4

Bibliotecas Escolares de Mira, janeiro de 2014

Maria da Conceição Dinis

Alves Ferreira Tomé, nascida

em Vila Nova de Famali-

cão, em 1970, é li-

cenciada em

Português-

Francês pela

Universida-

de do Mi-

nho e

mestre em

Gestão de

Informação

e Bibliotecas

Escolares, pela

Universidade

Aberta.

Enquanto docente na EB2,3

D. Luís de Loureiro e professora

bibliotecária no Agrupamento

de Escolas Viseu Sul , tem vindo

a realizar, em colaboração com

docentes de Historia, uma série

de atividades que não deixam

as gerações mais novas esque-

cerem o Holocausto.

Conceição Tomé é também

autora dos contos infantis «A

Lua e o Pirilampo» (2003) e

«História do Rapaz que se Tor-

nou Fazedor de Estre-

las» (vencedor do

Concurso Lite-

rário Infanto

-juvenil

“Prémio

do Centro

Cultural

do Alto

Minho”,

em 2009),

tendo cola-

borado na an-

tologia “Histórias

para Um Na-

tal” (2004), com o conto

“Manhã de Natal”.

É ainda investigadora do

Centro de Estudos das Migra-

ções e das Relações Intercultu-

rais e está a concluir o Doutora-

mento em Estudos Portugue-

ses, com uma tese sobre a re-

presentação do “outro” na lite-

ratura juvenil portuguesa con-

temporânea.

Quem é Conceição Dinis Tomé? Apontamento biobibliográfico

Boletim BE n.º24

Boletim das Bibliotecas Bibliotecas Escolares de Mira / nº24 , janeiro de 2014

Escritora Conceição Dinis Tomé

E voca-se, a 27 de ja-

neiro, o Dia Inter-

nacional em Memória das

Vítimas do Holocausto.

Nesse dia, são lembra-

das e condenadas todas as

manifestações de intole-

rância religiosa, incitação,

assédio ou violência contra

pessoas e comunidades,

com base na origem étnica

ou crença religiosa, onde

quer que ocorram!

Para dar relevo a este dia e a

esta temática, convidámos a

escritora Conceição Dinis Tomé

a apresentar-nos o seu novíssi-

mo livro “O caderno do avô

Heinrich”, galardoado com o

“Prémio Literário Maria Rosa

Colaço - literatura juvenil

2012”.

Pedimos, por isso, a todos os

alunos, e de forma particular

aos que irão estar presentes

nas sessões com a autora, que

participem nas atividades pro-

gramadas e que preparem per-

guntas para lhe fazer, mostran-

do quanto valorizam a sua pre-

sença.

A equipa das Bibliotecas Escolares

2

Bibliotecas Escolares de Mira, janeiro de 2014

A escrita de um livro tem

sempre, na sua génese, uma

ideia.

A que deu corpo a “O Cader-

no do Avô Heinrich”, confiden-

cia a sua autora, começa com

uma imagem. A imagem de um

soldado das SS a obrigar um

jovem judeu a tocar violino, en-

quanto uma fila de crianças do

orfanato de Varsóvia, agarrados

aos seus cadernos e livros, é

encaminhada para um campo

de concentração.

Esta imagem verídica, tão

forte, levou Conceição Dinis

Tomé a sentir a necessidade de

contar uma história que fosse,

por um lado, uma denúncia do

Holocausto, mas também um

hino à leitura, à amizade e à

solidariedade.

Surge assim o “O Caderno do

Avô Heinrich”, uma obra com-

prometida com a memória da

humanidade, pois, como diz a

sua autora, os livros podem aju-

dar-nos “a ver o mundo com

outros olhos e de vários pris-

mas”, tornando-nos mais hu-

manos, mais capazes e mais

livres.

Sobre o processo de escrita,

a escritora refere que, apesar

do tema ser de uma natureza

difícil, “não mediu” as palavras,

escrevendo sem pensar no pú-

blico alvo. Só quando terminou

a sua escrita, achou que a histó-

ria podia ser lida por jovens e

adultos. E com uma certeza: “a

vida é menos difícil quando le-

mos”.

