Aula01 - Comunicação Oral e Escrita

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Universidade Federal de Rondônia Departamento de Engenharia de Pesca e Aquicultura Curso de Comunicação Oral e Escrita Aula 1: O processo de produção de um texto Prof. Maigon Pontuschka 2º semestre 2012

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O processo de produção de um texto

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Universidade Federal de RondôniaDepartamento de Engenharia de Pesca e AquiculturaCurso de Comunicação Oral e Escrita

Aula 1:O processo de produção de um texto

Prof. Maigon Pontuschka 2º semestre 2012

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O processo de produção de um

textoViajar com a mente,

mas não viajar na maionese!

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Escrever é viajar com a mente: você nunca sabe

aonde pode chegar.

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Escrever não é tentar descobrir tudo o que você quer dizer antes de colocar a caneta no papel ou os dedos no teclado.

Tentar fazer isso resultará em ter muito pouco a dizer, ou pior, nada a dizer

Viajar com a mente

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A escrita funciona melhor quando vem das descobertas que você faz durante o processo de escrever.

É por isso que é importante manter sua caneta escrevendo ou o teclado clicando.

Você abre a sua mente para as suas melhores ideias quando mantém as palavras fluindo.

Viajar com a mente

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PLANEJAR

ESCREVER O PRIMEIRO RASCUNHO

REVISAR

EDITAR E CORRIGIR

PUBLICAR/COMPARTILHAR

Entenda o processo

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PLANEJAR – ajuda a selecionar e a dar forma a um assunto

ESCREVER O PRIMEIRO RASCUNHO – ajuda a conectar todos os pensamentos sobre o assunto. É a primeira olhada completa sobre um texto em desenvolvimento

REVISAR – ajuda a fazer mudanças no texto até que ele diga o que você quer que ele diga

EDITAR E CORRIGIR – ajudam a checar se o português está correto e prepará-lo para publicação

PUBLICAR/COMPARTILHAR – ajuda você a avaliar o quanto o seu trabalho é efetivo. Compartilhar com colegas ou publicar seu trabalho em um blog ou jornal.

Entenda o processo

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A experiência molda a sua forma de escrever.

O escrever não é um caminho reto.

Cada tarefa de escrita apresenta desafios novos.

Cada escritor trabalha de modo diferente.

Preparando o caminho

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1. Encontre uma ideia sobre a qual escrever.2. Comece sua pesquisa sobre o assunto com

técnicas de “brainstorming”.3. Procure saber o máximo possível sobre o

assunto. Estabeleça um foco específico.4. Veja o quanto progrediu no seu plano para

ver se você conseguiu estabelecer algo sólido para começar. Se não conseguir, escolha outro assunto.

PLANEJAMENTO

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5. Quando tiver uma ideia central, encontre um modo interessante de escrevê-la.

6. Elabore um plano ou um desenho da organização do seu texto. Pode ser apenas uma lista simples ou até uma lista detalhada de pontos.

PLANEJAMENTO

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1. Escreva-o com o seu plano em mente.

2. Dê especial atenção ao primeiro parágrafo para dar o tom do texto.

3. Sempre olhe o seu plano, mas seja flexível. Um caminho mais interessante pode aparecer enquanto você escreve.

O PRIMEIRO RASCUNHO

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4. Continue escrevendo até que chegue a um ponto natural de parada. Não se preocupe com correções por enquanto. Concentre-se em desenvolver suas ideias.

5. Lembre-se que o seu primeiro rascunho é apenas um primeiro olhar sobre uma ideia em desenvolvimento sobre a qual você está escrevendo.

O PRIMEIRO RASCUNHO

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1. Revise seu primeiro rascunho para perceber quais partes funcionam bem no texto e quais partes precisam mudar.

2. Adicione, corte, reescreva com outras palavras ou reorganize as ideias no texto. O seu texto deve responder às perguntas que os seus leitores possam ter sobre o seu assunto.

REVISÃO

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3. Cheque o que escreveu para ver se existem oportunidades que você deixou passar para fazer o texto ficar mais significativo e vivo possível.

4. Revise (ou escreva) os parágrafos de abertura e de fechamento. Eles devem ajudar a amarrar tudo no seu texto.

REVISÃO

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5. Refine o estilo da sua escrita. Suas ideias precisam soar interessantes, coloridas e naturais.

6. Peça aos seus colegas que digam o que acham do que você escreveu.

REVISÃO

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1. Releia em voz alta a sua última versão para sentir se o texto faz sentido e se soa bem. Substitua quaisquer palavras, frases ou sentenças que pareçam estranhas ou confusas

2. Cheque, então, erros de pontuação, erros de digitação e de gramática.

3. Utilize um dicionário ou dicionário de sinônimos sempre que necessário.

EDIÇÃO E CORREÇÃO

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4. Peça a um editor confiável – um colega, amigo, professor ou parente - que verifique o seu texto para ver se existem ainda erros que você deixou passar.

5. Prepare uma cópia final do trabalho bonita e limpa. Siga sempre as diretrizes estabelecidas para a entrega de trabalhos.

6. Verifique ainda uma última vez a versão final antes de entregá-la.

EDIÇÃO E CORREÇÃO

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1. Compartilhe o seu produto final com o seu grupo ou com o professor.

2. Preste atenção aos comentários e às reações das pessoas com relação ao seu texto. Anote tudo o que possa ser útil.

3. Considere em publicar o seu trabalho em um blog ou em um jornal.

4. Em alguns casos seu trabalho pode até ser transformado em um artigo científico.

PUBLICAÇÃO/COMPATILHAMENTO