BIOLOGIA 1º ANO ª MANUELLROFP. A SEREJO ENSINO MÉDIO … · Níveis de organização dos seres...
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BIOLOGIA 1º ANOENSINO MÉDIO
PROF.ª MANUELLA SEREJO
PROF. VIRGÍLIO GUEDES
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Unidade IVida e Ambiente
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 1.2ConteúdoIntrodução ao estudo da vida II
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeIdentificar as teorias da Abiogênese e Biogênese e conhecer a Teoria celular, apresentando os tipos de células.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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• Significa “estudo da vida”; • É a ciência que busca
compreender os mecanismos que regem a vida;
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• Estudamos a origem e a evolução dos seres vivos;
• As relações dos seres vivos entre si com o meio ambiente;
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• O modo como os organismos se mantêm vivos e se reproduzem;
• Noções de higiene e saúde.
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Biologia celular
Botânica
Ecologia Genética
Zoologia
Anatomia
Ramos da Biologia
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Alpha - Níveis de organização dos seres vivos
REVISÃO
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Você conhece o ser vivo da imagem? Como acha que ele surge no interior da fruta?
DESAFIO DO DIA
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A origem da vidaAté o presente momento, a Teoriado Big Bang é utilizada para explicar o surgimento da Terra. Acredita-se que nosso planeta formou-se há 4,5 bilhões de anose, durante cerca de um bilhão de anos, sofreu processos importantes, como seu resfriamento, viabilizando o surgimento da vida.
AULA
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Abiogênese x BiogêneseEstudiosos mais antigos acreditavam que os seres vivos surgiam espontaneamente da matéria bruta – a hipótese da geração espontânea, também chamada de abiogênese.
AULA
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Abiogênese x BiogêneseEntretanto, por meio de diversos experimentos executados por cientistas, como Redi, Needham, Spallanzani e Pasteur, foi possível descartar essa hipótese, adotando a biogênese, que afirma que os micro-organismos surgem a partir de outros preexistentes.
AULA
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O experimento de RediRedi foi o primeiro cientista a questionar a Teoria da Abiogênese. Ele acreditava que os organismos vivos não se originavam espontaneamente. Redi foi um defensor da Biogênese.
AULA
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As contribuições de Needham e SpallanzaniEm 1745, o cientista inglês John T. Needham (1713-1781) realizou vários experimentos em que submetia à fervura frascos contendo substâncias nutritivas.
AULA
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As contribuições de Needham e SpallanzaniEm 1745, o cientista inglês John T. Needham (1713-1781) realizou vários experimentos em que submetia à fervura frascos contendo substâncias nutritivas.
Os microrganismos surgem por geração
espontânea. A solução nutritiva contém uma “força vital”
responsável pelo surgimento das forças vivas.
AULA
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As contribuições de Needham e SpallanzaniPosteriormente, em 1770, o pesquisador italiano Lazzaro Spallanzani (1729-1799) repetiu os experimentos de Needham, com algumas modificações, e obteve resultados diferentes.
AULA
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As contribuições de Needham e Spallanzani
Caldo nutritivo a base de carne
Alguns frascos que permaneceram fechados com o derretimento do gargalo do vidro foram abertos
Alguns frascos permaneceram fechados com o derretimento do
gargalo de vidro
Alguns frascos permaneceram fechados
com rolhas de cortiça
Alguns dias depois
Visualizou-se microorganismos
Visualizou-se microorganismos
Não visualizou-se microorganismos
Alguns dias depois
Breve aquecimento Aquecimento prolongado
O resultado validou a hipótese biogênica
Abiogênese x BiogêneseExperiência de Spalanzani
AULA
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As contribuições de Needham e Spallanzani
Caldo nutritivo a base de carne
Alguns frascos que permaneceram fechados com o derretimento do gargalo do vidro foram abertos
Alguns frascos permaneceram fechados com o derretimento do
gargalo de vidro
Alguns frascos permaneceram fechados
com rolhas de cortiça
Alguns dias depois
Visualizou-se microorganismos
Visualizou-se microorganismos
Não visualizou-se microorganismos
Alguns dias depois
Breve aquecimento Aquecimento prolongado
O resultado validou a hipótese biogênica
Abiogênese x BiogêneseExperiência de Spalanzani
Needham não havia fervido
sua solução nutritiva por tempo suficientemente
longo para matar todos os microrganismos existentes nela e, assim, esterilizá-la.
AULA
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Louis Pasteur e a derrubada da abiogênese
Somente por volta de 1860, com os experimentos realizados por Louis Pasteur (1822 – 1895), conseguiu-se comprovar definitivamente que os microorganismos surgem a partir de outros preexistentes.
