ATPS Análise de Investimento

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 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS   Administração 5ª Série  Análise de Investimentos  A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curricular es Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: João José Ferreira de Aguiar Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3  

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ATIVIDADES PRÁTICASSUPERVISIONADAS 

 Administração5ª Série  Análise de Investimentos 

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-

aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

  Favorecer a aprendizagem.

  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas DiretrizesCurriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

relativos à profissão.

  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de

um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

João José Ferreira de Aguiar 

Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 

Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competênciase habilidades descritas a seguir.

  Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente,introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir egeneralizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processoda tomada de decisão;

  Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos emorganizações;

DESAFIO

A equipe deverá elaborar um Projeto de Investimento em um negócio no qual seráanalisada a viabilidade econômica por meio dos critérios estudados na disciplina (TIR, VPL ePayback), apontando os aspectos favoráveis, os aspectos que precisam de melhoria e assugestões de aperfeiçoamento das práticas.

Este desafio é importante para que você construa a competência necessária para aavaliação de projetos e negócios empresariais.

Objetivo do desafioElaboração de um Projeto de Investimento.

Produção Acadêmica  Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 a 5.  Projeto de Investimento, na Etapa 6.

ParticipaçãoEsta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 5 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

PadronizaçãoO material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  em papel branco, formato A4;  com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;  fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;  espaçamento de 1,5 entre linhas;  se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;  com capa, contendo:

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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  nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;  título da atividade;  nome do professor da disciplina;  cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

ETAPA № 1 (tempo para realização 3 horas )

  Aula-tema: Os Tipos de Investimentos 

Esta atividade é importante para que você possa reconhecer os tipos de investimentose visualize oportunidades de negócios. Para realizá-la, é importante seguir os passosdescritos. 

PASSOS

Passo 1 (Aluno)Pesquise no livro-texto e na bibliografia complementar da disciplina informações sobre aaula-tema. A seguir, analise o conteúdo e anote as principais informações, conclusões eanálise. Anotem o resultado obtido para compor o relatório desta etapa.O grupo poderá ter a autonomia para acrescentar informações de sites a critério do grupo,desde que sejam informações extraídas de sites confiáveis. Anote todas as referênciasbibliográficas referente aos textos utilizados.

Passo 2 (Equipe)Identifique o tipo de negócio que pretende trabalhar. Alguns exemplos: lanchonete,sapataria, loja de perfumes, loja de roupas, autocenter. Utilize os textos a seguir como fontede consulta. Anotem as principais informações:

a)  Revista Pequenas Empresas Grandes Negócios. 50 Idéias de Negócios. Disponível em:<http://revistapegn.globo.com/Revista/Common/0,,EMI149404-17192,00-IDEIAS+DE+NEGOCIOS.html>. Acesso em: 15 set. 2011

b)  Modelos de Negócios na Internet. Disponível em:

<https://docs.google.com/leaf?id=0B9h_NveLKe7zYjJhMjI3YzgtZDcxMy00MDE1LTllYTMtMmJiNjU3MzJmZjA4&hl=pt_BR&authkey=CMjG3uAO>. Acesso em: 15 set.2011.

c)  NUNES, Flávia Furlan. Oportunidades de Negócios: Novo negócio: saiba em qualramo investir em 2007. Disponível em:<https://docs.google.com/leaf?id=0B9h_NveLKe7zYjM3YzA4ZTMtNmQ5Yy00OGRjLTgxNDAtYWFkODA5ODExOTgw&hl=pt_BR&authkey=CO2lzsYO>. Acesso em: 15set. 2011.

d)  Blog do Empreendedor. Diversos textos, a escolha do grupo, disponível em:<http://blog.blogdoempreendedor.com/category/novos-negocios/>. Acesso em: 15set. 2011.

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Passo 3Defina o produto (ou serviço) que a empresa comercializará. É importante que o grupodefina poucos produtos (ou serviço) para o trabalho – caso contrário, o trabalho ficaráextenso.

Passo 4Organize todas as informações e elabore um relatório com no mínimo 3 páginas (capítulo 1do desafio). Entregue o relatório desta etapa ao seu professor, em data estabelecida por ele.