Para saber mais sobre o livro:

Programa “Ler+ Ler melhor”, da RTP2, emitido em 29 de outu-bro de 2013. Disponível em http://www.rtp.pt/play/p1241/e133003/ler-mais-ler-melhor

Jornal de Letras, suplemento Educação, edição de 16-29 de outubro de 2013, p.10.

Blogue Destante, “O Caderno do Avô Heinrich de Conceição Dinis Tomé (opinião)”. Disponí-vel em http://destante.blogspot.pt/2013/12/o-caderno-do-avo-heinrich-de-conceicao.html

“O Caderno do Avô Heinrich”

3

Boletim BE n.º24

Deixamos-vos aqui um ex-

certo de “O Caderno do Avô

Heinrich” para aguçarem o

apetite:

Naquela madrugada, acor-

dei com uma pedra a bater na

janela da cozinha. Primeiro, es-

tremunhado, julguei que um

pássaro se tivesse esbarrado

contra o vidro num voo mais

desajeitado, mas, depois, ouvi

chamar pelo meu nome.

— Heinrich! Heinrich!

Levantei-me, afastei com

cuidado as cortinas brancas de

renda e vi o Józef no passeio.

Há meses que não nos víamos,

desde que ele fora obrigado a

mudar de casa.

— Espera, já aí vou... — sus-

surrei, na tentativa de não acor-

dar os meus pais.

O dia começava a clarear,

mas o céu estava carregado de

nuvens escuras. Choveria todo o

dia, pela certa. Senti o bafo ge-

lado de dezembro no rosto.

Olhei a cidade. Varsóvia ainda

dormia. Vesti uma camisola de

lã e umas calças por cima do

pijama de flanela e fechei a por-

ta com cuidado.

— Tens pão? — pergun-

tou-me, de imediato, o Józef,

olhando o chão, quando me viu

ao seu lado.

Voltei a casa e trouxe pão

com compota e uma maçã.

Józef sentou-se na borda do

passeio e devorou tudo em pou-

cos minutos. Apenas a faixa de

tecido branco com a estrela de

David azul na manga direita do

seu casaco sobressaía no seu

corpo, àquela hora da manhã.

“O Caderno do Avô Heinrich”

2

Bibliotecas Escolares de Mira, janeiro de 2014

A escrita de um livro tem

sempre, na sua génese, uma

ideia.

A que deu corpo a “O Cader-

no do Avô Heinrich”, confiden-

cia a sua autora, começa com

uma imagem. A imagem de um

soldado das SS a obrigar um

jovem judeu a tocar violino, en-

quanto uma fila de crianças do

orfanato de Varsóvia, agarrados

aos seus cadernos e livros, é

encaminhada para um campo

de concentração.

Esta imagem verídica, tão

forte, levou Conceição Dinis

Tomé a sentir a necessidade de

contar uma história que fosse,

por um lado, uma denúncia do

Holocausto, mas também um

hino à leitura, à amizade e à

solidariedade.

Surge assim o “O Caderno do

Avô Heinrich”, uma obra com-

prometida com a memória da

humanidade, pois, como diz a

sua autora, os livros podem aju-

dar-nos “a ver o mundo com

outros olhos e de vários pris-

mas”, tornando-nos mais hu-

manos, mais capazes e mais

livres.

Sobre o processo de escrita,

a escritora refere que, apesar

do tema ser de uma natureza

difícil, “não mediu” as palavras,

escrevendo sem pensar no pú-

blico alvo. Só quando terminou

a sua escrita, achou que a histó-

ria podia ser lida por jovens e

adultos. E com uma certeza: “a

vida é menos difícil quando le-

mos”.

Para saber mais sobre o livro:

Programa “Ler+ Ler melhor”, da RTP2, emitido em 29 de outu-bro de 2013. Disponível em http://www.rtp.pt/play/p1241/e133003/ler-mais-ler-melhor

Jornal de Letras, suplemento Educação, edição de 16-29 de outubro de 2013, p.10.