AULA
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Louis Pasteur e a derrubada da abiogênese
Caldo nutritivo é colocado em
um fraco
O frasco possui um gargalo em forma curvada
O caldo é fervido e esterelizado
Após alguns dias, o caldo nutritivo continuou livre
de microorganismos
Após a quebra do gargalo, microorganismos aparecem
no caldo
AULA
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Bicho de goiaba: como a “criatura” vai parar dentro da goiaba?
A fêmea da mosca-da-fruta perfura a casca dos frutos e
deposita dentro deles seus ovos.
Os ovos eclodem e liberam larvas que se alimentam da
polpa dos frutos, fazendo-os apodrecer e cair.
As pupas liberam moscas de ambos
os sexos.
Macho e Fêmea copulam e ela parte em busca de frutos
para depositar seus ovos.
As larvas deixam os frutos e penetram de 5cm a 10cm no solo, onde se transformam em pupas.
AULA
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Teoria Celular
A Teoria Celular foi criada por Mathias Schleiden e Theodor Schwann e afirma que todos os seres vivos são formados por células. O estabelecimento da Teoria Celular foi possível graças ao desenvolvimento da microscopia.
AULA
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1665 1670 1831 1838 1858Robert Hooke
Anthon vanLeeuwenhoek
Robert Brown
MathiasSchleiden
TheodorSchwann
RudolfVirchow
1665 1670 1831 1838 1858Robert Hooke
Anthon vanLeeuwenhoek
Robert Brown
MathiasSchleiden
TheodorSchwann
RudolfVirchow
Microscópio Microscópio
cortiça micróbios Descobriu o núcleo
das células vegetais.
Teoria celular:
Todos os seres vivos estão formados por células.
As células são as unidades básicas dos seres vivos.
Toda célula provém de outra
preexistente.
AULA
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Teoria Celular
A versão moderna da Teoria Celular tem como fundamentos: - Todos os seres vivos são constituídos por células; - As atividades essenciais que caracterizam a vida ocorrem no interior das células; - Novas células se formam pela divisão de células preexistentes através da divisão celular; - A célula é a menor unidade da vida.
AULA
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Alpha - Observações ao microscópio
AULA
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Ocular
Braço
Macrométrico
Micrométrico
Iluminação
Condensador
Platina
Objetiva
Revólver
Observação ao microscópio
AULA
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Biologia celular - Estudo da célula
Procariontes - Não tem carioteca.Ex.: Bactérias e cianobactérias
AULA
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Biologia celular - Estudo da célulaEucariontes - Possui carioteca.Ex.: Animais, plantas e fungos
AULA
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Biologia celular
Célula Animal Célula Vegetal
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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1. Você concorda com a teoria da Abiogênese? Por quê?
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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2. A Teoria Celular pode ser resumida, atualmente, em três pontos principais. Analise e marque a alternativa que não apresenta uma afirmação relacionada com essa teoria.
a) Todos os seres vivos são formadas por uma ou mais células.
b) Todas as células são formadas por membrana, citoplasma e núcleo.
c) As células são as unidades funcionais dos organismos vivos.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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d) Uma célula só pode originar-se de outra existente.e) A célula é a menor unidade da vida.
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Áreas da Biologia
Biologia celular
Histologia Anatomia
Botânica
Zoologia
RESUMO DO DIA
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Áreas da Biologia
Evolução
Genética
Micologia
Microbiologia Ecologia
RESUMO DO DIA
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Características dos seres vivos:
- Células- Elementos mais abundantes: C, H, O, N, P, S- Substâncias orgânicas e inorgânicas- Homeostase- Reprodução (assexuada e sexuada)- Água- Metabolismo, crescimento- Irritabilidade
- Evolução
RESUMO DO DIA
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Níveis de organização dos seres vivos.
• Existem vários níveis hierárquicos de organização entre os seres vivos.
• Começando pelos átomos e terminando na biosfera.
• Cada um desses níveis é motivo de estudo para os biólogos.
RESUMO DO DIA
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Abiogênese x Biogênese
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1665 1670 1831 1838 1858Robert Hooke
Anthon vanLeeuwenhoek
Robert Brown
MathiasSchleiden
TheodorSchwann
RudolfVirchow
1665 1670 1831 1838 1858Robert Hooke
Anthon vanLeeuwenhoek
Robert Brown
MathiasSchleiden
TheodorSchwann
RudolfVirchow
Microscópio Microscópio
cortiça micróbios Descobriu o núcleo
das células vegetais.
Teoria celular:
Todos os seres vivos estão formados por células.
As células são as unidades básicas dos seres vivos.
Toda célula provém de outra
preexistente.
Teoria Celular
RESUMO DO DIA
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Biologia celular - Estudo da célula
Eucariontes: animal e vegetal
Anatomia: Célula Animal Anatomia: Célula Vegetal
Procariontes: célula bacteriana
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Fala Povo!Para você, por que é
importante estudar biologia?
DESAFIO DO DIA
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Você conhece o ser vivo da imagem? Como acha que ele surge no interior da fruta?
DESAFIO DO DIA
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