ETAPA № 2 (tempo para realização 3 horas)

  Aula-tema:  A montagem do fluxo de caixa relevante para a análise deinvestimentos 

Esta atividade é importante para que você tenha todos os elementos necessários paraefetuar o cálculo de viabilidade econômica. 

Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.  

PASSOS

Passo 1 (Aluno)Pesquise no livro-texto e na bibliografia complementar da disciplina informações sobre aaula-tema. A seguir, analise o conteúdo e anote as principais informações, conclusões e

análise. Anotem o resultado obtido para compor o relatório desta etapa.O grupo poderá ter a autonomia para acrescentar informações de sites a critério do grupo,desde que sejam informações extraídas de sites confiáveis. Anote todas as referênciasbibliográficas referente aos textos utilizados.

Passo 2 (Equipe)Baixe a planilha modelo disponível em:<https://docs.google.com/leaf?id=0B9h_NveLKe7zNjA2MGYxYmUtODY0OS00ZDlhLWI3ZDUtOTQ1OGMyYTJmY2Qz&hl=pt_BR&authkey=CMSI95AI>. Acesso em: 15 set. 2011.

2) Elabore os cálculos e estimativas a seguir: a) Estime o preço de venda unitário e a quantidade mensal a ser comercializada.b) Calcule o faturamento anual, multiplicando o valor mensal por 12.c) Estime o faturamento da empresa para os próximos 5 anos, repetindo os valores

anuais obtidos no item anterior.d) Estime os custos e despesas mensais, com base na quantidade definida no item a.e) Estime os custos e despesas anuais, multiplicando por 12 o valor obtido no item

anteriorf) Estime os demais valores solicitados na planilha, como por exemplo: lista de

investimento inicial, insumos (se for o caso), valor da mão-de-obra com os

respectivos encargos trabalhistas, tributos e contribuições, contas do BalançoPatrimonial, etc.

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3) Elabore o fluxo de caixa relevante (coloque todas as informações anteriores sob a forma deum diagrama de Fluxo de caixa).

Passo 3 (Equipe) Organize todas as informações e elabore um relatório com no mínimo 3 páginas (capítulo 2

do desafio). Entregue o relatório desta etapa ao seu professor, em data estabelecida por ele.

ETAPA № 3 (tempo para realização 3 horas)

  Aula-tema: As técnicas de análises 

Esta atividade é importante para que você tenha os elementos necessários para adecisão a respeito da viabilidade.

Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.  PASSOS

Passo 1 (Aluno)Pesquise, na Internet ou em jornais, a respeito do valor atual da taxa SELIC (taxa anualizada).Como fonte das informações, utilize os sites abaixo:1. Banco Central do Brasil. Histórico das Taxas de Juros. Disponível em:

<http://www.bcb.gov.br/?COPOMJUROS>. Acesso em: 15 set. 2011.2. Banco Central do Brasil. Disponível em:

<http://www3.bcb.gov.br/selic/consulta/taxaSelic.do?method=listarTaxaDiaria>.

Acesso em: 15 set. 2011.

Passo 2Leia os artigos indicados.a) BERTOLO, Luiz. Orçamento de Capital. Disponível em:

<http://www.bertolo.pro.br/AdminFin/pbf/capitalbudgeting.html>. Acesso em: 15set. 2011.

b) BERTOLO, Luiz. CAPM: The Capital Asset Pricing Model. Disponível em:<http://www.bertolo.pro.br/AdminFin/pbf/capm.html>. Acesso em: 15 set. 2011.

c) BERTOLO, Luiz. Custo de Capital. Disponível em:

<http://www.bertolo.pro.br/AdminFin/pbf/costofcapital.html>. Acesso em: 15 set.2011.

d) Decisão de investimento, o que usar: TIR, payback ou VPL? Disponível em:<www.vendamuitomais.com.br/site/artigo.asp?Id=149&Categoria=Lucro>. Acessoem: 15 set. 2011.

e) MARTINS, Carlos. Análise de Investimentos (Payback, VPL, TIR). Disponível em:<http://www.carlosmartins.com.br/_bizplan/bizplan24.htm>. Acesso em: 15 set. 2011.

