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    Lengua aragonesa. Historia

    y situación actual

    Cristian Marco Villanueva

    Trabajo de Final de Carrera

    Licenciatura de Humanidades – UOC

    Consultora: Elena Espeitx ernat

    !ro"esora responsa#le: egonya Enguix $rau

    Junio de 2012

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    %ndice

    1-Justificación y objetivos del trabajo ................................................................................. 3

    2-Metodologa ..................................................................................................................... !

    3-"ntroducción ..................................................................................................................... #

    $-%n&lisis ............................................................................................................................. '

    $.1 "ntroducción a la socioling(stica. )cologa de las lenguas ............................ '

    $.2 Clasificación dialectal de la lengua .............................................................. 11

    $.3 *istoria de la lengua aragonesa+ del siglo ", al siglo ,, .............................. 1$ 

    $.$ )l descubriiento cientfico del aragons ................................................... 20

    $.! /a reivindicación ling(stica desde los aos 0 asta la actualidad ........... 2 

    $.# /a o4inión de los ablantes ......................................................................... $' 

    !-Conclusiones .................................................................................................................. !0

    5ibliografa ........................................................................................................................ !2

    %ne6os ............................................................................................................................... !!

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    &'(usti"icación y o#)etivos del tra#a)o

    (usti"icación

    7esde 8ue era un nio e veraneado en el 4ueblo donde nació i 4adre+ una localidad del

    9irineo aragons+ uy cercana a la turstica villa de %nsa. %ll convivaos durante todo el es

    con i abuela+ nacida en un 4ueblo del :alle de la ;olana+ un enclave cercano 8ue aba sido

    abandonado dcadas atr&s. Coo nio e 4areca curiosa la anera de ablar de is aigos

    y de las gentes del 4ueblo< entonación uy arcada+ frases ecas 4ro4ias y vocabulario

    diferente al 8ue yo utili=aba en 5arcelona. 9ero a4arte de estas caractersticas counes a

    todos+ i abuela tena una anera una fora de ablar todava &s es4ecial. Coo nio e

    4areca 8ue se e8uivocaba constanteente+ 4or8ue no era lo 8ue yo escucaba a otros

    adultos< > t’ande vas?, no’n teneba prou, dise-lo a yo… 

    Con los aos su4e de la e6istencia del aragons. %nsa tena una librera donde aba un buen

    4uado de libros y diccionarios en aragons y coenc a co4rar y a entender un 4oco &s

    8u era a8uello de la lengua aragonesa. 9ero algo cirriaba. Cuanto &s lea &s e 4areca

    8ue a8uello era i4ortante+ 4ero enos entenda 4or 8u+ ya 8ue el aragons no estaba

    4resente en ning?n lado. @n tarde+ ya de joven+ y con un aigo a 8uien tabin le interesaba

    el asunto+ nos acercaos al 4ueblo de Aistan+ en el e6treo oriental de ;obrarbe a escucar.

    B 4aseando y disiulando+ conseguios acercarnos a una 4areja de abuelas 8ue ablaban en

    un balcón. %8uello no era castellano ni catal&n. B fue breve+ 4or8ue a4areció otra vecina 4or la

    calle y la conversación continuó en castellano. Coo digo fue breve+ 4ero tuvo algo de &gico

    8ue e confiró 8ue no era sólo algo de libros y diccionarios+ si no 8ue e6ista en la realidad

    cotidiana.

    ;egu leyendo con cierto inters algunos libritos 8ue co4raba all en verano+ 4ero 4oco a

    4oco la librera de %nsa fue disinuyendo su oferta en libros en aragons. /a ?ltia ve= ya no

    atenda el dueo abitual+ y la nueva de4endienta centroaericana e iró e6trao cuando

    4regunt 4or un diccionario en aragons. :olv a re4etir i visita a Aistan ace un 4ar de aos

    aco4aado de i 4areja y en ning?n oento conseguios escucar nada 8ue no fuese

    castellano. %8uella cierta vitalidad de la lengua 8ue is escasas 4istas aban confirado en

    i juventud estaban desa4areciendo. 9or eso+ cuando se 4lanteó la reali=ación de un trabajo

    de final de carrera+ no dud ni un oento en a4render &s acerca de a8uella escurridi=a

    lengua y constatar con &s criterio su evolución 4asada y 4resente.

