Biblioteca e Leitura, Janelas para o Mundo

“Um país se faz com homens e livros.”

Monteiro Lobato

O que é uma biblioteca?

A palavra biblioteca tem suaorigem nos termos gregosbiblío (livro) e teca (caixa),significando a caixa ou casade livros, um local onde oslivros seriam colocados, deforma organizada, paraconsultas e leitura..

Biblioteca no Brasil!

A primeira biblioteca públicaoficial do Brasil foi a BibliotecaNacional do Rio de Janeiro,cujo acervo original foi trazidocom a família real e a corteportuguesa, em 1808. Até então,havia somente bibliotecasparticulares e de conventos,destinadas a poucos usuários.

Biblioteca nos dias atuais

As bibliotecas de hoje já não são,portanto, só locais de guardar livros,como eram antigamente.

A biblioteca passa a ser um espaçoagradável para ler, acessar internet,ouvir e contar histórias, desenvolveratividades lúdicas e viajar poruniverso inimaginável de cultura.

Incentivo à leitura;

Enriquecimento cultural;

Apoio à pesquisa e estudo;

Diversidade literária;

Apoio ao professor;

Criar e/ou desenvolver hábitosde leitura nos alunos e emextensão à comunidade escolar.

Por que ter uma biblioteca na escola?

Como conseguir uma biblioteca?

Mobilize-se por uma biblioteca:

1. A Lei 12.244/10 garante um direito inalienável: até2020 todas as instituições de ensino do país, públicas eprivadas, deverão ter biblioteca.

2. Existem recursos públicos para a criação e a manutençãode bibliotecas em escolas públicas.

3. Garantir este direito permitirá que crianças, jovens eadultos tenham ampliação de acesso ao universo da leitura.

Como adquirir o acervo para biblioteca?

Através do (PNBE): O programa incentiva o hábito da leitura ea formação de alunos e professores leitores;

O PNBE distribui: acervos compostos por obras de literatura,de referência, de pesquisa e de outros materiais;

Todas as escolas públicas que estão cadastradas no CensoEscolar podem participar;

A distribuição é periódica em ciclos bienais alternados;

Anos pares: escolas da educação infantil, 1º ao 5º doensino fundamental e educação de jovens e adultos;

Nos anos ímpares: escolas de 6º ao 9º do ensinofundamental e ensino médio.

Através de doações:

Campanha de arrecadação;

Empresas privadas;

Outras bibliotecas;

Levantando fundos:

Bingos;

Festas Juninas e outros eventos;

Poder público;

O Gestor ideal!

Abraçar a causa da leitura e da biblioteca;

Presente durante todo o horário letivo da escola;

Formador e mobilizador de leitura;

Dinâmico e criativo;

Ser organizado e gostar de organizar;

Ter conhecimento em informática;

Saber trabalhar em equipe, cuidar bem do espaço eacervo da biblioteca

Iniciativas reais

Iniciativas reais

Outras Possiblidades

Existem outras formas detornar o acervo que existena escola mais atraente econvidativo;

Reaproveite materiais e(re)monte a suabiblioteca!

“Quando os livros estão disponíveis, os leitoresaparecem”

O espaço não é tudo!

67% Sabem que existe;

18% Afirma não existir;

15% Não sabe se existe;

Fonte: Inst. Pró-Livro 2011

7% usa frequentemente;

17% usa só de vez em quando;

75% não usa.

Fonte: Inst. Pró-Livro 2011

Número de livros lidos por ano

Fonte: Inst. Pró-Livro 2011

4,7

4

2,1 2

2007 2011

Livro porhabitante

Até o final

Em partes

Contato com os livros

Leitura descompromissada

Desenvolvimento do prazer de ler

Ler é prazeroso ?

Canto Literário

Qual o melhor lugar para incentivar a leitura?

A educação não pode estar somente em informar o que jáfoi feito, a educação também tem que abrir uma porta parao sujeito fantasiar o futuro e dar corpo a esta fantasia.

A literatura é importante para a educação e se confirmatambém como o lugar de transformação e não apenas olugar da informação (Bartolomeu Campos de Queirós)

“Quem lê mais, escreve melhor, pensa melhor e vivemelhor” (Denise Guilherme)

Práticas de incentivo à leitura literária:

Práticas pedagógicas multidisciplinares:

Árvore Literária;

Mar de Histórias;

Roda de leitura;

Teatro;

Rádio Novela;

Jornal Escolar

Recontando histórias;

Mural de Texto;

Varal Literário;

Leitura e Novas Tecnologias

Projeto 30 Minutos Pela Leitura

20 cidades

126 escolas

211 mil leitores

30 Minutos

Pela Leitura

São João Literário

Levando leitura a quem não tem acesso...

Escolas promovem atividades de incentivo à leitura parapessoas que por algum motivo não tem acesso a ela!

Centro de apoio ao idoso – E. M Luiz Viana

Filho – Irecê/BA Escola Otaviano Alves –

Lençóis/BA

Número de livros lidos após aimplementação da Biblioteca

• Escola Pequeno Sabidinho –Iraquara/BA – já foram lidos 41.650livros desde a inauguração da bibliotecaem abril de 2009 até 2013

“Toda a comunidade escolar passou a teracesso a literatura, os alunos passaram aconhecer uma diversidade de gêneros comotambém de autores. Muitos não acreditavamque seria possível organizar uma bibliotecacom tanta funcionalidade numa escola públicaque mais tarde seria referência para todo”(Eliane Carvalho – Gestora Escolar )

“A biblioteca é o nosso maior orgulho, fonte deinspiração e motivação. Promove transformaçõesdiárias e é tudo aquilo que nos sempre desejamos,um espaço querido, visitado e muito bem utilizado”(Josélia Barros-Gestora Escolar)

Escola Municipal Mariinha Rocha –Balsas/MA

Biblioteca além dos muros da escola – Escola Anísio de Souza Marques (Iraquara/BA)

Prêmio Educador Nota 10 – Fundação Victor Civita

O Projeto "A leitura: janela paraenxergar o mundo”, do gestor WilsonNeves foi inscrito ficou entre os 20melhores do Brasil.

“Além de diversas ações, em 2012 saímosdos muros da escola em direção às casas denossa comunidade para ler junto com osmoradores. Deu tão certo que este anorepetimos as atividades”, contou o professor

Políticas Públicas de Incentivo à Leitura

Semana de Incentivo à Leitura (Balsas/MA);

Dia Municipal da Leitura (Iraquara, Irecê, Gentio do Ouro, São Gabriel/BA E Natal/RN)

30 Minutos pela Leitura (Irecê e Gentio do Ouro/BA, Cabaceiras/PB);

Política Municipal de Promoção da Leitura Literária (Natal/RN);

Dia Municipal do Livro e da Leitura (Natal/RN)

Prêmio Literário Cidade de Natal (Natal/RN)

Sugestões de sites

portal.mec.gov.br

www.euquerominhabiblioteca.org.br

www.dominiopublico.gov.br

www.planalto.gov.br

www.bn.br/portal

www.revistaemilia.com.br

www.todospelaeducacao.org.br

leituraemrede.com.br

brasilliterario.org.br

E para concluir...

“Meus filhos terão computadores,sim, mas antes terão livros.

Sem livros, sem leitura, os nossosfilhos serão incapazes de escrever -inclusive a sua própria história.”(Bill Gates)

Ler é prazer...

A quase morte de Zé Malandro. Contos de Enganar a Morte – Ricardo Azevedo

Realização

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