Passo 3 (Equipe)  Elabore os cálculos da TIR, VPL e Payback para o Fluxo de caixa relevante. Utilize

como Taxa Mínima de Atratividade (TMA), o valor da SELIC anualizada líquida

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(descontado o IOF e o Imposto de Renda). Para saber sobre o valor do IOF e o Impostode Renda, consulte o site da Receita Federal, disponível em:<http://www.receita.fazenda.gov.br>. Acesso em: 19 ago. 2011.

  Avalie os resultados obtidos (viabilidade do projeto). Se o VPL ficar negativo, reavalie:o preço de venda, os custos e as despesas (verifique qual valor é possível alterar).

Passo 4 (Equipe) Organize todas as informações e elabore um relatório com no mínimo 3 páginas (capítulo 3do desafio). Entregue o relatório desta etapa ao seu professor, em data estabelecida por ele.

ETAPA № 4 (tempo para realização 3 horas)

  Aula-tema: A inflação e seu efeito na análise de investimentos 

Esta atividade é importante para que você verifique os efeitos da inflação na análise deinvestimentos. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.  

PASSOS

Passo 1 (Aluno)Pesquise no livro-texto e na bibliografia complementar da disciplina informações sobre aaula-tema. A seguir, analise o conteúdo e anote as principais informações, conclusões eanálise. Anotem o resultado obtido para compor o relatório desta etapa.

Passo 2 (Equipe)Avalie quais seriam os efeitos da inflação sobre o projeto elaborado pelo grupo. Anotem oresultado obtido para compor o relatório desta etapa.

Passo 3 (Equipe) Organize todas as informações e elabore um relatório com no mínimo 1 página (capítulo 4

do desafio). Entregue o relatório desta etapa ao seu professor, em data estabelecida por ele.

ETAPA № 5 (tempo para realização 3 horas)

  Aula-tema: Imposto de renda e depreciação na análise de investimentos

Esta atividade é importante para que você verifique os efeitos do imposto de renda eda depreciação na análise de investimentos.

Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.  

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

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Pesquise no livro-texto e na bibliografia complementar da disciplina informações sobre aaula-tema. A seguir, analise o conteúdo e anote as principais informações, conclusões eanálise. Anotem o resultado obtido para compor o relatório desta etapa.

Passo 2 (Equipe)

Avalie quais seriam os efeitos do imposto de renda e depreciação sobre o projeto elaboradopelo grupo. Anotem o resultado obtido para compor o relatório desta etapa.

Passo 3 (Equipe) Organize todas as informações e elabore um relatório com no mínimo 2 páginas (capítulo 5do desafio). Entregue o relatório desta etapa ao seu professor, em data estabelecida por ele.

ETAPA № 6 (tempo para realização 5 horas)

  Aula-tema: Incerteza, risco e volatilidade na análise de investimentos. O papel e o

tratamento do risco na análise de investimentos 

Esta atividade é importante para que você verifique o nível de risco do projeto elaborado.  Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.  PASSOS

Passo 1 (Equipe)Faça a análise de risco do projeto, por meio da “Análise de sensibilidade”, procedendo daseguinte forma: recalcule o VPL do projeto incrementando a TMA de 1% em 1%, até que o

VPL fique negativo. Avalie quanto de variação na TMA mantém o projeto viável. Anotem oresultado obtido para compor o relatório desta etapa.

Passo 2 (Equipe)Elabore um relatório parcial correspondente a esta etapa (capítulo 6 do desafio), contendotodas as informações obtidas e as respectivas análises e cálculos realizados, justificando a(s)escolha(s) da(s) fonte(s) de financiamento(s) escolhida(s).

Passo 3 (Equipe) Organize as informações de todas as etapas, elabore textos com a introdução e a conclusão do

projeto. A seguir, finalize o desafio.O Projeto de Investimento proposto deverá ter a seguinte estrutura:IntroduçãoCapítulo 1 – Descrição do investimento pretendidoCapítulo 2 – Elaboração do Fluxo de Caixa RelevanteCapítulo 3 – Métodos para Avaliação de InvestimentosCapítulo 4 – O Efeito da Inflação na Análise de InvestimentosCapítulo 5 – O Imposto de Renda e a DepreciaçãoCapítulo 6 – Avaliação de RiscosConclusão

Referências bibliográficasEntregue o desafio finalizado ao professor, em data estabelecida por ele. A formatação dorelatório deve ser conforme o item Padronização