Blogue Destante, “O Caderno do Avô Heinrich de Conceição Dinis Tomé (opinião)”. Disponí-vel em http://destante.blogspot.pt/2013/12/o-caderno-do-avo-heinrich-de-conceicao.html

“O Caderno do Avô Heinrich”

3

Boletim BE n.º24

Deixamos-vos aqui um ex-

certo de “O Caderno do Avô

Heinrich” para aguçarem o

apetite:

Naquela madrugada, acor-

dei com uma pedra a bater na

janela da cozinha. Primeiro, es-

tremunhado, julguei que um

pássaro se tivesse esbarrado

contra o vidro num voo mais

desajeitado, mas, depois, ouvi

chamar pelo meu nome.

— Heinrich! Heinrich!

Levantei-me, afastei com

cuidado as cortinas brancas de

renda e vi o Józef no passeio.

Há meses que não nos víamos,

desde que ele fora obrigado a

mudar de casa.

— Espera, já aí vou... — sus-

surrei, na tentativa de não acor-

dar os meus pais.

O dia começava a clarear,

mas o céu estava carregado de

nuvens escuras. Choveria todo o

dia, pela certa. Senti o bafo ge-

lado de dezembro no rosto.

Olhei a cidade. Varsóvia ainda

dormia. Vesti uma camisola de

lã e umas calças por cima do

pijama de flanela e fechei a por-

ta com cuidado.

— Tens pão? — pergun-

tou-me, de imediato, o Józef,

olhando o chão, quando me viu

ao seu lado.

Voltei a casa e trouxe pão

com compota e uma maçã.

Józef sentou-se na borda do

passeio e devorou tudo em pou-

cos minutos. Apenas a faixa de

tecido branco com a estrela de

David azul na manga direita do

seu casaco sobressaía no seu

corpo, àquela hora da manhã.

“O Caderno do Avô Heinrich”

4

Bibliotecas Escolares de Mira, janeiro de 2014

Maria da Conceição Dinis

Alves Ferreira Tomé, nascida

em Vila Nova de Famali-

cão, em 1970, é li-

cenciada em

Português-

Francês pela

Universida-

de do Mi-

nho e

mestre em

Gestão de

Informação

e Bibliotecas

Escolares, pela

Universidade

Aberta.

Enquanto docente na EB2,3

D. Luís de Loureiro e professora

bibliotecária no Agrupamento

de Escolas Viseu Sul , tem vindo

a realizar, em colaboração com

docentes de Historia, uma série

de atividades que não deixam

as gerações mais novas esque-

cerem o Holocausto.

Conceição Tomé é também

autora dos contos infantis «A

Lua e o Pirilampo» (2003) e

«História do Rapaz que se Tor-

nou Fazedor de Estre-

las» (vencedor do

Concurso Lite-

rário Infanto

-juvenil

“Prémio

do Centro

Cultural

do Alto

Minho”,

em 2009),

tendo cola-

borado na an-

tologia “Histórias

para Um Na-

tal” (2004), com o conto

“Manhã de Natal”.

É ainda investigadora do

Centro de Estudos das Migra-

ções e das Relações Intercultu-

rais e está a concluir o Doutora-

mento em Estudos Portugue-

ses, com uma tese sobre a re-

presentação do “outro” na lite-

ratura juvenil portuguesa con-

temporânea.

Quem é Conceição Dinis Tomé? Apontamento biobibliográfico

Boletim BE n.º24

Boletim das Bibliotecas Bibliotecas Escolares de Mira / nº24 , janeiro de 2014

Escritora Conceição Dinis Tomé

E voca-se, a 27 de ja-

neiro, o Dia Inter-

nacional em Memória das

Vítimas do Holocausto.

Nesse dia, são lembra-

das e condenadas todas as

manifestações de intole-

rância religiosa, incitação,

assédio ou violência contra

pessoas e comunidades,

com base na origem étnica

ou crença religiosa, onde

quer que ocorram!

Para dar relevo a este dia e a

esta temática, convidámos a

escritora Conceição Dinis Tomé

a apresentar-nos o seu novíssi-

mo livro “O caderno do avô

Heinrich”, galardoado com o

“Prémio Literário Maria Rosa

Colaço - literatura juvenil

2012”.

Pedimos, por isso, a todos os

alunos, e de forma particular

aos que irão estar presentes

nas sessões com a autora, que

participem nas atividades pro-

gramadas e que preparem per-

guntas para lhe fazer, mostran-

do quanto valorizam a sua pre-

sença.

A equipa das Bibliotecas Escolares