Aula 0 ajustes
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Novas Tecnologias da Comunicação
2.º bimestre - Novas narrativasAula 0: revisão do 1.º bimestre e ajustes na metodologia do curso
O grupo que quiser comentário + nota do relatório de pesquisa, escreva
(1 pessoa por grupo!!!!!) para:
JOA e JOC: email para MichelleJOB e JOD: email para Bianca
no assunto: sua turma e o título da pesquisa.
Quem quiser comentário + nota do registro, escreva
para:
no assunto: sua turma e seu nome
JOA e JOC: email para MichelleJOB e JOD: email para Bianca
aula de hoje
- roda de avaliação do curso;
- roda “estágio e faculdade” (40 min);
- apresentação dos critérios de avaliação (5 min);
- observações gerais (10 min);
- dicas para sair do mundinho (5 min);
- ajustes metodológicos para o segundo bimestre (10 min);
- para a próxima aula (5 min).
Critérios de avaliação
registro: ⅓ da nota final1.1. conexão com os objetivos e
conteúdos da disciplina;1.2. domínio da linguagem (texto, foto,
infográfico etc);1.3. diversificação de fontes;1.4. diversificação de recursos;1.5. seleção e organização das
informações;1.6. criatividade;1.7. cumprimento do prazo
pesquisa: ⅔ da nota final
2.1. clareza da pergunta de pesquisa;2.2. pertinência do tema;2.3. adequação das perguntas;2.4. estratégias de divulgação;2.5. abrangência da amostra;2.6. apresentação dos resultados;2.7. análise dos resultados;2.8. redação do relatório.
Retorno: RELATÓRIOS DE PESQUISA1. relevância jornalística é relevância de mercado?
2. trabalhar em grupo;
3. deixar para a última hora;
4. foco;
5. a parte pelo todo;
Retorno: RELATÓRIOS DE PESQUISA
6. apresentação gráfica;
7. cuidado com “confirmação da hipótese”;escolha do elemento da pesquisa que será usado na reportagem;
o tratamento e contextualização dos dados, caso sejam usados os números;
8. o objetivo não era aprender metodologia de pesquisa científica, nem estatística!
9. pesquisas como recurso de apuração e construção da pauta;
10. desconfiar dos processos e resultados de pesquisas SEMPRE!
Como publicar resultados para um público mais amplo?
- “Breaking Casper Apurou”?
- licença aberta?
- relatório + apresentação?
- dados brutos?
Como sair do mundinho?
- participe de grupos online sobre temas do seu interesse (dependendo do tema, há pessoas de diversas idades, raças e classes sociais);
- procure movimentos sociais organizados e organizações do terceiro setor;
- procure pesquisas acadêmicas que ampliem referências;
- suje o sapato e vá a lugares distantes, diferentes!
Retornos: REGISTROS● tempo da entrega dos registros;
○ além de ficar caótico no final do bimestre, o tempo comprometeu o debate nos grupos.
● método e prazo da escolha dos temas dos registros;
● método da entrega (devolutiva e correção, edição antes da publicação);
● diálogo com o comitê (fluxo);
● conteúdo:
○ análise de programas, aplicativos, etc (fazem sentido se forem contextualizadas e tiverem elementos da cibercultura analisados em sala);
○ faltaram referências externas (desde citações a entrevistados);
○ não pensaram em ilustrar;
○ poucos usaram os recursos da web (links e outras referências)
● formatos: o ideal é enviar em formato abertos.
○ Nos grupos do Face, postar e não subir arquivos.
○ Nos emails / pastas compartilhadas, criar arquivo e não subir fechados.
Para a próxima aula