    !reguntas de la investigación

    >Cu&l es el origen de la lengua aragonesa

    >Cu&l a sido su desarrollo a lo largo de los siglos

    >)s una lengua unitaria

    >9or donde se distribuye esta lengua

    >Cu&les son sus caractersticas 4rinci4ales

    >Decesita es4ecial 4rotección> B si es as+ 8ue se eco en 4ro de esa 4rotección

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    O#)etivos

    /os objetivos 8ue se 4lantean en el trabajo 4ara res4onder a estas cuestiones son los 8ue

    siguen

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    *' Metodolog+a

    9or desgracia+ el inters 8ue des4ierta el aragons no es abruador. 9ara reconstruir suistoria o sus caractersticas no e6isten una ultitud de obras de referencia donde la dificultadestriba en sinteti=ar el gran voluen de inforación. % 4arte de las introducciones y4re&bulos en ciertas obras 8ue 4ueden dar inforación &s general+ ucos otrosa4artados deben buscarse en las 4ublicaciones de ling(stica y filologa donde los diferentese64ertos 4ublican algunos artculos sobre el aragons de anera interitente.

    /a etodologa 4or lo tanto a consistido en reco4ilar el &6io de inforación escrita4osible sobre el aragons en fuentes diversas coo revistas de filologa+ gra&ticas+diccionarios y consultar bibliografa al uso 4ara los a4artados de ecologa de la lengua.

    9ara conocer la o4inión de los ablantes se a recurrido a la entrevista estructurada+ 8ue sibien 4udo ser utili=ada en abos casos+ sólo en uno de ellos fue 4osible recoger la inforacióncon grabadora.

    B a edida 8ue se a trabajado sobre la situación actual de la lengua se a eco &snecesario consultar edios de counicación+ 4&ginas o sitios Eeb institucionales

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    ,. -ntroducción

    Con cierta frecuencia los edios de counicación nos ofrecen datos sobre un fenóenodesolador< la e6tinción undial de lenguas. ;e nos a4abulla con 4orcentajes de lenguas en4eligro y se nos advierte de la dr&stica 4erdida de variedad ling(stica. B no ay duda de 8ueeso est& ocurriendo con certe=a y gran velocidad. /os ling(istas lo advierten desde acedcadas+ y la @D);C Grgani=ación de las Daciones @nidas 4ara la )ducación+ la Ciencia y laCulturaH lo confira1<

    Se estima que, si nada se hace, la mitad de los 6.000 idiomas habladosactualmente desaparecerá a finales de este silo.

    % la ente se nos vienen r&4ido a8uellos indgenas de 5rasil o de 9a4?a-Dueva Auinea 8ueabandonan su edio de vida 4ara alvivir en la sociedad 8ue a acabado con su odo devida. ;e siente i4otencia al ver 8ue el 4rogreso y la globali=ación destruye &bitats ysociedades y con ellas sus inoritarias lenguas. Dos entristeceos cuando leeos 8ue en elnordeste del C&ucaso un obre uerto en 12 i=o escribir en su tuba< I)sta es la tuba

    de Tevfic )sen. Fue la ?ltia 4ersona ca4a= de ablar la lengua llaada ubyKL. 9ocas4ersonas 4odran no conoverse ante ecos tan tristes.

    9ero esa e4ata con a8uello lejano+ 8ue nos 4reocu4a y conueve+ 4arece nocorres4onderse con el desa4ego y desconociiento de otras realidades &s cercanas.

