina foi restaurada durante 15 anos, tendo sido aberta ao público em abril de 1994. Calcula-se em 4 milhões de dólares o custo dessa obra, que foi financiada por uma rede de televisão japonesa. O resultado não agradou a todos. Alguns estranharam a claridade das cores nas pinturas que, segundo eles, não corresponderia à concepção original, que teria cores mais escuras.”

PROENÇA, Graça. O Renascimento. São Paulo: Ática, 1998. Agora responda:

a) Qual foi o autor da pintura do teto da Capela Sistina? b) Qual cidade italiana foi o centro do Renascimento e qual a relação das obras do período com os papas? 5 – Complete a tabela

6 - Com relação às artes e às letras de seu tempo, os humanistas dos séculos XV e XVI, afirmavam:

a) que a literatura e as artes plásticas passavam por um período de crescimento, dando continuidade ao período

medieval.

b) que a literatura e as artes plásticas, em profunda decadência no período anterior, renasciam com o esplendor

da Antiguidade.

c) que as letras continuavam as tradições medievais, enquanto a arquitetura, a pintura e a escultura rompiam

com os velhos estilos.

d) que as artes plásticas continuavam as tradições medievais, enquanto a literatura criava novos estilos.

7 - Responda:

a) Qual foi a classe social que financiou as obras renascentistas?

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b) Por que os cientistas do Renascimento Cultural entravam choque com a Igreja?

8 - Referindo-se ao Renascimento, é correto afirmar que:

a) surgiu na Grécia por volta do século II d. C, tendo sido pouco influente na Itália.

b) os renascentistas criticavam o humanismo por ser uma forma de pensamento filosófico que considera o ser

humano como a obra mais importante da criação.

c) caracterizou-se principalmente pela valorização da racionalidade do ser humano, isto é, da capacidade humana

de conhecer a realidade por meio da razão e da observação objetiva da natureza, não mais pela crença nas

explicações religiosas e na tradição.

d) o Renascimento foi a expressão cultural das profundas mudanças da Europa na passagem da Idade Moderna

para a Idade Contemporânea e teve inicio na Alemanha, no século XVII.

9 - O Renascimento, movimento cultural com origem na Itália, e o Humanismo, no princípio da Idade Moderna,

tiveram repercussão social de caráter _________. Ao representarem as relações do homem com Deus e com a

natureza, as obras renascentistas caracterizaram-se pelo _________, ao passo que a renovação científica do

período criou uma nova imagem do universo físico, marcada pelo _________.

a) popular - antropocentrismo - geocentrismo

b) elitista - teocentrismo – heliocentrismo.

c) popular - antropocentrismo – heliocentrismo.

d) popular - teocentrismo – geocentrismo.

e) elitista - antropocentrismo – heliocentrismo.

10 - Analise as duas pinturas abaixo. A seguir, Identifique qual delas podemos afirmar ser característica do

Renascimento e por quais motivos.

Imagem 1

Imagem 2

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11 – A Mentalidade renascentista promove uma transformação no modo de pensar quando comparado com o

homem medieval. Assinale a alternativa onde está comparação está correta:

a) Os medievais a verdade está na razão e nos renascentistas a verdade é encontrada nas tradições, na Igreja.

b) O medievo é ligado ao domínio cultura da Igreja Católica, enquanto os renascentistas o domínio cultural

demonstra-se através dos Intelectuais, artistas e cientistas

c) Medieval – Antropocentrismo enquanto Renascimento – Teocentrismo.

d) O homem medieval deve conhecer a natureza para melhor dominá-la enquanto o renascentista a natureza

deveria ficar distante do homem, porque é pecaminosa.

12 - A charge a seguir que relaciona o presidente Lula com o renascentista Leonardo da Vinci, traz como

referência, uma conhecida obra desse gênio do Renascimento. O artista renascentista e o título da obra que

inspirou a charge são, respectivamente:

a) Leonardo da Vinci e A Virgem dos Rochedos

b) Leonardo da Vinci e A Virgem e o Menino.

c) Leonardo da Vinci e Homem Vitruviano.

d) Leonardo da Vinci e Mona Lisa.

e) Leonardo da Vinci e Última Ceia.

13 - Leia:

“(...) Depois de longas investigações, convenci-me por fim de que o Sol é uma estrela fixa rodeada de planetas

que giram em volta dela e de que ela é o centro e a chama. Que, além dos planetas principais, há outros de

segunda ordem que circulam primeiro como satélites em redor dos planetas principais e com estes em redor do

Sol. (...) Não duvido de que os matemáticos sejam da minha opinião, se quiserem dar-se ao trabalho de tomar

conhecimento, não superficialmente, mas duma maneira aprofundada, das demonstrações que darei nesta obra.

Se alguns homens ligeiros e ignorantes quiserem cometer contra mim o abuso de invocar alguns passos da

Escritura (sagrada), a que torçam o sentido, desprezarei os seus ataques: as verdades matemáticas não devem ser

julgadas senão por matemáticos”.

(COPÉRNICO, N. De Revolutionibus orbium caelestium)

“Aqueles que se entregam à prática sem ciência são como o navegador que embarca em um navio sem leme nem

bússola. Sempre a prática deve fundamentar-se em boa teoria. Antes de fazer de um caso uma regra geral,

experimente-o duas ou três vezes e verifique se as experiências produzem os mesmos efeitos. Nenhuma

investigação humana pode se considerar verdadeira ciência se não passa por demonstrações matemáticas”.

(VINCI, Leonardo da. Carnets)

O aspecto a ser ressaltado em ambos os textos para exemplificar o racionalismo moderno é:

a) a fé como guia das descobertas.

b) o senso crítico para se chegar a Deus.

c) a limitação da ciência pelos princípios bíblicos.

d) a importância da experiência e da observação.

e) o princípio da autoridade e da tradição.