Auto avaliação - 6ª sessão online - fátima pedro

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AUTO-AVALIAÇÃO – 6ª sessão online Não foi fácil a concretização da 1ª actividade. No entanto, facilidade também não era o que se esperava. Tive várias dúvidas na selecção de algumas questões por poderem, na minha opinião, ser interpretadas de formas diferentes pelos inquiridos. Por exemplo, uma das questões que comentei no fórum de discussão e que também foram referidas por outras colegas, foi a questão 5 do QA1. “Quando vais à BE para realizar trabalhos para as disciplinas, tens as indicações necessárias sobre a tarefa que vais fazer e as sugestões dos documentos que deves utilizar?” poderá, penso eu, ser interpretada do ponto de vista do apoio do docente ou do apoio da BE. Mesmo assim, talvez se possa complementar a informação cruzando vários instrumentos. A 2ª actividade foi mais simples, voltando a 3ª a complicar-se. A intervenção no fórum continua a ser feita à medida das minhas possibilidades e, por isso, nem sempre é muito consistente. Para concluir gostaria de referir que apesar do pouco tempo de que dispomos e das inúmeras tarefas a que temos de dar resposta (sobretudo nas escolas), factos já por demais referidos, penso que estas actividades me estão a ser bastante úteis para me fazer reflectir e tentar compreender melhor o MAABE, o que sozinha nunca conseguiria Fátima Pedro 28/11/2010

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AUTO-AVALIAÇÃO – 6ª sessão online

Não foi fácil a concretização da 1ª actividade. No entanto, facilidade também não era o que se esperava. Tive várias dúvidas na selecção de algumas questões por poderem, na minha opinião, ser interpretadas de formas diferentes pelos inquiridos.

Por exemplo, uma das questões que comentei no fórum de discussão e que também foram referidas por outras colegas, foi a questão 5 do QA1. “Quando vais à BE para

realizar trabalhos para as disciplinas, tens as indicações necessárias sobre a tarefa que vais fazer e as sugestões dos documentos que deves utilizar?” poderá, penso eu, ser interpretada do ponto de vista do apoio do docente ou do apoio da BE. Mesmo assim,

talvez se possa complementar a informação cruzando vários instrumentos. A 2ª actividade foi mais simples, voltando a 3ª a complicar-se. A intervenção no fórum

continua a ser feita à medida das minhas possibilidades e, por isso, nem sempre é muito consistente.

Para concluir gostaria de referir que apesar do pouco tempo de que dispomos e

das inúmeras tarefas a que temos de dar resposta (sobretudo nas escolas), factos já

por demais referidos, penso que estas actividades me estão a ser bastante úteis para

me fazer reflectir e tentar compreender melhor o MAABE, o que sozinha nunca conseguiria

Fátima Pedro 28/11/2010