    ;i iciseos enuerar a un e6tranjero+ 4or eje4lo ruso+ cuales son las lenguas en )s4aa+ es4osible 8ue acertase a nobrar solaente el es4aol+ igual 8ue nosotros res4onderaos ensu caso con el ruso. ;i la 4regunta se la iciseos a alguien 8ue ya a tenido &s contactocon nuestro 4as+ es 4osible 8ue el catal&n+ el gallego y el eusKera ya saliesen a relucir. B si4reguntaos a alguien nacional+ 8ui=& con un 4oco de suerte 4ueda aadirnos al astur-leons+al aragons e incluso al arans. %un8ue tabin 4odraos encontrarnos a 8uien dijese a?n

    oy 8ue eso son dialectos del castellano Go del catal&n el aransH.

    )n general+ nos encontraraos con cierta curiosidad y 4oco &s sobre la e6istencia y lasituación de esas lenguas inoritarias tan cercanas a nosotros. B debe 8uedar claro 8ue sonlenguas+ algo 8ue 8ui=& no sea obvio 4ara todo el undo. /os estudiosos 8ue durante el siglo,, an estudiado el aragons an concluido 8ue es un diasistea+ un conjunto &s o enosoogneo de dialectos+ 4ero claraente diferenciado de sus lenguas vecinas. ;u n?ero deablantes vara en función de la fuente 8ue utiliceos. )l cat&logo !thnoloue+ una de lasfuentes &s co4letas sobre lenguas+ indica 8ue el aragons es ablado 4or 11.000 4ersonascoo 4riera lengua y 4or otras 20.000 coo segunda. 2  @na cifra 4arecida de ablantesnativos nos ofrece el %tlas @D);C de las lenguas en 4eligro3+ 8ue adjudica al aragons 10.000

    ablantes y lo clasifica coo Ien 4eligroL$

    .

    )sa cercana del aragons a la 8ue se aluda anteriorente y 8ue+ a priori,  4arecera 8uedebiese acernos valorar &s su e6istencia 4arece+ al contrario+ 8ue nos 4erite ignorarlas yasistir sin eoción ni i4licación a su 4rogresivo deterioro y desa4arición. )se es el sino delaragons. )st& desa4areciendo del undo sin a4enas ruido y siendo valorado 4or una 4e8ueainora 8ue ni si8uiera es ca4a= de 4onerse de acuerdo en coo evitar 8ue se e6tinga o en el

    1 tt4

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    n?ero de ablantes 8ue tiene. )ste trabajo 4retende dar a conocer las caractersticas b&sicasdel aragons y su dilatada istoria tan desconocida incluso 4or los 4ro4ios aragoneses. ;irva+ alenos+ 4ara a4render a valorar algo ejor lo 8ue 4arece irreediableente condenado a sudesa4arición. 

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    . /n0lisis

    .&'-ntroducción a la socioling1+stica. Ecolog+a de las lenguas.

    )l ultiling(iso a sido visto desde la %ntig(edad coo un 4roblea &s 8ue coo unaventaja. )n el Anesis de la 5iblia+ ante el desafo de los obres a la autoridad divina+ 7ios

    castigó a la uanidad a la confusión y el caos aciendo desa4arecer la lengua ?nica de losobres y oblig&ndolos a ablar en lenguas diferentes. Sui=& suene trasnocado+ 4ero esaconce4ción de la aldición del ultiling(iso sigue 4resente. Do faltan actitudes+ ucasveces en 4ersonalidades relevantes+ 8ue siguen considerando la diversidad de lenguas cooalgo negativo. )n 1$ u4ert Murdoc+ el clebre 4ro4ietario de un i4erio edi&tico+recordaba en la radio australiana coo la división de los aborgenes vena ocasionada 4or suultiling(iso en co4aración con la frrea unidad del undo anglo4arlante. 9ero no 4arece8ue el idioa co?n sea sie4re garante de unidad entre 4ueblos. 9ara bien y 4ara al+ laslenguas son sbolos uy 4otentes de clase+ gnero+ religión o etnia y 4uede 4arecer 8ue sonel otivo de conflictos+ cuando en realidad son eras re4resentantes de gru4os endesigualdad 8ue se enfrentan.

