AVAART5ªIIUND2015
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Escola Municipal em Tempo Integral Professor A yrton Viana Silva Escola Significativa na Contemporaneidade NOME: DAT A: _____ DIS!IP"INA: Artes P#O$: Jeovane S%#IE: 5ª V A"O#: &'(' NOT A: )NIDADE II Instru*+es: Esta atividade avaliativa possui , questões e o valor de ,(' pontos. Verifique! Não se esqueça de colocar respostas à caneta azul ou preta, no espaço reservado. espostas co rasuras e "orrões serão anuladas. Não use corretor. Não # peritido o epr#stio de ateriais. A interpreta*-o fa. parte /a avalia*-o000 AVA"IA12O PA#A"E"A 3 45 )NIDADE A avalia*-o ter6 /ura*-o /e ,' minutos $. O Desen7o 8 uma forma /e manifesta*-o /a arte9 Porue o /esen7o 8 tam;8m uma forma /e comunica*-o< Marue a resposta certa . a. % & ' desen(o não e)pre ssa arte ne cou nicaç ão* ". % & +ão soent e para que sa" er des en( ar* c. % & ransite ideias e senti entos* d. % & Não te des en( o que couni que al- ua coi sa. Nesta unidade, tra"al(aos o N/0. 1entre as v2rias versões a respeito da ori-e desse faoso que"ra3ca"eça. Ve4a os esta 49 Ao estu/a r o ta ngr am( uant as pe *as o f ormam<
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PROVA SOBRE TANGRAMPROVA OBJETIVA
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Escola Municipal em Tempo Integral Professor Ayrton Viana Silva
Escola Significativa na Contemporaneidade
NOME:
DATA: ____/_____/_____DISCIPLINA: Artes PROF: JeovaneSRIE: 5
VALOR: 10,0NOTA: UNIDADE II
Instrues:1. Esta atividade avaliativa possui 5 questes e o valor de 5,0 pontos. Verifique!1. No se esquea de colocar respostas caneta azul ou preta, no espao reservado.1. Respostas com rasuras e borres sero anuladas. No use corretor.1. No permitido o emprstimo de materiais.1. A interpretao faz parte da avaliao!!!AVALIAO PARALELA - 2 UNIDADEA avaliao ter durao de 50 minutos
1. O Desenho uma forma de manifestao da arte. Porque o desenho tambm uma forma de comunicao? Marque a resposta certa.
a. ( ) O desenho no expressa arte nem comunicao;b. ( ) So somente para quem saber desenhar; c. ( ) Transmite ideias e sentimentos;d. ( ) No tem desenho que comunique alguma coisa.
Nesta unidade, trabalhamos o TANGRAM. Dentre as vrias verses a respeito da origem desse famoso quebra-cabea. Vejamos esta:
2. Ao estudar o tangram, quantas peas o formam?
a. ( ) Nove peas; b. ( ) Sete peas;c. ( ) Cinco peas;d. ( ) Seis peas.
3. Quantas peas do tangram se repetem e tem o mesmo tamanho?
a. ( ) Duas peas;b. ( ) Quatro peas;c. ( ) Uma pea;d. ( ) Trs peas.
4. O Jogo das Sete Peas ou Tangram um quebra-cabeas composto por peas em formas geomtricas. A combinao das peas pode formar diferentes figuras representando objetos, animais e pessoas. Quais so as formas geomtricas presentes neste quebra cabea?
a. ( ) Paralelogramo, Quadrado e Tringulob. ( ) Crculo, Paralelogramo e Tringuloc. ( ) Pentgono, Retngulo e Tringulod. ( ) Crculo, Retngulo e Losango
5. Qual o significado do tangram?
a. ( ) Representa as virtudes chinesas;b. ( ) Representa as formas geomtrica chinesas;c. ( ) Representa os elementos da natureza;d. ( ) Representa as qualidades e defeitos dos chineses.
