AUTORIA E ÉTICA EM TRABALHOS CIENTÍFICOS Sigmar de Mello Rode Bruno das Neves Cavalcanti Pesquisa...
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AUTORIA E ÉTICA EM TRABALHOS CIENTÍFICOS Sigmar de Mello Rode Bruno das Neves Cavalcanti Pesquisa Odontologica Brasileira 2003, 17(supl 1):65-6
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AUTORIA E ÉTICA EM TRABALHOS
CIENTÍFICOS
AUTORIA E ÉTICA EM TRABALHOS
CIENTÍFICOS
Sigmar de Mello Rode
Bruno das Neves CavalcantiPesquisa Odontologica Brasileira 2003, 17(supl
1):65-6
Sigmar de Mello Rode
Bruno das Neves CavalcantiPesquisa Odontologica Brasileira 2003, 17(supl
1):65-6
INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA
Produção CientíficaProdução CientíficaProdução CientíficaProdução Científica
PesquisadorPesquisador PesquisaPesquisa
INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA
PesquisadorPesquisador PesquisaPesquisaResultadoResultado
ProdutoProduto
PublicaçãoPublicação
DivulgaçãoDivulgação
EsquecimentoEsquecimento
PatentePatente AmpliarAmpliar
ValidarValidar
CríticasCríticas
Novas Novas perguntasperguntas
SoluçõesSoluções
ASPECTOS ÉTICOS LIGADOS
AO REVISOR
ASPECTOS ÉTICOS LIGADOS
AO REVISOR
Sigmar de Mello Rode
Bruno das Neves Cavalcanti
Sigmar de Mello Rode
Bruno das Neves Cavalcanti
É missão de todas as É missão de todas as Instituições de Ensino Instituições de Ensino
Superior garantir, na formação Superior garantir, na formação de seus estudantes, de seus estudantes, valores valores éticoséticos diante da sociedade e diante da sociedade e
do conhecimento.do conhecimento.
É missão de todas as É missão de todas as Instituições de Ensino Instituições de Ensino
Superior garantir, na formação Superior garantir, na formação de seus estudantes, de seus estudantes, valores valores éticoséticos diante da sociedade e diante da sociedade e
do conhecimento.do conhecimento.
REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
ÉTICAÉTICAEm outras palavras:
Como a tão malbaratada palavra “ética”, muito vocábulo perde seu sentido quando envereda por
trilhas falsas “Ética” designa comportamento, ou conjunto de
regras, em geral não escritas, que ditam este comportamento
O termo devia ser comum entre nós, como, por exemplo, água e pão
Comportamentos éticos ou não éticos configuram nosso dia-a-dia na rua, na praia, no trabalho, na
família, etc.
Em outras palavras:
Como a tão malbaratada palavra “ética”, muito vocábulo perde seu sentido quando envereda por
trilhas falsas “Ética” designa comportamento, ou conjunto de
regras, em geral não escritas, que ditam este comportamento
O termo devia ser comum entre nós, como, por exemplo, água e pão
Comportamentos éticos ou não éticos configuram nosso dia-a-dia na rua, na praia, no trabalho, na
família, etc.
LIA LUFTRevista Veja, 1933, 30/11/2005
LIA LUFTRevista Veja, 1933, 30/11/2005
ÉTICAÉTICAEm outras palavras:
Lançar uma palavra aos quatro ventos como se entendêssemos do que se trata não quer dizer
que a gente viva segundo ela A ética, por exemplo, tem sido expulsa de muitos dos nossos cenários atuais, em que é
mais citada do que vivida A gente vive de maneira minimamente ética (pode ser apenas educada) a cada dia, e ainda percebe o rumor da chuva nas árvores, ou da consciência falando para o coração atento?
Em outras palavras:
Lançar uma palavra aos quatro ventos como se entendêssemos do que se trata não quer dizer
que a gente viva segundo ela A ética, por exemplo, tem sido expulsa de muitos dos nossos cenários atuais, em que é
mais citada do que vivida A gente vive de maneira minimamente ética (pode ser apenas educada) a cada dia, e ainda percebe o rumor da chuva nas árvores, ou da consciência falando para o coração atento?