    )n el undo e6isten entre !000 y #00 lenguas diferentes GDettle y oaine+ 2000

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    9ero el aislaiento se disi4ó+ con todo lo 4ositivo y negativo 8ue eso conllevó a la vida en losvalles+ y se inició el contacto entre dos realidades ling(sticas uy diferentes 8ue co4ortócabios ayoritariaente en 4erjuicio de las ablas autóctonas+ e4uj&ndolas a sudesa4arición en varios lugares del 9irineo y a la su4ervivencia asta la actualidad+ con &s oenos vitalidad+ en algunos otros enclaves.

    23u4 causa la desaparición de una lengua5

    9odraos clasificar la desa4arición de una lengua en tres casos 4osibles+ en función de laevolución de su tejido social<

    @na 4riera situación sera la desa4arición de sus ablantes+ la 4erdida de su 4oblación GDettle y oaine+2000

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    la counidad 8uien la abandona y la sustituye 4or otra. 9ero la desa4arición no es s?bita+ sino8ue se desarrolla 4or eta4as. G*agVge+ 2000

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    .*'Clasi"icación dialectal de la lengua.

    /a realidad ling(stica de %ragón no es tan onoltica coo 4uede 4arecer a 4riera vista. )nel territorio de la Counidad coe6isten tres lenguas con usos y funciones diferenciadas.

    /a 4redoinante es sin duda el castellano Gcolor verde en la ilustraci"n #H+ 8ue es la lengua

    ?nica en 4r&cticaente toda la 4rovincia de Teruel+ en la de Warago=a y en las coarcas del surde la 4rovincia de *uesca. )l catal&n Gcolor a=ulH+ a su ve=+ se e6tiende 4or una franja al este dela counidad litrofe con Catalua. %s+ desde *uesca asta Teruel+ el catal&n se abla desdelos 9irineos asta el Maestra=go incluyendo las coarcas de ibagor=a+ /a /itera+ el 5ajo Cinca+el Matarraa+ Cas4e y el 5ajo %ragón.

    9or ?ltio encontraos el aragons Gcolores roji=os de ayor a enor intensidad en funcióndel usoH y su subdialecto benasqu$s  Gcolor lilaH 8ue se sit?an en el norte de la 4rovincia de*uesca y en el e6treo noroccidental de Warago=a y 8ue toando coo referencia elante4royecto de lenguas de 2001 incluira las coarcas de la Jacetania+ el %lto A&llego+ el;obrarbe+ la *oya de *uesca+ el ;oontano de 5arbastro+ la itad occidental de la ibagor=a y

    la se4tentrional del Cinca Medio. G%apas comarcales ampliados en el &ne'o ()

    6ialectos del aragon4s

    7entro de este territorio donde el aragons tiene una 4resencia ayor o enor+ e6isten

    7igura &. Mapa de las comarcas de /ragón. 7uente: Mapa de la

    8ociedat de Ling1+stica /ragonesa 98L/

    7igura *. Mapa de lenguas de /ragón. 7uente:

    8ociedat de Ling1+stica /ragonesa 98L/

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    asiiso variedades dialectales cuyos lites y n?ero vara en función de los distintosautores+ aun8ue sie4re con una clara deliitación orogr&fica arcada 4or los diferentesvalles 4irenaicos y sus res4ectivos ros. 7e oeste a este los valles 4irenaicos son los 8ue siguenGfig.3H.

    7igura ,. ; 6ialectos *?&?: @A

    )n el infore de la lengua 8ue 4resentó el 4residente del Consello dXa Fabla %ragonesa en

    1' se distinguan+ ade&s de las variedades locales castellana y catalana cuatro &reasdiferentes<

    -ccidental< cuyo &bito coincide a4ro6iadaente con la coarca de la Jacetania e incluyecoo dialectos &s caractersticos al Ceso+ bien 4reservado+ y al %nsotano. Fora 4artici4ios

    en -au+ -iu+ los artculos son o+ a+ os+ as Ge6ce4to en *eco y %rag(s+ 8ue son lo+ la+ los+ lasH.

