U N I T

UNIVERSIDADE TIRADENTES

rea de Cincias Biolgicas e da Sade

PR-REITORIA ACADMICA DISCIPLINA: Biologia Celular

PR REITORIA ADJUNTA DE

GRADUAO

CDIGO

B108443

CRDITOS

03

CARGA HORRIA

60

P R O G R A M A

EMENTA:

Aspectos da evoluo, morfologia, e funo das diferentes estruturas celulares

em procariotos e eucariotos. Participao das organelas nos processos metablicos das

clulas.

OBJETIVO:

Desenvolver no aluno habilidades tericas, prticas, crticas e reflexivas para

compreender e identificar os processos biolgicos gerais e correlacionar o

funcionamento da clula com a manuteno da vida.

COMPETNCIAS E HABILIDADES:

- Compreender a importncia e o funcionamento da clula como unidade fundamental

dos seres vivos.

- Domnio de conhecimentos tericos, tcnicos e instrumentais que possibilitem a

execuo de uma visualizao e anlise de material ao microscpio ptico.

- Ter conhecimento dos aspectos da evoluo, morfologia e funcionamento das

diferentes estruturas celulares.

- Habilidade para a aplicao dos conhecimentos e das tcnicas apreendidas.

- Desenvolver o aspecto do pensar crtico, sistemtico e analtico, possibilitando o

interesse investigao cientfica e a solues de problemas;

- Capacidade de elaborar trabalho individual ou em grupo e apresentao em seminrio.

CONTEDO PROGRAMTICO:

UNIDADE I: O Estudo da Clula

1- Introduo ao Estudo da Biologia Celular

2- Procariotos e Eucariotos

3- Origem e Evoluo

4- Composio Qumica

5- Biomembranas

6- Componentes Citoplasmticos

6.1- Citoesqueleto

6.2- Ribossomos

6.3- Retculo Endoplasmtico Rugoso e Liso

6.4- Complexo de Golgi

7- Microscopia de luz

8- Preparaes citolgicas e citoqumicas

UNIDADE II: Organelas Celulares e Diviso Celular

1- Lisossomos e Peroxissomos

2- Mitocndrias e Cloroplastos

3- Ncleo

3.1- Envoltrio nuclear

3.2- Nucleoplasma

3.3- Nuclolo

3.4- Cromatina e cromossomos

4- Ciclo Celular

4.1- Intrfase

4.2- Mitose

4.3- Meiose

METODOLOGIA DE ENSINO

O objetivo da metodologia a ser aplicada fornecer subsdios para que o aluno

tenha domnio de contedos tericos e atividades prticas, refletindo criticamente sobre

seu processo de conhecimento, ou seja, buscar a relao teoria-prtica dentro da sua

formao acadmica e profissional para que esse processo possa ser refletido na

transformao da sociedade-natureza. Para tanto, as atividades didtico/pedaggicas

sero desenvolvidas atravs de aulas expositivas reflexivas, onde a contextualizao e o

questionamento so intrnsecos. Haver seminrios de temas e de assuntos que sero

realizados de forma individual e/ou em grupo, com exposio e debate; trabalhos em

grupos com pesquisa bibliogrfica introduzindo a investigao cientfica e corroborando

a relao teoria-prtica. Os recursos didticos e tecnolgicos para tais fins

compreendem: lousa, pincel, retroprojetor, datashow, microscpio e demais

equipamentos do laboratrio - que sejam necessrios para as utilizaes de tcnicas

laboratoriais que so realizadas durante as aulas prticas bem como outros recursos,

conforme as necessidades.

METODOLOGIA DE AVALIAO

No processo de avaliao sero utilizadas provas prticas e tericas

(escritas) com perguntas contextualizadas subjetivas; sero realizados trabalhos para a

avaliao como: estudos dirigidos, relatrios de atividades prticas, seminrios

individuais e em grupo levando-se em considerao apresentao e contedo; no

decorrer do curso ocorrero debates, questionamentos, indagaes para a verificao da

aprendizagem. O aluno ser avaliado no decorrer do curso pela sua participao no

processo de aprendizagem considerando as habilidades e competncias e pelo seu

desempenho nas atividades que integram o conhecimento terico-prtico. A nota de

cada unidade ter um potencial de 10 pontos, sendo 8 pontos relativo as provas tericas

e prticas e 2 pontos da medida de eficincia.

BIBLIOGRAFIA BSICA:

CARVALHO, H.F. & RECCO-PIMENTEL, S. M. A Clula 2. Ed. Campinas: Manole,

2007.

DE ROBERTIS, E.M.F. e HIB, J. De Robertis, Bases da Biologia Celular e Molecular.

4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2006.

JUNQUEIRA, L.C. & CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. Rio de Janeiro:

Guanabara Koogan. 9 ed. 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

BRUCE, A. et al. Biologia Molecular da Clula. 4 ed. Porto Alegre: Artes Mdicas,

2007.

COOPER, G. M. Clula: Uma Abordagem Molecular. 3 ed. Porto Alegre: Artmed,

2007.

LODISH, H. et al. Biologia Celular e Molecular. 5 ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.

ALBERTS, B. et al. Fundamentos da Biologia Celular. 2 ed. Porto Alegre: Artmed,

2007.

KIERSZENBAUM, A. L. Histologia e Biologia Celular: Uma Introduo Patologia.

2 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.