Aula linguagem audiovisual 03 roteiro publicitário

Linguagem Audiovisual

Prof. Ms. Elizeu N. Silva

Linguagem Audiovisual: Roteiro para filme publicitário

ROTEIRO: No cinema e no teatro, confunde-se

com o “argumento”. Trata-se de uma peça

literária que descreve a história, bem como a

participação de cada personagem na história.

Na publicidade, é uma descrição detalhada do

filme, as ideias colocadas na sequência em que

devem aparecer.

Diferentemente do cinema e teatro, o roteiro

publicitário caracteriza-se pela síntese. Trata-se,

portanto, de um texto enxuto, claro, objetivo.


ADEQUAÇÃO DA LINGUAGEM

Na construção do roteiro, devem ser levados em

conta:

a) Mídia

b) Objetivos da mensagem

c) Público-alvo


O teatro e o cinema contam histórias com as

quais o público pode ou não se identificar. Focado

no específico, o roteiro para estas linguagens

caracteriza-se pelo detalhamento.

O filme publicitário busca SEMPRE a identificação

com o público. É imperativo, portanto, que o

discurso seja mais genérico. Neste caso, exige

roteiro mais abrangente e menos específico.


A inspiração para a elaboração de roteiros

publicitários vem do conhecimento que se tem do

público.

Exige situações com as quais o público se

identifique, embora imaginárias.

Funda-se, portanto, no COTIDIANO.


Universo do público infantil: contos de fada,

magia, desenhos animados, proteção paterna,

egocentrismo etc.

Universo do público adolescente: amizades,

festas, consumo, iniciação sexual,

relacionamentos, incertezas, frustrações etc.

Universo do público adulto: família, trabalho,

conquistas, férias, segurança, amizades, filhos

etc.


NARRATIVA: tempo, espaço, enredo, e

personagens são elementos básicos da narração.

Personagem: pessoa ou ser personificado ou

animado que figura na história e nela se envolve

ativa ou passivamente.

Enredo: esqueleto da narrativa. No filme

publicitário, o roteiro. No enredo linear, a

sequência da narração obedece à sequência da

história. No enredo não-linear a narração é feita

em sequências que não correspondem à

sequência da história.


Tempo: pode ser trabalhado cronologicamente

(indicação de dia, mês, ano, época específica) ou

psicologicamente (tempo subjetivo sugerido

pelos personagens).

Espaço: lugar onde ocorrem as ações da

narrativa.


TESSITURA NARRATIVA:

a) O que será narrado?

b) Quando? tempo em que o fato ocorre

c) Onde? lugar em que o fato ocorre

d) Quem? personagens que fazem parte da história

e) Por quê? justificativa, o motivo, as causas da

situação

f) Como? maneira como se deu o fato

g) Consequências ou desfecho da narrativa.

TODA HISTÓRIA PRECISA DE COMEÇO, MEIO E FIM. É

CONDIÇÃO PARA QUE SEJA COMPREENDIDA


Caracterizam o filme publicitário:

a) Sedução

b) Persuasão

c) Impacto

d) Argumentação

e) Analogia


Alguns gêneros presentes nos filmes publicitários:

• Humor: (http://youtu.be/K3ISt2ziLkI)

• Drama: (http://youtu.be/0lF0WklHAYc)

• Erotismo: (http://youtu.be/wpqqZ7w8egc)

• Suspense: Um dos principais recursos discursivos

da publicidade. É mitigado pelo anúncio do produto

e/ou serviço objeto do filme.


Filmes orientados para o INDIVÍDUO:

• Endosso de celebridade ao produto/serviço

anunciado;

• Endosso de pessoa-típica ao produto/serviço

anunciado;

• Testemunhal / porta-voz.

Filmes orientados para a HISTÓRIA:

• Dramatização em off. O filme conta determinada

história, mas o apelo de venda é enviado por

locutor em off.

• Dramatização on câmera. O apelo de venda é

enviado pelo ator em cena.

• Narração. Locutor narra a cena dramatizada.


Filmes orientados para o PRODUTO

• Demonstração. Mostra as características do

produto.

• Apresentação. Mostra o produto, sem destacar suas

características.

Filmes orientados para a TÉCNICA

• Fantasia. (http://youtu.be/5rvQALOby7o)

• Analogia. (http://youtu.be/-qX09y3tIto)

http://youtu.be/5rvQALOby7o

http://youtu.be/5rvQALOby7o

http://youtu.be/-qX09y3tIto

http://youtu.be/-qX09y3tIto


PASSO-A-PASSO> antecedem o roteiro:

• Ideia> briefing. (A criatividade consiste, na maioria

das vezes, em adotar soluções antigas para

situações novas).

• Personagens

• Sinopse ou storyline. É a história contada em

apenas uma frase.

• Argumento. Texto literário com a história completa.

(Cinema, teatro, TV)

• Ação dramática. Construção da estrutura fílmica.

Fragmentação da história em cenas.


IDEIA: pintar ruas de vermelho-sangue.

PERSONAGENS:

a) mulher jovem, vestida com elegância;

b) pessoas curiosas;

c) guarda municipal.

SINOPSE ou STORYLINE: Mulher para o carro

(caminhonete) na avenida, abre a tampa traseira e

derrama barril com tinta vermelho-sangue. Pedestres se

assustam e guarda tenta impedi-la.


ARGUMENTO: Uma mulher decide chamar a atenção da

população para a violência urbana. Trata-se de uma

artista plástica acostumada a intervenções desse tipo,

mas completamente desconhecida pelo público em

geral.

Ela escolhe uma ladeira de uma avenida movimentada,

onde para a caminhonete, sobe na caçamba e despeja

alguns barris de tinta vermelho-sangue. A tinta se

espalha e rapidamente tinge todo o asfalto.

A cena chama a atenção tanto de motoristas como de

pedestres. Um guarda municipal tenta impedir a

continuação da performance.


AÇÃO DRAMÁTICA:

SEQ 1: Mulher dirige pelas ruas da cidade, procurando o

melhor local.

SEQ 2: Para o carro numa ladeira, sob a placa que proíbe

estacionar.

SEQ 3: Vestindo tailleur salmão e sapatos scarpin

vermelhos, sobe na caçamba do carro, descobre os

tambores e começa a entorná-los.

SEQ 4: Motoristas param para assistir à cena. Começa

uma aglomeração de pedestres.

SEQ 5: Estaciona viatura da Guarda Municipal.


PARA SABER MAIS:

Tiago Barreto. Editora Senac, SP. 2ª edição 2010

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