Código da Disciplina – CCE0047

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Aula 1

e-mail:clelia.monasterio@estacio.br

EMENTA •Implementação da representação bidimensional e tridimensional

do objeto arquitetônico. Representação. Aplicação de formas

geométricas e suas aplicações no universo projetivo de relativa

complexidade.

PLANO DE ENSINO

OBJETIVOS GERAIS •Aprimorar o raciocínio espacial. Exercitar a representação

bidimensional e tridimensional. Aprimorar a habilidade no traçado

de formas geométricas aplicadas à arquitetura.

Compreender o processo projetual de forma a representar projetos

de relativa complexidade. Aprimorar habilidades de desenho e o

domínio da geometria, de suas aplicações e de outros meios de

representação aplicada à arquitetura, ao urbanismo, ao paisagismo e

no planejamento urbano e regional. Aprimorar o traço e o raciocínio

abstrato da representação arquitetônica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTEÚDOS

Unidade 1 - Representações Ortogonais

1.1 Representação bidimensional do projeto arquitetônico

1.2 Alvenaria cotada, escadas, tetos, pisos, instalações e

equipamentos

1.3 Etapas de Projeto. Níveis de Representação e

detalhamento de cada etapa (Estudo Preliminar, Anteprojeto, Projeto

Executivo)

1.4 adequação de Escala a cada propósito

1.5 Plantas, Cortes e Vistas

PLANO DE ENSINO

CONTEÚDOS

Unidade 2 - Desenho Representativo Tridimensional 2.1 A terceira dimensão como instrumento de concepção projetual

2.2 A relação entre a representação bidimensional e tridimensional em

Arquitetura

2.3 Exercícios para o desenvolvimento do raciocínio espacial

Unidade 3 - Métodos de Perspectiva 3.1 Aplicação de princípios da geometria descritiva para processos

métricos de perspectiva

3.2 A perspectiva como expressão da percepção ou concepção

volumétrica

3.3 Noções de perspectivas paralelas

3.4 Perspectivas Cavaleira e Axonométrica

PLANO DE ENSINO

METODOLOGIA

Aulas expositivas e teóricas seguidas de aplicação prática:

Desenho em prancheta e,

•Acompanhamento individualizado ao aluno através de Exercícios

Práticos para consolidação do conteúdo apresentado.

RECURSOS

•Apresentação de material áudio-visual;

•Apresentação de textos (Normas);

•Espaço virtual (repositório de aulas);

•Desenho em prancheta;

•Exposição de trabalhos;

PLANO DE ENSINO

CALENDÁRIO DE ATIVIDADE

PLANO DE ENSINO CCE0047 -Turma – 1001- 3a-feira

Aula 1 01/08/2017 Apresentação da disciplina. Especificação de lista de material;

Aula 2 08/08/2017 1 - Padronização de representação gráfica bidimensional do projeto arquitetônico (ABNT):

Aula 3 15/08/2017 1.1 Formato, margens e carimbo (legenda) e dobradura do papel;

Aula 4 22/08/2017 1.2 Adequação de Escala a cada propósito. Plantas, Cortes e Vistas

Aula 5 29/08/2017 Desenho de uma casa de grande complexidade. Situação e Implantação

Aula 6 05/09/2017 Planta do primeiro pavimento de uma casa de grande complexidade

Aula 7 12/09/2017 cálculo de escadas

Aula 8 19/09/2017 Planta do segundo pavimento de uma casa de grande complexidade

Aula 9 26/09/2017 Conceituação teórica de projetos de coberturas

Aula 10 03/10/2017 Cortes de casa de grande complexidade - Cortes longitudinal

Aula 11 10/10/2017 Época de AV1 – Calouros

Aula 12 17/10/2017 Cortes de casa de grande complexidade - Cortes transversal

Aula 13 24/10/2017 Elaboração de vistas de casa de grande complexidade

Aula 14 31/10/2017 Teoria sobre perspectivas isométricas

Aula 15 07/11/2017 Elaboração de perspectivas isométricas de casa de grande complexidade

Aula 16 14/11/2017 Elaboração de perspectivas isométricas de casa de grande complexidade

Aula 17 21/11/2017 Confecção de maquete para elaboração de desenhos com projeções

oblíquas

Aula 18 28/11/2017 Época de AV2- Apresentação Trabalho Final

Aula 19 05/11/2017 Época de AV3 - Lançamento de Notas

Aula 20 12/11/2017 REVISÃO DE AV3 - Fim de semestre

AVALIAÇÃO

Os critérios de avaliação e aprovação, serão considerados:

•A assiduidade dos alunos às aulas (a freqüência deve ser igual ou superior a 75%);

(serão toleradas 5 faltas)

•A nota consiste do resultado do somatório da avaliação e de todos os exercícios

aplicados.