LIA LUFTRevista Veja, 1933, 30/11/2005
LIA LUFTRevista Veja, 1933, 30/11/2005
ÉTICAÉTICA
Ética na Publicação:
o Modos e posturas esperados por aqueles envolvidos no ato
de publicaro Publicar – é o ato de dar conhecimento ao público de
algo que pretende se divulgar
Ética na Publicação:
o Modos e posturas esperados por aqueles envolvidos no ato
de publicaro Publicar – é o ato de dar conhecimento ao público de
algo que pretende se divulgar
ÉTICAÉTICA
Periódico Científico:
o Política editorialo Resguardar a qualidade e a
confiabilidade do material publicado
o Avaliação criteriosa dos trabalhos
o Processo de avaliação por pares
Periódico Científico:
o Política editorialo Resguardar a qualidade e a
confiabilidade do material publicado
o Avaliação criteriosa dos trabalhos
o Processo de avaliação por pares
ÉTICAÉTICA
Artigo Científico:
o Editor ou Conselho Editorialo Consultores Técnicos –
revisores, bibliotecários, etc.o Avaliação por Pares
(peer review)
Artigo Científico:
o Editor ou Conselho Editorialo Consultores Técnicos –
revisores, bibliotecários, etc.o Avaliação por Pares
(peer review)
ÉTICAÉTICA
Como escolher um revisor:
Assunto do trabalho Unitermos
Referências citadas Escolher alguém da área – Análise
por pares Leitor:
Um generalista Um especialista
Como escolher um revisor:
Assunto do trabalho Unitermos
Referências citadas Escolher alguém da área – Análise
por pares Leitor:
Um generalista Um especialista
ÉTICAÉTICA
O que informar a um revisor:
Política editorial Normas para submissão dos
trabalhos Instruções aos avaliadores Formulário para avaliação
O que informar a um revisor:
Política editorial Normas para submissão dos
trabalhos Instruções aos avaliadores Formulário para avaliação
ÉTICAÉTICA
Formulário para avaliação:
• Originalidade• Relevância
• Planejamento e Execução• Análise dos dados
• Clareza da apresentação
Formulário para avaliação:
• Originalidade• Relevância
• Planejamento e Execução• Análise dos dados
• Clareza da apresentação
ÉTICAÉTICA
Recomendações aos revisores:
o Analisar primeiramente a possibilidade (tempo/assunto)
para fazer uma revisão consistente
o Recusar a revisão de um trabalho que não faça parte do
escopo do revisor
Recomendações aos revisores:
o Analisar primeiramente a possibilidade (tempo/assunto)
para fazer uma revisão consistente
o Recusar a revisão de um trabalho que não faça parte do
escopo do revisor
ÉTICAÉTICA
Recomendações aos revisores:
o Familiarizar-se com as normas para os autores e com as normas para os revisores
o Não fazer comentários vagos, que podem levar a
interpretações dúbias pelos autores e pelo editor
Recomendações aos revisores:
o Familiarizar-se com as normas para os autores e com as normas para os revisores
o Não fazer comentários vagos, que podem levar a
interpretações dúbias pelos autores e pelo editor
ÉTICAÉTICA
Recomendações aos revisores:
o Organizar os comentários de acordo com a ordem no texto
o Fazer a revisão sem influências emocionais externas
o Assumir um comportamento como advogado tanto para a revista quanto para o autor
Recomendações aos revisores:
o Organizar os comentários de acordo com a ordem no texto
o Fazer a revisão sem influências emocionais externas
o Assumir um comportamento como advogado tanto para a revista quanto para o autor
ÉTICAÉTICA
Recomendações aos Revisores:
A maioria dos revisores leva de 02 a 04h para avaliar um trabalho
Para conduzir uma revisão efetiva e eficiente deve-se isolar com o
manuscrito e o computador Fazer uma leitura inicial rápida
para se familiarizar com o artigo
Recomendações aos Revisores:
A maioria dos revisores leva de 02 a 04h para avaliar um trabalho
Para conduzir uma revisão efetiva e eficiente deve-se isolar com o
manuscrito e o computador Fazer uma leitura inicial rápida
para se familiarizar com o artigo
BAYNE, MCGIVNEY, MAZER - 2003
ÉTICAÉTICA
Recomendações aos Revisores:
Em seguida, uma leitura focada, seção a seção, anotando
comentários Releia e edite os comentários
Fazer sugestões para melhorar a compreensão do texto
Recomendações aos Revisores:
Em seguida, uma leitura focada, seção a seção, anotando
comentários Releia e edite os comentários
Fazer sugestões para melhorar a compreensão do texto
BAYNE, MCGIVNEY, MAZER - 2003
ÉTICAÉTICA
Recomendações aos Revisores:
É importante escolher um período do dia e fazer a leitura
sem interrupção Seja organizado e eficiente
Quando for o caso, verificar o parecer do Comitê de Ética
(humanos e animais)
Recomendações aos Revisores:
É importante escolher um período do dia e fazer a leitura
sem interrupção Seja organizado e eficiente
Quando for o caso, verificar o parecer do Comitê de Ética
(humanos e animais)
BAYNE, MCGIVNEY, MAZER - 2003
ÉTICAÉTICA
O brilho do lado oculto das coisas:
Desconfie sempre da sabedoria convencional
O senso comum precisa ser confrontado com perguntas, muitas
perguntas Algumas não levarão a nada
Outras vão produzir respostas absolutamente surpreendentes.
O brilho do lado oculto das coisas:
Desconfie sempre da sabedoria convencional
O senso comum precisa ser confrontado com perguntas, muitas
perguntas Algumas não levarão a nada
Outras vão produzir respostas absolutamente surpreendentes.
STEVEN LEVITTRevista Veja, 1931, 16/11/2005
STEVEN LEVITTRevista Veja, 1931, 16/11/2005
ÉTICAÉTICA
Sem medo de incomodar:
As pessoas tendem a agir da maneira que lhes seja mais conveniente
Os que as move é o que os economistas chamam de incentivo
Não apenas dinheiro, mas também os incentivos sociais (às vezes mais poderoso) Os incentivos são a resposta para quase todas as questões sobre o comportamento
humano.
