Bibliotecas Escolarese

Auto-Avaliação

Workshop

Agrupamento Vertical de Escolas D. Pedro IV - Queluz

Workshop - Bibliotecas Escolares e Auto-Avaliação

PARADIGMA DIGITAL – Novas Tecnologias

•Novo conceito de aluno

•Nova visão dopapel do professor

Novo conceito de Biblioteca Escolar

•New learning

Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação

EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE BIBLIOTECA

Espaço de aprendizagem

e de construção do conhecimento

Espaço organizado com recursos diversificados

Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação

Processo Educativo

Biblioteca Escolar

Literacia da informação

Competências de leitura e escrita

Apoio nas aprendizagens

Colaboração com os docentes

SUCESSO

EDUCATIVO

Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação

•Gestão da informação

•Gestão de programas de acção

Os Professores Bibliotecários

são luz no início do túnel!

Como concretizar?

Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação

Sozinha não é possível!

É essencial a colaboração dos

professores

Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação

GESTÃO DA MUDANÇA

Evidence Based Practice

Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação

MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO

•Apoio ao Desenvolvimento Curricular

A•Lei

tura e Literacia

B

•Projectos, e Actividades Livres e de Abertura à Comunidade

C

•Gestão da Biblioteca Escolar

D

4 Domínios

Tem subjacente a noção de Valor que “não é intrínseco às coisas, tem a ver com a experiência que se retira delas”

Direcção

Conselho Pedagógico

Docentes

Professores BibliotecáriosEquipa da BE

Colaboradores

Alunos

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É necessário o envolvimento de todos

Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação

Auto-Avaliação

Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação

“If you keep doing what you’ve always done,

you’ll keep getting what you’ve always gotten”Kenneth Blanchard