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    Questo 1 - Escreva uma vantagem e uma desvantagem de cada uma das seguintes maneiras de dar destinoao lixo: lixo, aterro sanitrio e incinerao.

    Questo 2 - Leia a frase, analise e responda:

    Explique o que voc entendeu da parte destacada em negrito.

    Nota:

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    Escola Estadual de Ensino Fundamental Baro do apa!"s#rofessora: Fernanda $oc%a&isciplina: 'incias(luno)a*:++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++-rie: / (01 &ata:+++++++2++++++++2345

    Avaliao de Cincias

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    Questo 3 - 1s recursos naturais renovveis, como opr"prio nome indica, so aqueles que podem renovar6se naturalmente mesmo ap"s terem sido utili7ados nasatividades %umanas. 8sso no significa, por-m, que elesdurem para sempre, pois o uso predat"rio de taisrecursos pode lev6los 9 extino.

    (ssinale a alternativa que indica uma medida depreservao e manuteno dos recursos naturaisrenovveis.

    a* (mpliao das reas de cultivo do solo.

    * 8mplantao de sistemas de irrigao sem controle.

    c* ;so de agrot"xicos e fertili7antes com muita

    intensidade nas lavouras.

    d* &iminuio do consumo e reaproveitamento dosmateriais reciclveis.

    e* Expanso das reas de ocupao %umana soreamientes naturais.

    Questo 4 - 'oloque )cie terrestre.) * ( nature7a - capa7 de renovar todos recursosnaturais que o %omem utili7a.) * ( explorao e o uso irresponsvel dos recursos

    naturais podem indisponiili76los .) * 1s minerais so recursos renovveis, sendo assim,nunca se esgotaro.) * 0os ?ltimos anos %ouve uma intensificao nouso dos recursos naturais.

    Questo 5 - ( separao de materiais representam apossiilidade de reciclagem do papel utili7ado pelapopulao nas escolas, empresas e residncias.$ecomenda6se separar, para reaproveitamento, ospap-is que so utili7ados no dia a dia, ao inv-s dedescarta6los na lixeira.

    Essa atitude contriui para a preservao do amienteporque@

    (* diminui a taxa de oxignio

    B* diminui a incidncia de c%uvas.

    '* poupa o corte das rvores.

    &* redu7 a taxa da fotoss>ntese.

    Questo 6 - 1 lixo depositado nos aterros sanitriossofre ao de larvas, vermes e micro6organismos,resultando em sua decomposio. odavia, como osmateriais que formam o lixo so de nature7a diversas,cada um deles ter um tempo de decomposiodiferente.

    &os materiais a seguir, qual deles necessitar do menor

    intervalo de tempo para ser decomposto@

    (* caixa de madeira

    B* vidro de espel%o

    '* pneu de camin%o

    &* Aarrafa de plstico.

    Questo 7 -0ome que receem, respectivamente, osres>duos l>quidos e os res>duos s"lidos@

    (* esgoto e lixo

    B* lixo e esgoto

    '* lixo e lix=es

    &* esgotos e descartveis.

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    Questo 8 -Leia o texto que segue.

    o pocesso !ue pe"ite eapoveitav#ios tipos de "ateiais$ !ue seo tans%o"adose" novos o&'etos !ue pode"$ ou no$ se paececo" os o&'etos oi(inais)*

    1 conceito acima se refere a.) * gs metano.) * iodigestor.) * reciclagem.) * compostagem.

    Questo + -1serve a imagem a seguir:

    1 tipo de roc%a que se constitui a partir do processoacima visuali7ado -:

    a* >gnea

    * sedimentar

    c* metam"rfica

    d* magmtica plutnica

    e* magn-tica

    Questo 1, -1 que so roc%as sedimentares@ & um

    exemplo.$esposta:++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

    Leia, atentamente, o texto aaixo e responda as !uestes 1 e 2.