    -Central< Co4rende los valles de Tena+ %ra+ 5ió y Cinca+ fora los 4artici4ios en -ato+ -ito+ losartculos son o+ a+ os+ as Gcon soluciones 4ostvoc&licas ro+ ra+ ros+ rasH+ e6ce4to 5ielsa+ el+ la+ es+

    las+ suele conservar las consonantes sordas intervoc&licas GY6ordicaY 4or Y6ordigaY -ortiga-H y es

    7igura . Mott> 9*?&?:@ Bona &: /ragon4s occidental> Bona * /ragon4s Central> Bona , /ragon4s meridional>

    Bona /ragon4s oriental> Bona A Catal0n> Bona enas Bona D Castellano. 

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    frecuente la sonori=ación de las oclusivas sordas tras nasal y l8uida GYcaboY 4or Yca4oYH.)ngloba a dialectos coo el Tensino G9andicutoH+ 5ergots+ 5elset&n.

    -Meridional< Wonas del 9re4irineo+ *oya de *uesca y ;oontano de 5arbastro. Muycastellani=ado 4ero &s oogneo 8ue los anteriores. /os artculos son o+ a+ os+ as Gcon lasolución 4ostvoc&lica ro+ ra+ ros+ ras en algunas =onas del ;oontano de 5arbastroH y lo+ la+ los+las en la =ona de )l Arado y Daval.

    -riental< :alles de Cistau+ % Fueba+ y ibagor=a ccidental Gincluyendo la =ona de Fon= y)stadillaH. ;e caracteri=a 4or el uso del 4erfecto si4le 4erifr&stico GYboi 4uyarY 4or Y4uyY -sub-H Ge6ce4to en /a Couna de CistauH+ la no 4ronunciación de las -r finales+ y en ibagor=ala 4alati=ación de la YlY en los gru4os iniciales 4l-+ fl-+ cl- y bl-. )l sistea de artculos es el+ la+es+ las Gen el norte de 5enas8ue el+ la+ els+ les y en la 5aja ibagor=a el+ la+ los+ lasH. ;us dialectos&s significativos son el *histabino+ +obano+ rausino+ +oncense+ y el !stadillano. ;eg?n MottG2010< en la región oriental e6iste ade&s+ otra región de transición entre los dialectosorientales del aragons y el catal&n con 5enas8ue al norte y ;an )steban de /itera al sur+ a sóloseis 8uilóetros de la castellano4arlante 5infar. ;u atribución al aragons o al catal&n es

    difcil ya 8ue 4resentan caractersticas 4ro4ias de abas lenguas. )n todo caso+ la variedad delnorte+ el benasqu$s  se encuentra uco ejor conservada 8ue la variedad eridional.;uando esas cinco variedades con el castellano de %ragón y el catal&n de la franja conforanseg?n el 4rofesor un total de siete =onas diferenciadas de difcil afiliación 4or su e=cla decaractersticas entre el catal&n y el aragons. GMott+ 2010

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    ., Historia de la lengua aragonesa> del siglo - al siglo

    )l aragons es una lengua roance 4roveniente del latn vulgar+ y clasificada dentro de laslenguas iberoroances junto con el castellano+ el catal&n+ el astur-leons o el gallego-4ortugus.)n el siglo "" a.C+ la roani=ación del :alle del )bro ya estaba co4letada+ 4ero en el caso delos valles 4irenaicos esa roani=ación no fue co4leta asta 4r&cticaente el siglo :"" y :"""d.C+ con el "4erio roano ya desa4arecido. )n todos esos siglos se da 4or eco 8ue e6istióuna situación de biling(iso entre ese latn vulgar y el vasco 8ue 4resuibleente se ablabaen la =ona 4irenaica si se tiene en cuenta la to4oniia e6istente en la =ona. )so otorgó a laslenguas 8ue de all surgieron caractersticas 4ro4ias 8ue no se dieron en otras lenguasroances Icomo la conservaci"n de las consonantes simples oclusivas sordas intervocálicasripa, capea, forato), o la sonoriaci"n de las consonantes sordas pre-cedidas de r o l suarde,

     puandeHL. GCierbide+ 200!