COMPOSIÇÃO DA NOTA FINAL:

• A nota final será a soma das notas obtidas durante o desenvolvimento da disciplina.

•O desenvolvimento dos EXERCÍCIOS durante a aula e a entrega dos exercícios

complementares dentro dos prazos definidos;

•A execução de ATIVIDADE ou PROVA referentes às aulas dadas

Serão avaliados: o atendimento às normas ABNT , organização, clareza e esmero na

elaboração e finalização dos desenhos, demonstrada por cada aluno.

ATENÇÃO:

Notas Final é o somatório das notas das cinco Etapas.

N1 + N2 + N3 + N4 + N5+N6 = NF

A Nota mínima para aprovação é 6,0.

Não existe 2ª chamada.

Onde:

N1= 1 ponto

N2= 2 pontos

N3= 3 pontos

N4= 2 pontos

N5= 2 pontos

N6= 2 desafio

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BÁSICA:

•CHING, Francis D. K. Representação Gráfica em Arquitetura. 3ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2004.

•MONTENEGRO, Gildo A.: Desenho Arquitetônico. 4ª ed. São Paulo: E. Blücher, 2005.

•SILVA, Arlindo; RIBEIRO, Carlos Tavares; DIAS, João; SOUZA, Luís. Desenho técnico moderno. 4 ed.

São Paulo: LTC, 2006.

•OBERG, L.: Desenho Arquitetônico. 31ª ed. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1997.

•NEUFERT, Ernest. A Arte de Projetar em Arquitetura: princípios, normas, regulamentos sobre

projetos, construção, forma necessidade e relações espaciais, dimensões de edifícios, ambientes,

mobiliário, objetos. 17ª ed. São Paulo: G. Gilli, 2004.

•NEUFERT, Peter; NEFF, Ludwig. Casa-Apartamento-Jardim: projetar com conhecimento – construir

corretamente. 3ª ed. Barcelona: G. Gilli, 2003.

•FERREIRA, Patrícia: Desenho de Arquitetura. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 2002.

•FERREIRA, Patrícia: Desenho de Arquitetura. Rio de Janeiro: Novo Milênio, 2008.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA COMPLEMENTAR:

REFERÊNCIAS DIVERSAS :

•CHING, Francis D. K. Arquitetura de Interiores Ilustrada. 2ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.

•BORGES, Gladys C M.: Desenho Geométrico e Geometria Descritiva: problemas e exercícios.

Porto Alegre: Sagra, 1999.

•ROCHA Jr., Antônio Martins. Divina Proporção: Aspectos Filosóficos, Geométricos e Sagrados da

Seção Áurea. 1ª Edição. Fortaleza:Expressão Gráfica Editora, 2011. 208p.

•GURGEL, Miriam. Projetando Espaços. Guia de Arquitetura de Interiores para Áreas Residenciais. 5ª

Edição. Revisada. São Paulo: Editora SENAC, 2002. 304p.

•CAMBIAGHI, Silvana. Desenho Universal: Métodos e Técnicas para Arquitetos e Urbanistas. 3ª ed.

Ver. São Paulo: Editora SENAC São Paulo,2012. 283p

•NIEMEYER, Carlos Augusto da Costa. Perspectiva Arquitetônica: Guia Prático e Metodológico para

Arquitetos, Designers e Artistas Gráficos. 1ª Edição. Uberlândia,. Minas Gerais: Editora EDUFU, 2011.

70p.

•CHOAY, Françoise. O Urbanismo: Utopias e realidades, uma antologia. Tradução Dafne Nascimento

Rodrigues.São Paulo. Ed. Perspectiva, 2011.

•LEGGITT, Jim. Desenho de Arquitetura: Técnicas e Atalhos que usam Tecnologia. Tradução

Alexandre Salvaterra. Poto Alegre: Bookman,2004.

LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:

•Borracha branca;

•Limpa-tipo;

•Gabarito Chapa de rasura (mata gato);

•10 Folhas de papel sulfite tamanho A3;

•10 Folhas de papel manteiga tamanho A1;

•Fita Crepe ou Fita Mágica;

•Esquadros técnicos 45o e 60o (Marca Tridente, modelo

2532 e 2632, respectivamente)

•Escalímetro (preferencialmente Tridente, com escalas

1:20, 1:25, 1:50, 1:75, 1:100, 1:125);

•Compasso técnico com regulador de abertura. (Não

utilizar compasso escolar);

•Gabarito de círculos

•Tesourinha

•Canudo

PLANO DE ENSINO

LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:

•Lapiseiras tipo

• Lapiseira 0.3mm (grafite F, H OU 2H)

• Lapiseira 0.5mm (grafite F, H OU 2H)

• Lapiseira 0.7mm (grafite HB) e

• Lapiseira 0.9mm (grafite HB)

PLANO DE ENSINO

USOS: 0,3 F – LINHAS DE CHAMADA, e toda marcação do desenho;

0,3 H ou 2H – LINHAS DE VISTA piso, paginação e mobília, simbologia(concreto);

0,5 H – LINHAS DE VISTA janelas, árvores, projeções, letras desenho e especificações;

0,5 HB – LINHAS DE CORTE paredes, janelas, pilares, vigas, letras carimbo etc;

0,7 H ou HB – CORTE sinalizações de corte, projeções e traços de tabelas;

0,9 HB MARGENS para desenhar as margens das pranchas.

Como desenhar ???

GRAFITES:

Como desenhar ???

GRAFITES:

Como desenhar ???

GRAFITES:

LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:

ATENÇÃO:

O professor orientará os alunos previamente sobre a utilização do tipo de

papel a ser utilizado nos exercícios. O material especificado deve ser adquirido

pelos alunos o mais rápido possível.

Em todas as aulas de desenho o aluno deverá portar:

Folhas de papel A3 (sulfite),

Lapiseiras,

Borrachas,

Esquadros,

Escalímetro,

Fita adesiva e compasso.

Como desenhar ???

POSTURA:

Como desenhar ???

POSTURA:

Como desenhar ???

ROTINA 1: 1- ANTES DE COMEÇAR A TRABALHAR, LIMPAR A PRANCHETA; 2 – COLOCAR GRAFITE OU APONTAR LAPIS E COMPASSOS; 3 – NÃO USAR A BORDA INFERIOR DA RÉGUA PARALELA; 4 – NÃO CORTAR MATERIAL E NEM ESPETAR COMPASSO NA PRANCHETA; 5 – NUNCA RISCAR A PRANCHETA; 6 - LAVAR A RÉGUA E ESQUADROS REGULARMENTE, COM ÁGUA E SABÃO; ROTINA 2: 1 - COLOCAR PAPEL ACIMA DA RÉGUA PARALELA;

2 – INICIAR FIXAÇÃO DO PAPEL NAS PONTAS DIAGONAIS; 3 – USAR FITA CREPE PARA PRENDER PAPEL; 4 – DESENHAR SEMPRE ACIMA DA PARALELA OS TRAÇOS HORIZONTAIS. TRAÇOS SEMPRE DA ESQUERDA PARA DIREITA. 5- DESENHAR OS TRAÇOS VERTICAIS APOIADOS NOS ESQUADROS SOBRE PARALELA. TRAÇOS SEMPRE DE BAIXO PARA CIMA.

Como desenhar ???

USO DA LAPISEIRA:

Como desenhar ???

SENTIDO DOS TRAÇADO:

SENTIDO HORÁRIO

EXERCÍCIO DE RECONHECIMENTO:

EM UMA FOLHA A4, DESENHE UMA PLANTA DE UMA CASA

-

SALA 24M2

QUARTO 12M2

COZINHA 16M2

BANHEIRO 3M2

SERVIÇO 6M2

UTILIZE-SE DE SEUS CONHECIMENTOS DE DESENHO DE ARQUITETÔNICO 1

E DO MATERIAL DE DESENHO DISPONÍVEL

EM ESCALA 1:100