Sem medo de incomodar:
As pessoas tendem a agir da maneira que lhes seja mais conveniente
Os que as move é o que os economistas chamam de incentivo
Não apenas dinheiro, mas também os incentivos sociais (às vezes mais poderoso) Os incentivos são a resposta para quase todas as questões sobre o comportamento
humano.
STEVEN LEVITTRevista Veja, 1931, 16/11/2005
STEVEN LEVITTRevista Veja, 1931, 16/11/2005
ÉTICAÉTICA
Recompensa para os Revisores:
Ideal: pecuniária Reconhecimento do editor
(carta) Divulgação dos nomes e das
instituições dos revisores no periódico
Curriculum vitae
Recompensa para os Revisores:
Ideal: pecuniária Reconhecimento do editor
(carta) Divulgação dos nomes e das
instituições dos revisores no periódico
Curriculum vitae
ÉTICAÉTICA
Pontos Críticos do Sistema:
SERESHUMANOS
Pontos Críticos do Sistema:
SERESHUMANOS
ÉTICAÉTICA
Pontos Críticos do Sistema:
Passível de subjetividade (conceitos como relevância e originalidade
podem ter significados diferentes para avaliadores diversos)
Possibilidade de plágio (revisor pode prolongar a avaliação
enquanto incorpora nas suas pesquisas partes do trabalhos,
como: métodos, resultados, referências, etc)
Pontos Críticos do Sistema:
Passível de subjetividade (conceitos como relevância e originalidade
podem ter significados diferentes para avaliadores diversos)
Possibilidade de plágio (revisor pode prolongar a avaliação
enquanto incorpora nas suas pesquisas partes do trabalhos,
como: métodos, resultados, referências, etc)
ÉTICAÉTICA
Pontos Críticos do Sistema:
Demora no processo de avaliação Relatório conciso sem
explicações Conservadorismo na ciência (ter
a mente aberta) Conflito de interesses (amizade,
inimizade, parentesco, namoro, etc.)
Pontos Críticos do Sistema:
Demora no processo de avaliação Relatório conciso sem
explicações Conservadorismo na ciência (ter
a mente aberta) Conflito de interesses (amizade,
inimizade, parentesco, namoro, etc.)
Linguagem
Linguagem
O crescente avanço da ciência e sua conseqüente divulgação em periódicos especializados
em um mundo globalizado fazem com que muitas vezes se esqueça o idioma pátrio e como resultado boas revistas nacionais publiquem somente
em inglês.
O crescente avanço da ciência e sua conseqüente divulgação em periódicos especializados
em um mundo globalizado fazem com que muitas vezes se esqueça o idioma pátrio e como resultado boas revistas nacionais publiquem somente
em inglês.
Beiguelman, 2005Beiguelman, 2005
A ciência é uma grande multinacional cuja sede de poder
está no hemisfério norte.Se um pesquisador publica um
artigo na Nature, por exemplo, toda a imprensa publica o feito.
Não adianta investigar a influência do gado indiano no
Alaska para publicar no hemisfério norte.
A ciência é uma grande multinacional cuja sede de poder
está no hemisfério norte.Se um pesquisador publica um
artigo na Nature, por exemplo, toda a imprensa publica o feito.
Não adianta investigar a influência do gado indiano no
Alaska para publicar no hemisfério norte.
Beiguelman, 2005Beiguelman, 2005
Linguagem
Linguagem
Não se deve tolher a liberdade de criação, nem de pesquisa,
não se deve esquecer os aspectos nacionais.
É preciso olhar para os problemas locais e regionais, e
ver como podem ser solucionados pela ciência e
divulgá-los aqui.
Não se deve tolher a liberdade de criação, nem de pesquisa,
não se deve esquecer os aspectos nacionais.
É preciso olhar para os problemas locais e regionais, e
ver como podem ser solucionados pela ciência e
divulgá-los aqui.Beiguelman, 2005Beiguelman, 2005
Linguagem
Linguagem
PONTO DE VISTA – LYA LUFT
LIMPEZA NOS MITOS
“Boa parte de nossa infelicidade nasce do fato de viver rodeados
(encarcerados) por mitos. Aparecem os mitos ou deixamos que aflorem e
construímos encima deles nossa desgraça”
PONTO DE VISTA – LYA LUFT
LIMPEZA NOS MITOS
“Boa parte de nossa infelicidade nasce do fato de viver rodeados
(encarcerados) por mitos. Aparecem os mitos ou deixamos que aflorem e
construímos encima deles nossa desgraça”
REVISTA VEJA - 20/04/2005REVISTA VEJA - 20/04/2005
Este é um Abraço de Amizade!!
Mande um a todas as pessoas que creia que mereçam, inclusive a este amigo que está te
abraçando!
OBRIGADO PELA
ATENÇÃO
OBRIGADO PELA
ATENÇÃO
