CALENDÁRIO ESCOLAR

Início das actividades lectivas: 14 de Setembro de 2009Termo das actividades lectivas: 25 de Junho de2010

1.º Período: 12.º Período: 3.º Período:

Interrupções lectivas:

• Interrupção de Natal:• Interrupção de Carnaval: • Interrupção da Páscoa:

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO DO JARDIM DE INFÂNCIA

Período da manhã:Interrupção matinal:Almoço: Período da tarde:

HORÁRIO DE ATENDIMENTO AOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

ROTINA DIÁRIA DA SALA Entrada 8:309h - Entrada na sala / Acolhimento 9.30h e as 10.30h - Início de actividades pedagógicas 10.30h e as 11h - Intervalo para pequeno lanche /

recreio 11h às 12 h - Continuidade das actividades

pedagógicas 13h:30m e as 14h:45m - Continuidade e conclusão de

actividades pedagógicas

O respeito pela hora de entrada permite à criança integrar-se nas actividades de forma adequada, sem perder o seu contexto. As entradas fora de horas promovem a desatenção das demais crianças.

O QUE DEVO LEVAR PARA A SALA?

• Chapéu identificado;• Pequeno lanche – Crianças que vão para ATL;• Toalhetes;• Garrafa de água identificada;

A Mochila, chapéu e demais pertences da criança devem estar identificados com o seu nome para evitar enganos e extravios.

A CRIANÇA DOENTE DEVE IR AO JARDIM DE INFÂNCIA?

Uma criança que apresenta um estado febril ou outro sintoma que interfira com o seu bem-estar, não se encontra em condições físicas nem psicológicas para estar no Jardim de Infância, motivo pelo qual, a criança deverá permanecer em casa.

As Educadoras de Infância desejam-vos um bom Ano Escolar!

Rita Bonança

Coordenadora de Núcleo:Educadora de Infância

Contactos:Telf. da Escola:

Telm. Educadora E- mail:

Acompanhe-nos através do blog:

Escola Básica Integrada de Capelas

Escola EB1/JI de São Vicente Ferreira

Reunião de Início de Ano Lectivo

EDUCADORA DE INFÂNCIA

Setembro

Setembro lá vem,

que bom que vai ser!

Começa a escolinha….

Os amigos vou ver

Andar pelo recreio,

à bola jogar,

trocar segredinhos

cantar e dançar.

Vou pintar às cores

este mundo e o outro,

tanto para aprender

que até é pouco.