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    4ago de i4uestos 4or 4arte de los abitantes a los usulanes+ 4ero esos isos4obladores se negaron 4ronto al 4ago y se inició la recon8uista en 10#< /oarre G10#H+ 5olea y%yerbe G10'3H+ )stada G10'H+ Mon=ón G10'H+ *uesca G10#H y Warago=a G111'H. )l 4e8ueoreducto 4irenaico 4asó a ser el segundo reino 4eninsular en a4enas unas dcadas y la lenguade sus valles se unificó en el llano y absorbió las diversas influencias 8ue encontró a su 4aso.

    El aragon4s en la edad media

    )n el ao 113 se consagró la unión de %ragón y Catalunya ediante el casaiento de9etronila+ ija del rey airo "" y+ con el conde aón 5erenguer ":. /a nueva entidad eratriling(e Garagons+ catal&n y latnH y esa situación se antuvo asta la llegada al tronoaragons de la dinasta castellana de los Trast&ara en el siglo ,:. Fueron a8uellos los aos enlos 8ue el aragons tuvo su es4lendor< sirvió 4ara la counicación entre sus abitantes y 4arala redacción de fueros+ ordinaciones+ cartas de 4oblación+ estatutos greiales y otros te6toslegales. "ncluso 4ara la traducción de i4ortantes obras e6tranjeras+ coo fue el caso de JuanFern&nde= de *eredia G1310-13#H. 7iversas 4ruebas docuentales deuestran la concienciay reafiración ling(stica de sus abitantes y la inde4endencia del roance aragons frente a

    otras lenguas. @n eje4lo claro es el acuerdo aduanero entre Castilla y %ragón del 2 de abrilde 1$0 donde se indica la necesidad de escribir la versión castellana y aragonesa del acuerdo.

    !s concordado /… que de los dichos cap1tulos, tractos et concordia se faan doscartas2 la una escripta en lenua araon$s3 la otra, escripta en lenua castellana. !que amas las dichas cartas sean firmadas de los nombres del dicho se4or rey de

     &ra"n et de los dichos enba'adores, et sinadas por notario p5blico. ! que la cartaescripta en araon$s quede al dicho se4or rey de &ra"n3 et la otra escripta encastellano lieven los dichos enba'adores para el dicho rey de *astiella.  GAon=&le=-ll 1'3< 313-31$H 

    9arece claro tabin seg?n Colón G1#

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    Tabin en esa 4oca ubo algunas otras co4osiciones coo las de Matas 9radas y de"sabel de odas y %rai=+ o la del autor desconocido de la *harrada de

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    !n muchos rasos este lenua7e pirenaico es id$ntico al antiuo araon$s com5n, yen $l se estudian los caracteres fundamentales del dialecto araon$s, eliminado porel castellano sustancialmente en el resto de &ra"n. Sin embaro, esta habla

     pirenaica ofrece rasos que ni ahora ni antes han sido comunes con el araon$s

    restante y que estudiamos como caracter1sticos suyos.  GAarca de 7iego+ 1'N1$#O

    )l resuen de esta ayoritaria i4ótesis lo encontraos en Frago G1'< 4. 110H<

    /en las tierras llanas de &ra"n se impuso el sincretismo linH1stico, dándoseluar a un dialecto nivelador de variantes, sobre todo en su modalidad escrita,menos le7ano de las pautas castellanas de lo que lo estuvieron los dialectos

     pirenaicos, sin que ello supona necesariamente una influencia directa de *astilla.

    )n otros casos algunos estudiosos e64licitan una tercera variedad 8ue se suara a la 4irenaicaoriginal y a la aragonesa co?n. ;e trata+ tal y coo indica 9rinceG200

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    función del castellano e incluso del catal&n coo un dialecto indeseado de estas. 9ese a las4riera voces cientficas 8ue defendieron la originalidad del aragons a inicios del siglo ,,+ ladictadura de Franco antuvo esa istórica iagen negativa de la lengua+ 8ue los 4ro4iosablantes aban asuido+ y no a sido asta la recu4eración de la deocracia cuando ane6istido voces reclaando el reconociiento de la lengua aragonesa.

