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  • Departamento PedaggicoSeo de Educao Infantil

    AVALIAO SEMESTRAL DO ALUNO Maternal I...a mudana da avaliao fundamental para que deixe de atrapalhar

    a prtica pedaggica e ajude a qualific-la. Atravs deuma avaliao autntica, o professor pode exercer sua atividade com

    amorosidade crtica, localizar efetivamente onde est o problema e lutar parasuper-lo (inclusive nele mesmo: auto-avaliao), cumprindo a funo radical

    da avaliao de aumento de potncia de vida dos educandos eeducadores. grande o desafio; porm, como dizia o poeta,

    tudo vale a pena quando a alma no pequena.

    Celso dos Santos Vasconcellos

    UME: _____________________________________________________ ANO LETIVO: 20____

    NOME DO ALUNO: ____________________________________________________________

    DATA DE NASCIMENTO: ________/________/________ GRUPO-CLASSE: _____________

    PERODO: ____________________ INCIO DO ALUNO NO GRUPO-CLASSE: ___/____/___

    1 semestre - DIAS LETIVOS:_________________________ FALTAS:____________________

    2 semestre - DIAS LETIVOS:_________________________ FALTAS:____________________

    Educadores (matutino): Educadores (vespertino):

    1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

  • 1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

    IDENTIDADE E AUTONOMIA

    Reconhece o prprio corpo, suas diferentes sensaes e ritmos.

    Reconhece e identifica: - objetos pessoais;

    - objetos de uso coletivo.

    Identifica membros da famlia.

    Escolhe: - brinquedos / objetos;

    - espaos para brincar.

    Realiza a higiene das mos e dos dentes.

    Expressa seus desejos, desagrados, preferncias e vontades.

    Manifesta desconforto relativo presena de urina e fezes nas fraldas.

    Tem interesse em experimentar novos alimentos.

    Realiza pequenas aes cotidianas.

    Demonstra entusiamo ao participar de brincadeiras dirigidas .

    Ajuda a preservar e organizar objetos: - pessoais;

    - coletivos.

    Identifica situaes de risco.

    Interessa-se em desprender-se das fraldas e utilizar o vaso sanitrio.

    Mantm relaes, estabelecendo vnculos: - criana / criana;

    - criana / adulto.

    Cumpre combinados (regras simples de convvio social).

    LEGENDA: (S) Sim (N) No (P) Parcialmente

    1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

  • 1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

    MOVIMENTO

    Demonstra habilidade para: - pendurar-se;

    - equilibrar-se;

    - pular;

    - saltar;

    - correr;

    - subir e descer escadas;

    - escorregar;

    - lanar;

    - prender;

    - encaixar;

    - chutar.

    Reconhece partes do prprio corpo.

    Expressa sensaes e ritmos corporais por meio de: - gestos;

    - diferentes posturas;

    - linguagem oral.

    Demonstra aquisio da coordenao motora global, por meio das atividades, brincadeiras e jogos.

    Percebe suas conquistas corporais.

    LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente

    1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

  • 1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

    LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

    Usa a linguagem oral para: - conversar;

    - expressar seus desejos;

    - brincar.

    Participa das situaes de leitura realizadas por adultos.

    Demonstra curiosidade em explorar a leitura e a escrita.

    Observa e manuseia materiais impressos como: livros, revistas e outros.

    LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente

    1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

  • 1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

    NATUREZA E SOCIEDADE

    Usa suas habilidades para conhecer o prprio corpo.

    Tem interesse por atividades que envolvam histrias, jogos e canes de acordo com as tradies culturais da comunidade.

    Envolve-se em atividades relacionadas a observao de pequenos animais e plantas.

    Explora diferentes objetos e suas propriedades.

    LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente

    1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

  • 1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

    MATEMTICA

    Utiliza brinquedos e objetos para : - prender;

    - empilhar;

    - encaixar;

    - construir;

    - transvasar;

    - rolar.

    Utiliza a contagem oral em brincadeiras, jogos e msicas.

    Participa na resoluo de situaes-problema surgidas na dia a dia.

    LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente

    1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

  • 1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

    MSICA

    Produz e explora o silncio para melhor percepo auditiva.

    Explora sons: - com a voz;

    - com o corpo;

    - com materiais sonoros diversos.

    Participa de brincadeiras e jogos cantados e rtmicos.

    Demonstra interesse ao ouvir msicas.

    Interpreta msicas e canes variadas: - gesticulando;

    - danando;

    - cantando.

    LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente

    1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

  • 1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

    ARTES VISUAIS

    Explora e manipula diversos materiais (tinta, areia, terra, massa de modelar, giz de cera, papel, papelo, parede, jornal, caixas etc).

    Observa e identifica imagens diversas.

    Na manipulao de materiais, tem cuidado: - com o prprio corpo;

    - com as produes.

    Demonstra cuidado com materiais, trabalhos e objetos produzidos: - individualmente;

    - em grupo.

    LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente

    1 SEMESTRE

    2 SEMESTRE

  • Prefeitura de SantosSecretaria de Educao

    Departamento PedaggicoSeo de Educao Infantil

    Combinado / Providncias : 1 Semestre

    2 Semestre

    Assinaturas 1SEMESTRE 2SEMESTRE

    Educadores (manh)

    Educadores (tarde)

    Pais ou Responsveis

    Coordenador Pedaggico

    Orientador Educacional

    Assistente de Direo

    Diretor

  • Prefeitura de SantosSecretaria de Educao

    Departamento PedaggicoSeo de Educao Infantil

    COMENTRIOS DOS PAIS

    1 SEMESTRENome:____________________________________________________________________

    Parentesco: _______________________________________________________________

    Assinatura:________________________________________________________________

    Cincia dos Educadores: ___________________________________________________

    Cincia da Equipe Tcnica: __________________________________________________

    2 SEMESTRENome:____________________________________________________________________

    Parentesco: _______________________________________________________________

    Assinatura:________________________________________________________________

    Cincia dos Educadores: ___________________________________________________

    Cincia da Equipe Tcnica: __________________________________________________