    1 Aedes ae(/pti- o mosquito transmissor da dengue e da fere amarela urana. #arece que c%egou 9s (m-ricas nos

    navios que tra7iam escravos da Cfrica. Denor que os mosquitos comuns, o Aedes ae(/pti- preto com pequenos

    riscos rancos no dorso, na caea e nas pernas. uas asas so transl?cidas e o ru>do que produ7em - praticamenteinaud>vel ao ser %umano. 1 aedes al&opictus- outro transmissor potencial do v>rus da dengue. 0o entanto, no existe

    comprovao cient>fica de que ten%a transmitido a doena. eu ciclo evolutivo - semel%ante ao do Aedes ae(/pti.

    Encontrado tanto na 7ona urana quanto na rural, alimenta6se de sangue %umano ou de qualquer outro animal e - mais

    resistente ao frio que o Aedes ae(/pti. Essa capacidade para adaptar6se, torna seu comate mais dif>cil.

    Questo 1 -&e acordo com as categorias taxonmicas, qual a semel%ana presente entre esses dois insetos@

    a* amos possuem o mesmo gnero )aegpti*

    * amos pertencem 9 mesma esp-cie.

    c* amos possuem o mesmo gnero )(edes*d* amos possuem o mesmo reino )(edes*

    Nota:

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    Escola Estadual de Ensino Fundamental Baro do apa!"s#rofessora: Fernanda $oc%a&isciplina: 'incias

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    Questo 2 -endo como ase as regras de nomenclatura propostas por Lineu, a palavra aedes alopictus est escrita

    incorretamente, pois

    a* no est destacada do restante do texto

    * a palavra alopictus est escrito com letra min?scula

    c* a palavra aedes est iniciando com letra min?scula

    d* a palavra aedes deveria estar em itlico e em negrito simultaneamente

    Questo 3 - G pessoas que pensam que o Hic%o da goiaaH nasce espontaneamente da goiaa.

    Iual teoria sore a origem da vida tem explicao semel%ante a essa@

    (* eoria da aiognese.

    B* eoria iognese.

    '* 1 criacionismo.

    &* ( panspermia c"smica.

    Questo 4 - $elacione o pesquisador a descrio do seu experimento:

    H'olocou pedaos de carne em frascos, mantendo alguns aertos e outros coertos por um tecido fino.&epois de alguns dias, oservou que moscas entravam e sa>am dos frascos aertos...H.

    (* #asteur.

    B* $edi.

    '* pallan7ani.

    &* (rist"teles.

    Questo 5 -0uma floresta foram caados os seguintes animais: Dacacos )(louatta el7eul ululata J

    guaria J de J mos 6 ruivas ou capelo, (louatta caraa J ugio6preto, ugio6negro ou macaco6guaria e

    (louatta guaria J ugio6marrom*K (raras )(nodor%nc%us %acint%inus J (rara a7ul grande e

    (nodor%nc%us leari J (rara a7ul de Lear* e 'oras )'orallus caninus J cora papagaio, Boa constrictor J

    !i"ia, #t%on reticulatus e #t%on molurus ivittatus*. 'onsiderando os crit-rios de classificao iol"gica,

    no texto so citados

    a* esp-cies e gneros* M esp-cies e N gneros

    c* esp-cies e N gneros

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    d* M esp-cies e O gneros

    Questo 6 -0a 'alif"rnia surgiram min?sculos insetos, originrios do 1riente D-dio, que se tornaram uma

    #ragaK eles esto destruindo centenas de plantas e causando prolemas amientais que os cientistas

    americanos no conseguem controlar.

    (ssinale a alternativa que explica a adaptailidade dos insetos:

    a* os insetos adquiriram resistncia aos inseticidas devido ao uso dirio desses produtos.* o amiente californiano no tem predadores ou parasitas desses insetos e estes so resistentes aos

    inseticidas.

    c* os insetos so predadores de outros insetos, o que os torna mais resistentes aos inseticidas.

    d* os insetos encontravam6se camuflados e no foram atingidos pelos inseticidas.

    Questo 7 -0utrem6se da mat-ria orgPnica do corpo de organismos mortos )ou de partes que podem se

    destacar de um organismo, como pele, fol%as e frutas que caem no solo*, provocando a sua decomposio.

