8/3/2019 avaliao lingua portuguesa novembro 2011

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UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR TOMAZ DE ARA LEO FILHO

TERESINA: _______ DE NOVEMBRO DE 2011

ALUNO:______________________________________________________

3 ANO TURNO:________ PROFESSORA: Francisca Barbosa

NOTA:

AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA

Texto I

A FLORESTA DO CONTRRIO

Todas as florestas existem antes dos homens. Elas esto l e ento o homem chega, vaidestruindo, derruba as rvores, comea a construir prdios, casas, tudo com muito tijoloe concreto.E poluio tambm. Mas esta floresta aconteceu o contrrio. O que haviaantes era uma cidade dos homens, dessas bem poludas, feia, suja, meio neurtica.Ento as rvores foram chegando, ocupando novamente o espao, conseguiram expulsartoda aquela sujeira e se instalaram no lugar. o que poderia se chamar de vingana danatureza- foi assim que terminou o seu relato o amigo beija-flor. Por isso ele estava tofeliz, beijocando todas as flores- alis, um colibri bem assanhado, passava flor por ali,ele j sapecava um beijo. Agora o Nan havia entendido por que uma ou outra rvoretinha parede por dentro, e ele achou bem melhor assim. Algumas rvores chegaram aengolir casas inteiras. Era um lugar muito bonito, gostoso de se ficar. S que o Nan nopodia, precisava partir sem demora. Foi se despedir do colibri, mas ele j estavanamorando apertado uma outra florzinha, era melhor no atrapalhar.(Fragmento do livro Em busca do tesouro de Magritte.)

Texto II

CIMENTO ARMADO

Batem estacas no terreno morto.

No terreno morto surge vida nova.As goiabeiras do velho parqueE os roseirais, abandonados,Sero cortadosE derrubados.Um prdio novo de dez andares,Frio e cinzento,Ter seu corpo de cimento armadoEnraizado no velho parqueDe goiabeirasDe roseirais.

Batem estacas no terreno morto.

Sculo vinte...Vida de ao...Cimento armado!Batem estacasNo prdio novo de dez andares,Terraos tristesPssaros presos,Rosas suspensasFlores da vida,Rosas de dor

8/3/2019 avaliao lingua portuguesa novembro 2011

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Assinale a opo correta.

1) Os autores dos dois textos falam sobre o mesmo assunto. O assunto abordado nosdois textos :

( ) A devastao e destruio da natureza causada pelo homem.( ) A preservao dos recursos naturais.( ) Nenhuma das alternativas anteriores.

2) Apesar de abordarem o mesmo assunto, os resultados so diferentes em cada texto,porque:

( ) no primeiro texto a natureza saiu vitoriosa ao recuperar seu espao outrora perdido,enquanto no segundo texto os pssaros e as rosas sofrem a consequncia da construode mais um prdio de dez andares.( ) no segundo texto a natureza saiu vitoriosa ao recuperar seu espao outrora perdido,

enquanto no primeiro texto os pssaros e as rosas sofrem a consequncia da construode mais um prdio de dez andares.

3) Para expulsar toda aquela sujeira e se instalarem no seu lugar, as rvores tiveramque lutar. A parte do texto que confirma o fato de certas rvores conservarem os sinaisde sua luta :

( ) Todas as florestas existem antes dos homens.( ) Algumas rvores chegaram a engolir casas inteiras, por isso uma ou outra rvoretinha parede por dentro.

4) O poeta se refere a pssaros presos, terraos tristes, porque:

( ) os terraos so pintados de preto e cinza.( ) os terraos ocuparam o espao da vegetao, a alegria dos animais e com oagravante de que nas cidades, as pessoas costumam prender os pssaros em gaiolas.

GRAMTICA

5) Aponte o nico conjunto onde h erro de diviso silbica:

( ) flui-do, sa-guo, dig-no( ) cir-cuns-cre-ver, trans-cen-den-tal, trans-pa-ren-te( ) con-vic-o, subma-ri-no, rit-mo( ) ins-tru-ir, an-te-pas-sa-do, se-cre-ta-ri-a( ) co-o-pe-rar, dis-tn-cia, bi-sa-v

6) Assinalar a alternativa em que todas as palavras esto separadas corretamente:

( ) mas-sa, i-gu-al, mi-da( ) cons-truir, igual, cri-ei( ) cri-ei, as-pec-to, mi--da

( ) me-da-lhes, ps-sa-ros, es-ta--es