Relatório de Avaliação do Plano Curricular, 1º Período

Jardim-de-infância da Póvoa da Galega

Sala Encarnada

O projecto do JI/EB1 da Póvoa da Galega tem a designação de ““SAÚDE TER,

PARA FELIZES CRESCER!” como eixo orientador e globalizar da perspectiva e

estratégia pedagógica, subdividida em duas grandes áreas temáticas: 1. Saúde:

Prevenir e Manter; 2. Saúde: Segurança” (in “Plano Anual de Actividades 2009-

2010).

A Saúde é o tema principal do Projecto Educativo da Estabelecimento JI/EB 1 Póvoa

da Galega para o presente ano lectivo e, por conseguinte, esta área da nossa vida,

a Saúde, é o eixo no qual se consubstancia o trabalho de sala.

Nesse sentido, o educador orienta as actividades para a realização de objectivos

educativos que possam atribuir significado às diferentes actividades desenvolvidas e

tendo sempre como eixo orientador dessas actividades, essa mesma temática: a

Saúde nos seus múltiplos aspectos (Saúde Mental, Física e Emocional). No fundo,

trata-se de compreender o conceito de Saúde e de promover a aquisição de

comportamentos e atitudes, através de uma metodologia de Projecto e em que a

aprendizagem efectiva da criança, parta do conhecimento que advém da

observação, da experimentação e da organização intelectual. O Educador tem,

assim, o papel de mediador e de facilitador na observação de si, dos outros e do

contexto, na aquisição de novas experiências.

Promove-se o desenvolvimento de uma postura científica, constantemente

estimulada por uma constante interrogação sobre o real, na formulação de hipóteses

que dêem resposta a essas interrogações e por uma tomada de consciência, de

compreensão e de responsabilização, necessárias para uma compreensão das

realidades vividas e que fundamentam a noção do Eu, do Outro e de pertença a um

grupo.

Considerando que a Educação Pré-Escolar, bem assim como qualquer outro grau de

ensino, é um processo que parte das experiências das crianças e das suas

aquisições anteriores, a avaliação do seu desempenho está presente diariamente na

sua evolução e na capacidade de adquirir, com maior ou menor capacidade, novos

conceitos e melhor compreensão da realidade. Contudo, é fundamental que o

ambiente educativo seja organizado, para que as características de cada criança

Educadora Maria Leonor Albuquerque 1

Relatório de Avaliação do Plano Curricular, 1º Período

sejam valorizadas e possam ser objecto de estimulação específica. Aliás, a

progressão e a diferenciação de situações de aprendizagem, supõem que as

crianças sejam capazes de transitar facilmente para novos desafios e novas

propostas educativas.

Pelo exposto, o Projecto Curricular de Turma pressupõe um conjunto de dinâmicas e

de orientações, cujo sucesso depende, fundamentalmente, da construção de

parcerias efectivas entre os vários agentes educativos (docentes, não docentes,

famílias e comunidade)

E porque avaliar é importante para ponderar sobre as decisões que foram tomadas

para agir, apresenta-se agora este relatório de avaliação sobre a actividade em

pequeno grupo de sala de aula e enquanto grupo inserido numa instituição, isto é,

este relatório debruça-se sobre as actividades previstas e as não previstas no Plano

Anual de Actividades do Estabelecimento.

Na prática pedagógica privilegiam-se actividades em que a criança assuma uma

relação interveniente no meio que a envolve, questionando o que a rodeia e,

simultaneamente, que aprenda a aprender, numa perspectiva de aprendizagem ao

longo da vida. É para nós também importante que a criança desenvolva capacidades

de Expressão e Comunicação através de diferentes modelos de linguagem e que

reconheça as características socioculturais do meio em que se insere. Nesse

sentido, foram desenvolvidas actividades que potenciaram a exploração destes

conteúdos e promovessem aquisições específicas.

Houve, logo no inicio do ano, a preocupação de construir uma autonomia colectiva

que passe pelo estabelecimento de regras, elaboradas e negociadas pelo grupo, o

qual se compromete a aceitá-las e a praticá-las, pois para vivermos em conjunto, 25

crianças mais 2 adultos, ainda mais exige que assim seja. Também damos

particularmente importância ao estabelecimento de uma forte relação afectiva com o

objectivo de a criança se sentir segura, num espaço fortemente securizante sob

todos os pontos de vista, alegre e bem-disposto. Também damos atenção à

promoção de relações assertivas, baseadas em atitudes de tolerância, compreensão

e de respeito pela diferença, sejam elas de que natureza for. Tivemos também em

conta a necessidade de criar e de aproveitar todas as situações que possibilitem e

desenvolvam a linguagem oral, o pensamento lógico-matemático e as expressões

(plástica, musical, dramática, e motora).

