ROTEIRO PARA AULA DE CAMPO NO BOSQUE

Nomes dos integrantes da equipe:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Série?Turma: ________________________________________ Data: ________________________________________________

FLORA

1. Como é a vegetação da sua área? (diga se possui árvores grandes ou não, arbustos, grama, pouca ou muita cobertura vegetal, plantas com ou sem flores e frutos, etc.)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Fotografem cada planta diferente que encontrarem.

3. Colete folhas caídas, sementes, galhos, ou seja, amostras das plantas do local sem que tenha que arrancar e armazene os materiais coletados na caixa.

FAUNA

1. Que animais você conseguiu observar na sua área?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Fotografem cada animal que encontrarem dentro da sua área.

POLUIÇÃO E DEGRADAÇÃO

1. Você conseguiu observar alguma forma de poluição ou degradação na sua área? Qual(is)?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Fotografe situações com poluição ou degradação. (vandalismo está incluído)

3. Com auxílio das luvas e dos sacos plásticos, coletem todo lixo que encontrarem. Coloquem o lixo dentro dos sacos plásticos antes de colocar na caixa. Se você encontrar algum material cortante ou perfurante chame a professora e não toque nele!!!

SOLO

1. Com auxílio da colher e do pote, colete uma amostra de solo.

RIOS, LAGOS

1. Existe algum rio, córrego, lago ou outra fonte natural de água? Se existir, tire uma foto e descreva como é:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________