PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL IMACULADA CONCEIÇÃO

OBJETIVOS: PERCEBER OS DIFERENTES TIPOS DE HABITAÇÃO E SEUS COMODOS. CONHECER A RUA ONDE MORA E IDENTIFICAR O QUE SE PODE VER. CONHECER O BAIRRO ONDE MORA E SEUS ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS.

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA

1. OBSERVE OS VÁRIOS TIPOS DE MORADIA E DESENHE PERTO DE CADA UM O QUE SE PEDE: (1,0)

CASA DE MADEIRA – ÁRVORE APARTAMENTO – RUA CASA DE TIJOLO – JARDIM

2. ESCREVA O NOME DOS CÔMODOS DA CASA: (1,0)

3. MARQUE COM UM (X) O QUE TEM NA SUA RUA: (1,0)

( ) ANIMAIS ( ) ÁRVORES ( ) CALÇADA ( ) ESCOLA ( ) FARMÁCIA ( ) IGREJA

4. NAS RUAS ENCONTRAMOS PLACAS DE SINALIZAÇÃO E NÓS DEVEMOS RESPEITÁ-LAS. NAS PLACAS

A SEGUIRR ESCREVA O SIGNIFICADO DE CADA UMA. (1,5)

5. SABEMOS QUE O BAIRRO POSSUI VÁRIOS ELEMENTOS QUE BUSCAM ATENDER NOSSAS NECESSIDADES. PINTE NO QUADRO OS ELEMENTOS DO SEU BAIRRO: (1,0)

2º ANO

NOME:

DATA:___/___/____PROFESSORA:

NOTA

PEDRO E SUA FAMÍLIA MORAM EM UMA CASA QUE TEM QUINTAL E JARDIM. A CASA DE PEDRO FICA PERTO DA ESCOLA ONDE ELE ESTUDA.

FARMÁCIA PADARIA ÁRVORES PRÉDIOS

PONTO DE TÁXI MERCADO BANCA DE JORNAL FEIRA

PONTE CASA PRAÇA PONTO DE ÔNIBUS INDÚSTRIA

6 - MARQUE (X) NO TIPO DE MORADIA DO PEDRO. (1,0)

CASA ÍNDIGENA

CASTELO

SOBRADO

7. OS TRÊS PORQUINHOS CONSTRUÍRAM SUAS PRÓPRIAS CASAS.ESCREVA ABAIXO, DO QUE FOI FEITA A CASA DE DACA UM. (1,5)

8. OBSERVE O MAPA E RESPONDA: (2,0)

1. ESCREVA O NOME DO BAIRRO.

__________________________

2. O QUE HÁ EM FRENTE À PRAÇA?

____________________ E __________________

3. PINTE A IGREJA.

4. CIRCULE O HOSPITAL

BOA AVALIAÇÃO!QUE DEUS TE ABENÇOE!

SUA PROFESSORA.