Aula 05 - 2016 - Gestão Do Conhecimento e Ciências Administrativas

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    Gestão de Unidades deInformação IAula - 04SHIGUNOV NETO, Ale andreTEI!EI"A, Ale andre Andrade#So$iedade do $on%e$imento e

    $i&n$ia administrati'a( re)e *esini$iais so+re a estão do$on%e$imento e suas im li$aç*esor ani.a$ionais/ Perspect. ciênc.inf. , elo Hori.onte, '/11 n/2, /220 -232, mai/ a o/ 2005

    A so$iedade do 6on%e$imentoe a 6i&n$ia Administrati'a

    A Sociedade vive grandestransformações que afetam

    diretamente as organizações.Estas transformações, queocorrem em todos os setores dasociedade, notadamente naeconomia, têm impacto diretosobre o mundo que cerca o serhumano. Nesse sentido, acontemporaneidade apresenta o$on%e$imento $omo o

    ro ulsor dessastransformaç*es/

    6on%e$imento moderno –instrumento de dominaç o!Aumento das diferenças, e"c#us osocia#, digita#, cu#tura#$ re#aç ocom a inovaç o e o #ucro.

    6on%e$imento não ode ser$onfundido $om %a+ilidade ea tidão#

    Conhecimento se refere ao

    processo de aprendizagem dea#go%Ha+ilidade e a tidão se referemaos conhecimentos t&cnicos,estando corre#acionados a a#gumapro'ss o.

    O conhecimento e as implicaçõesorganizacionais da gestão doconhecimento e como o seuadequado gerenciamento pode ser transformado em vantagem

    competitiva.

    Neoli+eralismo – (neo#ibera#ismo & um pro)etopo#*tico, econ+mico e socia#, decar ter hegem+nico, que estfundamentado na subordinaç oabso#uta da sociedade ao mercado#ivre e - n o intervenç o estata#%destarte, os pi#ares te ricometodo# gicos da propostaneo#ibera# s o a desestatizaç o, adesregu#amentaç o e adesuniversa#izaç o.

    6rises E$on7mi$as / ideo#ogianeo#ibera#0 a crise dos anos 12, aincapacidade do Estado de 3em/Estar Socia#. A id&ia de um Estado

    4raco que n o pode 'carrespons ve# por reas !neg cios$ditos do 5ercado. 6nd7stria!Siderurgia, 8e#ecomunicações,3ancos, etc.$

    Informação e 6on%e$imento no$onte to da Glo+ali.ação

    ( termo $on%e$imento temorigem do #atim cognoscere epode ser de'nido, como0 o ato ouefeito de conhecer% a id&ia, noç o%a informaç o, not*cia, ciência% apr tica da vida% e"periência% odiscernimento, crit&rio,apreciaç o% a consciência de simesmo% acordo% a pessoa comquem travamos re#ações% odocumento escrito, dec#araç o,etc.

    A $onstrução e o

    desen'ol'imento dos$on%e$imentos $ient89$o ete$nol: i$o imp#icam,necessariamente, em aquisiç o etroca de informações. Assim, aconstruç o do conhecimento s &poss*ve# com a informaç o.

    Atua#mente, o $on%e$imento & oprincipa# insumo no processo deproduç o. (s tradicionais fatoresde produç o, m o de obra,recursos naturais e capita# est ocedendo espaço cada vez maior

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    para a informaç o e oconhecimento na sua import9nciapara a cadeia produtiva. Aimport9ncia do conhecimento naeconomia e na sociedade de'ne oque ho)e se conhece comosociedade do conhecimento .

    Or ani.aç*es e o $on$eito de6i&n$ias Administrati'as Aciência administrativa, se dedicaao estudo e compreens o docomportamento das organizações.A ciência administrativa & asistematizaç o dos conhecimentoshumanos produzidos acerca dasorganizações. 8em, portanto, como

    ob)eto de estudo, as organizações.

    A a ro riação de outras ;reasdo $on%e$imento/

    :abe - ciência administrativapropor teorias e mode#osadministrativos que uti#izem deforma e'caz e e'cientemente osrecursos materiais, 'nanceiros e,principa#mente, o capita# humanodas organizações em pro# dosob)etivos organizacionais.

    Ati'os tan 8'eis e intan 8'eisAti'os intan 8'eis – os ta#entosdos seus funcion rios, a e'c ciade seus sistemas gerenciais, ocar ter de seu re#acionamentocom os c#ientes – que, )untos,constituem seu capita# inte#ectua#

    Numa economia g#oba#, o

    conhecimento pode ser a maiorvantagem competitiva daempresa.

    6on%e$imento t;$ito ee l8$ito

    6on%e$imento or ani.a$ional &todo o conhecimento t cito detidope#os empregados da organizaç oe pe#o conhecimento e"p#*cito quecircu#a na empresa. Esteconhecimento &, consciente ou

    inconscientemente, gerido pe#osempregados da organizaç o.

    Core Competence / consistenaque#e conhecimento!envo#vendo e"periência, ;no<ho

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    :rit&rios para estimu#aç o dacriaç o do conhecimento

    ( processo de gest o deconhecimento organizaciona# devecomeçar por uma priorizaç o doconhecimento necess rio -organizaç o.

    > A criação de novosconhecimentos envolve tantoideais quanto idéias ?

    Uma or ani.ação $onstruir;uma $ultura de 'alori.ação do$on%e$imento ortado elosindi'8duos, estimulando o

    desen'ol'imento ainda maiordestes $on%e$imentos e da suatransformação em$on%e$imento e l8$ito