Avaliação parcial de edificações

2
1 - (D38) Um caixa eletrônico disponibiliza cédulas de R$ 20,00 e R$ 50,00. Um cliente sacou neste caixa um total de R$ 980,00, totalizando 25 cédulas. O total de notas de R$ 50,00 é: 2 – (D38) Considere o sistema abaixo: x + y + z = 1 3x + 2y = 0 x - y - z = - 5 Os valores de x, y, e z é: 3 – (D38) O professor Jota tinha, num sítio, unicamente cachorros e patos. Contando os “pés” de todos os animais, observou que o total de “pés” era igual a 44. Contando a quantidade de cabeças de todos os animais, observou-se que o total de cabeças era de 17. Assim, podemos afirmar que havia no sítio um número de cachorros igual a: 4 – (D41) No sistema de numeração decimal, o total de números pares com três algarismos distintos que podem ser formados é: Atenção Aluno Escolha apenas 5 das 7 questões abaixo para responder. O entendimento da questão faz parte da prova. Cada questão correta valerá 2 pontos. Boa Sorte!!! E.E.E.P. DEPUTADO JOSÉ MARIA MELO - 5° Crede e-mail – [email protected] DISCIPLINA: Matemática PROF: Erasmo Turma: Edificações PROTAGONISTA:__________________________ Data ___ /____ /2012 “Um novo jeito de ver, sentir e cuidar da juventude.”

Transcript of Avaliação parcial de edificações

Page 1: Avaliação parcial de edificações

1 - (D38) Um caixa eletrônico disponibiliza cédulas de R$ 20,00 e R$ 50,00. Um cliente sacou neste caixa um total de R$ 980,00, totalizando 25 cédulas. O total de notas de R$ 50,00 é: 2 – (D38) Considere o sistema abaixo: x + y + z = 1 3x + 2y = 0 x - y - z = - 5 Os valores de x, y, e z é:

3 – (D38) O professor Jota tinha, num sítio, unicamente cachorros e patos. Contando os “pés” de todos os

animais, observou que o total de “pés” era igual a 44. Contando a quantidade de cabeças de todos os

animais, observou-se que o total de cabeças era de 17. Assim, podemos afirmar que havia no sítio um

número de cachorros igual a:

4 – (D41) No sistema de numeração decimal, o total de números pares com três algarismos distintos que

podem ser formados é:

Atenção Aluno Escolha apenas 5 das 7 questões abaixo para responder. O entendimento da questão faz parte da prova. Cada questão correta valerá 2 pontos. Boa Sorte!!!

E.E.E.P. DEPUTADO JOSÉ MARIA MELO - 5° Crede e-mail – [email protected]

DISCIPLINA: Matemática

PROF: Erasmo

Turma: Edificações

PROTAGONISTA:__________________________ Data ___ /____ /2012

“Um novo jeito de ver, sentir e cuidar da juventude.”

Page 2: Avaliação parcial de edificações

5 – (D41) Da olimpíada de Matemática, na escola de Kauane, participaram 10 alunos. O número que

corresponde às diferentes maneiras de se arrumarem os três primeiros colocados é:

6 – ( D41) De quantas maneiras, podemos permutar as letras da palavra PILATOS, de modo que as letras O

e S fiquem juntas em qualquer ordem?

7 – (D41) Com três tipos de macarrão e dois tipos de molhos, quantas opções de pratos diferentes de

macarronada podem ser preparadas?

Desafios! (1 ponto extra) 01) Uma sala tem 5 portas.

A quantidade de maneiras diferentes de deixar aberta essa sala é:

02) Quanto dá ?

2 1

2 1

1 1

2 1

1 1