    ;in duda ya ubo factores de erosión de la lengua 4irenaica subsistente en los 4eriodos 8uevan del siglo ,:"" al ,",+ 4ero es obviaente el 4eriodo 4erteneciente al siglo ,, en el 8ue seencuentran &s detalladas las causas y otivos de su erosión. To&s G1

    Tabin considera 8ue la "glesia católica nunca se co4roetió con la lengua &s all& deco4roisos 4ersonales coo el de Mosn %ndol= G12#-1'H+ 8ue elaboró un diccionariode aragons y castellano entre otras ucas obras. Dunca la "glesia coo institución tuvodeasiado en cuenta los antro4ónios de la =ona Glaria 4or )ulalia o 9óli= 4or *i4ólitoH+ de laisa anera 8ue ta4oco los tuvo en cuenta la 4ro4ia adinistración+ 8ue castellani=abanobres sin atender a ra=ones GCus 4or Jos+ Cabier 4or JavierZH

    B todas estas erosiones se vieron agnificadas con la ejora de las counicaciones+ referidastanto a las carreteras coo a la llegada de la radio y 4osteriorente la televisión. /as gentesde los valles donde sobreviva el aragons eran gentes 8ue 4r&cticaente no se ovan de suentorno &s cercano. /os viajes a las ciudades &s cercanas+ coo *uesca o 5arbastro 4odansu4oner largusias jornadas en burro y eran contadsias las ocasiones en las 8ue acoetanesos viajes. Con la llegada de las carreteras y los veculos a otor+ el castellano a4areció antelos ablantes de aragons coo la lengua del 6ito+ de la odernidad+ de la ley+ de la culturaZDo es e6trao 8ue en los lugares &s aislados sea donde ejor se a 4odido conservar lalengua aragonesa. B al revs. )s lógico 8ue las =onas bajas de los valles 4rinci4ales sean las 8ue&s r&4idaente ayan 4erdido sus lenguas en favor del castellano. To&s e64lica el eje4lo

    de la construcción del 4antano de Mediano+ en la ribera del rio %ra. %ll en los aos 20 del4asado siglo se iniciaron los sondeos 4ara la ubicación del ebalse. "nterru4idos los trabajosdurante la guerra civil+ el 4royecto se retoó &s adelante y 8uedó culinado a inicios de losaos 0. 7urante ucos aos el 4ueblo de Mediano+ 8ue 4osteriorente 8uedó anegadobajo el 4antano acogió al tri4le de su 4oblación abitual+ toda ella castellano4arlante 8ue i=odel 4ueblo un foco aculturador 8ue irradió su nueva cultura a las 4oblaciones cercanas coo)scanilla+ %bi=anda o ;aitier. GTo&s+ G1

    9or otro lado+ la ine6istencia de ciudades o 4oblaciones urbanas en el territorio del aragons4irenaico a i4edido la e6istencia de una intelectualidad 4ro4ia 8ue ubiese 4odidodignificar la lengua y crear 4roducciones literarias. %l revs+ la 4oblación rural a eigrado alas ciudades donde la continuidad ling(stica del aragons se a 4erdido en beneficio delcastellano o del catal&n.

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    . El descu#rimiento cient+"ico del aragon4s.