Educadora Maria Leonor Albuquerque 2

Relatório de Avaliação do Plano Curricular, 1º Período

A utilização das novas tecnologias também está presente no nosso dia-a-dia,

principalmente pela utilização do computador principalmente por parte das crianças

mais velhas.

Para um melhor conhecimento de algumas das actividades que foram desenvolvidas

na sala, remetemos para o blog do Jardim-de-infância, (em

http://galegaencarnada1.blogspot.com/) onde é possível observar a descrição

sucinta das actividades, funcionando também como portefólio da turma e que

permite, a quem interessar, um acompanhamento das dinâmicas da sala. Em anexo

juntamos um sumário dos títulos dos post do blog.

Pelo exposto, e presumindo que o processo de avaliação tem por objectivo rever a

prática planificada anteriormente, para que haja um reajustamento com vista a

melhores resultados, não se vê necessidade de proceder a reformulação no que

respeita aos objectivos e estratégias configuradas no Projecto Curricular.

Póvoa da Galega, 24 de Dezembro de 2009

A Educadora de Infância

(Maria Leonor Albuquerque)

Educadora Maria Leonor Albuquerque 3

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Anexo

Sumário dos títulos dos post no blog:

Dezembro

Feliz Natal

Teatro de Natal "Estrelinha mágica"

Outras fotos da semana

Presépios

Coros de Natal

Calendário para 2010

Pedidos ao Menino Jesus

Elaborar o painel da Sagrada Família

Programa da Semana do Natal

Passa o conto

Reflectindo acerca do papel da escola e da família...

E você, ainda se recorda do espírito natalício?

Novembro

D. João I - Sala 4

2º Dia da Feira do Livro

Quem é afinal o Cuquedo?

Feira do livro

Painel de pintura

Escova, escovilhão e fio dentário

No almoço

O Cuquedo contado pela Paraíso e a Leonor

Declaração dos Direitos das Crianças

Painel do Dia Mundial dos Direitos da Criança

Os fantoches do Estêvão ...

Os fantoches do Estêvão ...

Dia Mundial dos Direitos da Criança

Educadora Maria Leonor Albuquerque 4

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Dia Mundial dos Direitos da Criança

Outras coisas desta semana...

O Xavier

Conta-nos história, conta ...

Casa do Folhas, Sala Amarela e Galega Encarnada

O lanche saudável

E no dia seguinte ao Dia do Não Fumador ...

Galego Encarnado

Exposição do Dia do Não Fumador - 17 de Novembro

Preparando o Dia do Não Fumador

O que uma Educadora de Infância necessita de ter e...

O "Sim" e o "Não" em educação

Crianças passam tempo demais na escola

Dia de S. Martinho

A Princesa Malcriada

Lavar os dentes ...

E para o Dia do Não Fumador ...um pedido

D.Afonso Henriques, 1º rei de Portugal

Recebemos uma visita: a Sala 4

Concretizando no papel ...

E os pulmões que também são tão importantes ...

O modelo do corpo humano

Como somos por dentro?

No recreio ... praticando as regras ...

Fomos entregar o doce ao avô do Jonas, o senhor Jo...

Outras actividades desta semana

Votar os nomes das mascotes da escola

Projecto Hipopótamo

Alemão na Casa do Folhas

"Lourenço - O Heroi Super-Cuecas"

Apresentamos a Galega Encarnada!

Dividir o doce ...

Galope

APENAS BRINCANDO

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Actividades no recreio

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Outubro

Que bruxa terrível ...

A Guardiã da Saúde

E da abóbora se fez doce e bolo!

"E vitória, vitória, vai um bocadinho de bolo da M...

Arrumar "matematicando" ...

A Caixa das Palavras

Porque uma laranjada demora tanto tempo a fazer .....

Mais fotos do António Fontinha ...

A raposa e as sardinhas - Fontinha

Fontinha na Casa do Folhas

Um quadro feito de desenhos ...

As nossas idades

A Pirâmide Alimentar

D. Salsa

Salada de fruta

A Roda dos Alimentos

A lagartinha comilona

A Joaninha muito vaidosa

As letras humanas ...

Infelizmente, a fome existe ...

Legumes com arte ... uma beleza!

Frutas e verduras

Semana da Alimentação

Semana da Alimentação

Ensinarás... Ensinarás a voar... Mas não voarão ...

"A lagarta comilona" no Dia Mundial da Alimentação...

Apanhar o Outono ...

Biblioteca

Brincando com a manta...

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Circulando ...

Lavar as mãos

Fomos à horta do Sr. Joaquim

Setembro

Eu nunca na vida comerei tomate ...

A terrível BRUXA ARREGANHA DENTES!

Temos de aproveitar estes dias de sol ... e arejar...

Temos tantas saudades de alguns amigos!

Hum ... como é bom ir ao Polidesportivo!

Fomos à Casa do Folhas

A 1ª saída deste ano ...

Gripe, para começar o ano ...

Olha a Gripe A...

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