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ESCOLA ESTADUAL DE ENS. FUND. E MÉDIO BURITI AVALIAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO PRIMEIRO BIMESTRE 3º ANO DO ENSINO MÉDIO PARTE I ALUNO (a): ____________________________________________ DATA:_____/______/2010. TURMA: ________. Entregara-se, corpo e alma, à sedução da linda rapariga que lhe ocupara o coração. A sua natureza ardente e apaixonada, extremamente sensual, mal contida até então pela disciplina do Seminário e pelo ascetismo que lhe dera a crença na sua predestinação, qui será saciar-se do gozo por muito tempo desejado, e sempre impedido: Não seria filho de Pedro Ribeiro de Morais, o devasso fazendeiro do lgarapé-mirim, se o seu cérebro não fosse dominado por instinto egoísticos, que a privação de prazeres açulava e que uma educaçã superficial não soubera subjugar. E como os senhores padres io do Seminário haviam pretendido destruir ou, ao menos, regular e conter a ação determinante da hereditariedade psicofisiológica sobre o cérebro do seminarista? Dando-lhe uma grande cultura de espírito mas sob um ponto de vista acanhado e restrito, que lhe excitar o instinto da própria conservação, o interesse individual, pondo-lhe diante dos olhos, como supremo bem, a salvação da alma, e com meio único, o cuidado dessa mesma salvação. Que acontecera? No momento dado, impotente o freio moral para conter a rebelião dos apetites, o instinto mais forte, o menos nobre, assenhoreara-se daquele temperamento de matuto, disfarçado em padre de S. Sulpício. Em outras circunstâncias, colocado em meio diverso, talvez que Padre Antônio de Morais viesse a ser um santo, no sentido puramente católico da palavra, talvez que viesse a realizar a aspiraçã da sua mocidade, deslumbrando o mundo com o fulgor das suas virtudes ascéticas e dos seus sacrifícios inauditos. Mas nos sertões do Amazonas, numa sociedade quase rudimentar, sem moral, sem educação... vivendo no meio da mais completa liberdade de costumes sem a coação da opinião pública, sem a disciplina duma autoridade espiritual fortemente constituída... sem estímulos e sem apoio... devia cair na regra geral dos seus colegas de sacerdócio, sob a influência enervante e corruptora do isolamento, e entregara-se ao vício e à depravação, perdendo o senso moral e rebaixando-se ao nível dos indivíduos que fora chamado a dirigir. SOUZA. H. Inglês de. O missionário. Rio de Janeiro. Ed. de Ouro. 1977. p. 383-4. PARA RESPONDER Questão 1 Qual era a aspiração de Padre Antônio de Morais em sua mocidade? Questão 2 O narrador mostra que três são os elementos que concorrem para fazer Padre Antônio abandonar seus ideais e entregar-se “à sedução da
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ESCOLA ESTADUAL DE ENS. FUND. E MÉDIO BURITIAVALIAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO
PRIMEIRO BIMESTRE3º ANO DO ENSINO MÉDIO
PARTE I
ALUNO (a): ____________________________________________ DATA:_____/______/2010. TURMA: ________.
Entregara-se, corpo e alma, à sedução da linda rapariga que lhe ocupara o coração. A sua natureza ardente e apaixonada, extremamente sensual, mal contida até então pela disciplina do Seminário e pelo ascetismo que lhe dera a crença na sua predestinação, qui será saciar-se do gozo por muito tempo desejado, e sempre impedido: Não seria filho de Pedro Ribeiro de Morais, o devasso fazendeiro do lgarapé-mirim, se o seu cérebro não fosse dominado por instinto egoísticos, que a privação de prazeres açulava e que uma educaçã superficial não soubera subjugar. E como os senhores padres io do Seminário haviam pretendido destruir ou, ao menos, regular e conter a ação determinante da hereditariedade psicofisiológica sobre o cérebro do seminarista? Dando-lhe uma grande cultura de espírito mas sob um ponto de vista acanhado e restrito, que lhe excitar o instinto da própria conservação, o interesse individual, pondo-lhe diante dos olhos, como supremo bem, a salvação da alma, e com meio único, o cuidado dessa mesma salvação.
Que acontecera? No momento dado, impotente o freio moral para conter a rebelião dos apetites, o instinto mais forte, o menos nobre, assenhoreara-se daquele temperamento de matuto, disfarçado em padre de S. Sulpício. Em outras circunstâncias, colocado em meio diverso, talvez que Padre Antônio de Morais viesse a ser um santo, no sentido puramente católico da palavra, talvez que viesse a realizar a aspiraçã da sua mocidade, deslumbrando o mundo com o fulgor das suas virtudes ascéticas e dos seus sacrifícios inauditos. Mas nos sertões do Amazonas, numa sociedade quase rudimentar, sem moral, sem educação... vivendo no meio da mais completa liberdade de costumes sem a coação da opinião pública, sem a disciplina duma autoridade espiritual fortemente constituída... sem estímulos e sem apoio... devia cair na regra geral dos seus colegas de sacerdócio, sob a influência enervante e corruptora do isolamento, e entregara-se ao vício e à depravação, perdendo o senso moral e rebaixando-se ao nível dos indivíduos que fora chamado a dirigir.
SOUZA. H. Inglês de. O missionário. Rio de Janeiro. Ed. de Ouro. 1977. p. 383-4.
PARA RESPONDER
Questão 1Qual era a aspiração de Padre Antônio de Morais em sua mocidade?
Questão 2 O narrador mostra que três são os elementos que concorrem para fazer Padre Antônio
abandonar seus ideais e entregar-se “à sedução da linda rapariga que lhe ocupara o coração”. Procure identificá-los no texto.
Questão 3 O narrador condena as atitudes do padre, mesmo mostrando que elas são determinadas
por certos fatores. Indique a passagem do texto em que se pode perceber essa posição do narrador.
Questão 4 Qual a concepção de homem subjacente ao texto?
(a) Um Ser livre.(b) Um Ser determinado por certos fatores. (c) Um Ser dotado de vontade. (d) Um Ser capaz de resistir a todas as pressões. (e) Um Ser autônomo e soberano em relação à natureza.
ESCOLA ESTADUAL DE ENS. FUND. E MÉDIO BURITIAVALIAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO
PRIMEIRO BIMESTRE3º ANO DO ENSINO MÉDIO
PARTE II
ALUNO (a): _____________________________________________ DATA: _____/______/2010.
PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE TEXTO
Vimos que todo texto assimila ideias presentes numa dada sociedade. Os preconceitos, que ocorrem em vários textos, são ideias que passam por verdades, mas não resistem a uma argumentação bem fundamentada. Revelam, no entanto, a visão de uma certa sociedade e de determinado grupo social a respeito de algum aspecto da vida humana. Esses preconceitos têm origem numa observação parcial e apressada da realidade.
Tendo isso em vista, leia as seguintes afirmações:
a) A raça branca é superior à negra.
b) O brasileiro tem duas características básicas: a capacidade de Iar um jeitinho em tudo e de empurrar as coisas com a barriga, não lhes dando solução.
c) Só é pobre quem não trabalha.
Escolha uma delas e arrole argumentos para rebatê-las. Escreva um texto mostrando que a afirmação escolhida por você não corresponde à realidade. Nele você vai refutar ideias cristalizadas, expressas pelas afirmações acima, e mostrar que sobre um mesmo fato há mais de um ponto de vista.
