AVALIAÇÂO DE CIENCIAS 6° ano 2

Escola:_______________________________________________________Aluno:______________________________________Data: _____________Professor: ____________ Aplicador;____________

1- O lugar onde cada espécie vive e o que ela se alimenta é denominado:( ) ecossistema e lixo ( ) ecologia e ecossistema( ) habitat e nicho

2-Monte uma cadeia alimentar com seres a seguir:

( Tico-tico, planta, inseto e onça)

3- Faça de acordo com o que se pede:

4- As relações entre seres vivos em que pelo menos uma espécie é prejudicada é:( ) competição, inquilinismo e mutualismo.( ) mutualismo , predatismo e competição.( ) parasitismo, predatismo e competição.

5- Biodiversidade refere-se a :( ) muita vida( ) muitos planetas( ) pouca vida

6- Responda com atenção:

7- Ordene as sílabas e encontre o nome dos processos que destroem o solo:

. ta to des men ma ______________________________________

. ro e são _____________________________________________

. das ma quei __________________________________________

. i po ção lu ____________________________________________

8- Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

( 1 ) Solo Argiloso

( 2 ) Solo Arenoso

( 3 ) Solo Humoso

( ) possui consistência granulosa como a areia.

( ) Muito usado na agricultura por ser extremamente fértil.

( ) Dele é retirado o barro utilizado na fabricação de tijolos, telhas e objetos de

cerâmica.

9- Identifique os animais e vegetais, se estão presentes em ambientes

aquáticos ou terrestres:

a) Onça:_____________________ d) Galinha:____________________

b) Peixes:____________________ e) Pé de Manga:________________

c) Algas:_____________________ d) Jacaré:_____________________

10_ - Sobre o bullying responda:

Quais as duas formas de se praticar o BULLYING?

Boa Prova!!!

Kélen

AVALIAÇÂO DE CIENCIAS PAV I

Escola:_______________________________________________________Aluno:______________________________________Data: _____________ Professor: ____________ Aplicador;____________

1- Indique na figura onde estão as principais camadas da terra:

2-Monte uma cadeia alimentar com seres a seguir:

( Tico-tico, planta, inseto e onça)

3-Ordene as sílabas e encontre o nome dos processos que destroem o solo:

. ta to des men ma ______________________________________

. ro e são _____________________________________________

. das ma quei __________________________________________

. i po ção lu ____________________________________________

4- Quais são as atitudes que ajudam a preservar o solo? Marque um X na

resposta que acharem correta ( pode ter mais de uma certa)

( ) Usar agrotóxicos sem a orientação de agrônomos ou técnicos.

( ) Reciclar o lixo.

( ) Ficar quieto quando vir alguém destruindo o solo.

( ) Limpar os terrenos com o uso da enxada, trator e arado.

( ) Não reflorestar.

( ) Jogar lixo em terrenos abandonados.

( ) Utilizar queimadas para limpar os terrenos, pois é mais fácil e barato.

( ) Não desmatar.

( ) Respeitar as reservas florestais e os parques.

( ) Irrigar os terrenos de solo seco.

( ) Adubar e arar o solo para torná-lo mais produtivo.

5- Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

( 1 ) Solo Argiloso

( 2 ) Solo Arenoso

( 3 ) Solo Humoso

( ) possui consistência granulosa como a areia.

( ) Muito usado na agricultura por ser extremamente fértil.

( ) Dele é retirado o barro utilizado na fabricação de tijolos, telhas e objetos de

cerâmica.

6- Fale um nome de uma doença causada pela contaminação do solo:

___________________________________________________________

7-Ache as palavras e depois complete o texto abaixo com as palavras

encontradas;

8- Sobre o bullying responda:

Quais as duas formas de se praticar o BULLYING?

Boa Prova!!!

Kélen

.

AVALIAÇÂO DE CIENCIAS PAV I

Escola:_______________________________________________________Aluno:_____________________________________Data: _____________ Professor: ____________ Aplicador;____________

1- A que processo se refere a figura abaixo:

a) Mutação

b) Fotossíntese

c) Respiração Celular

d) Fermentaçâo

2- Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

( 1 ) Solo Argiloso

( 2 ) Solo Arenoso

( 3 ) Solo Humoso

( ) possui consistência granulosa como a areia.

( ) Muito usado na agricultura por ser extremamente fértil.

( ) Dele é retirado o barro utilizado na fabricação de tijolos, telhas e objetos de

cerâmica.

3- Marque com X onde a turminha da Mônica não está cuidando corretamente

do solo e do meio ambiente:

Boa Prova!!!

Kélen