    1s seres vivos da descrio pertencem ao grupo dos:

    a* rus * Fungos c* Donera d* #rotistas.

    Questo 8 -1 cavalo e a -gua pertencem 9 esp-cie 0!uus ca&allus. 1 !umento e a !umenta so da esp-cie0!uus asinus. 'avalo e !umenta, ou -gua e !umento, podem se acasalar e gerar descendentes 0

    Q0sua resposta@

    +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

    +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

    +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

    Questo 1 -Analise o esquema:

    Identifica-se pelas letras B e D as partes:

    a) Rim e uretra.

    b) Ureter e bexiga.

    c) Bexiga e ureter.

    d) Ureter e uretra.

    Questo 2 - Obsere o esquema. Depois!seguindo a numera"#o! responda $s quest%es.

    Nota:

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    Escola Estadual de Ensino Fundamental Baro do apa!"s#rofessora: Fernanda $oc%a&isciplina: 'incias(luno)a*:++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++-rie: O Q etp &ata:+++++++2++++++++2345

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    a) &ual o nome das estruturas indicadas por '! (!

    e *+

    ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    b) m que parte o sangue filtrado+

    ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    c) Onde a urina arma/enada antes de ser

    eliminada do corpo+

    ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    d) O sistema urin0rio tambm pode ser atacado

    por germes! que proocamnefrite infec"#o:

    a) nos rins.

    b) na uretra.

    c) na bexiga.

    d) nos ureteres.

    Questo 3 - As unidades filtradoras do sistema

    urin0rio s#o c1amadas de:a) bexiga2

    b) nfrons2

    c) ureter2

    d) bacinete.

    Questo 4 - &uais dessas subst3ncias n#o

    fa/em parte da urina+

    a) 4ais minerais.

    b) 5gua.c) 6licose.

    d) Uria.

    Questo 5 - 7a 1emodi0lise! o sangue do doente

    filtrado para retirar as impure/as e subst3ncias

    t8xicas nele acumuladas. sse processo cl9nico

    substitui a fun"#o do:

    a) cora"#o.

    b) pulm#o.c) f9gado.

    d) rim.

    Questo 6 - A pele tem de '! a (!; metros

    quadrados de 0rea e pesa entre (! e *!

    quilogramas.

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    Questo 7 - &uais s#o as duas camadas queformam a pele+

    a) queratina e errugas.

    b) melan8citos e piol1os.

    c) epiderme e derme

    d) tela subcut3nea e fibras

    Questo 8 - A gordura produ/ida pelasgl3ndulas seb0ceas entope a sa9da da gl3ndula!formando o crao. Bactrias podem se reprodu/irna canal da gl3ndula! proocar uma inflama"#ono local e originar as espin1as! causando a:

    a) erruga.

    b) 1erpes.

    c) acne

    d) sarna.

    Questo 9 - ?7a nossa pele 10 um tipo declula con1ecida como melan8cito! que respons0el pela produ"#o e ac@mulo demelanina. Apesar de parecer nome de meninac1armosa! a melanina um pigmento. Isso querdi/er que ela d0 a colora"#o t9pica de cada

    indi9duo uns bem branquin1os! outros morenos!outros negros etc.).

    1ttp:CCc1c.ciencia1oe.uol.com.brCreistaCreista-c1c-(;;EC(;FCai-ui-estou-ardendoC+searc1termGcorH(;daH(;pele

    Diante dessa informa"#o! assinale a alternatiaque explica a ra/#o pela qual nossa peleescurece quando em contato com o sol.

    A) As clulas se agregam e morrem.

    B) A produ"#o de melanina aumenta e oresultado o bron/eado.

    =) As clulas inc1am e se 1idratam.

    D) As clulas se reprodu/em rapidamente.

    Questo 10 - A respeito da pele! marque uma

    alternatia que indique uma fun"#o que n#o podeser atribu9da a esse 8rg#o.

    a) Barreira protetora contra pat8genos.

    b) >rote"#o contra a perda excessia de 0gua.

    c) =apta"#o de est9mulos de dor! tato! lu/ e

    temperatura.

    d) >rote"#o contra atrito.