    Coo se a e64licado en el anterior ca4tulo+ el aragons desa4areció del eino de %ragón a4artir de la castellani=ación a la 8ue voluntariaente se acogieron los sectores nobles y cultoscon la llegada de la dinasta de los Trast&ara en el siglo ,:. 7e nuevo la lengua aba8uedado arrinconada en los isos valles de donde aba surgido cinco siglos antes 4arainiciar la recon8uista. B otra ve= el aragons se encontró ?nicaente en un entorno rural y singente culta 8ue lo utili=ase en entornos 8ue no fuesen rurales. 7e ese odo+ coo eosvisto+ el idioa cayó en la ignorancia y el olvido o+ en el ejor de los casos+ fue objeto de burlade los 8ue lo valoraban coo algo i4erfecto y burdo+ un castellano inculto y b&rbaro+ usado4or gentes sin educación alguna. B la situación se alargó desde el 4ro4io siglo ,: asta4r&cticaente el siglo ,,.

    ; 8ue ubo+ a 4artir del siglo ,:""" una tradición le6icogr&fica 8ue 8uera recoger las vocesaragonesas 4ara enri8uecer la lengua castellana. %s ya a 4rinci4ios de a8uel siglo+ entre 11$ y11!+ el acadico de la lengua es4aola Jos ;iesso de 5olea elaboró el >orrador de undiccionario de voces araonesas con el objetivo de incluirlas en el 4rier diccionario de la eal

    %cadeia de la /engua G7iccionario de autoridadesH 8ue se 4ublicó durante los aos 12#-13. G%liaga+200

    ;u trabajo fue ledo 4or el filólogo is4anista francs %lfred Morel-Fatio+ 4rofesor del Colegiode Francia y director adjunto de l’Jcole des Kautes Jtudes  de 9ars+ 8ue se ostró endesacuerdo con Costa+ y o4inaba 8ue no era 4osible 8ue dos lenguas e=cladas 4udieran darcoo resultado una tercera. %s decidió enviar a un becario suyo+ Jean-Jose4 ;aro_andyG1'#3-132H+ originario del 9as :asco francs+ a investigar. )n 1'# ;aro_andy recibió la becadel %yuntaiento de 9ars y con la ayuda de Joa8un Costa se instaló a8uel verano en Araus+donde inició sus investigaciones. )l francs se aba forado ling(sticaente en %rgentina+"nglaterra e "rlanda y en 1''' se aba eco cargo de los cursos de es4aol en el "nstituto deMont-de-Marsan. 9osteriorente trabajó en diferentes institutos franceses asta su llegada a9ars. )n 4alabras del 4ro4io Costa+ ;aro_andy era un obre Isimpático, f$rtil en su inenio,a un tiempo sutil y refle'ivo, con arado de conversaci"n y llanea y finura de tratoL GCosta

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    me7or voluntad por la 7uventud inteliente de aquella villa /… y previas alunas e'cursiones áluares de los contornos, como rustán, y á poblaciones más apartadas, pero situadas en lamisma l1nea isolosa de raus, como +on, pudo fi7ar en breve plao la ramática, la fon$tica ydemás del primero de los dialectos del rupo, que ya $l hablaba á las pocas semanas con lamisma propiedad y correcci"n que los naturales del pa1s.L GCosta+102

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    )ntre 120 y 12! i4artió clases de aragons y eusKera en el *ollPe de +rance  en 9ars.7esafortunadaente la 4ublicación de todos los ateriales reco4ilados 8uedó interru4ida4or su ines4erada uerte en junio de 132. /os ! 4a8uetes de ficas y los $2 cuadernos deca4o del filólogo fueron entregados 4or su viuda a la @niversidad de 5urdeos donde8uedaron en el olvido+ de anera inco4rensible+ asta 4ocas tan recientes coo los

    4rieros aos del siglo ,,"+ cien aos des4us+ cuando se estudió su fondo y se 4ublicaron susinfores . G/atasGed.H+200< 10-11H

    )l filólogo %rtur Suintana+ 8ue inforó en 1' de la e6istencia de esta indita docuentaciónsealaba la i4ortancia del filólogo francs 4ara el estudio cientfico del aragons<

    Q!n aquest &ra" nostre tan oblidad1s de s1 matei' ens cal recuperar moltes coses ientre elles tamb$ la fiura de Ooseph SaroLhandy, el primer que es va ocuparcient1ficament de l’araonPs i del catal a &ra", que no $s pas pocR.GSuintana+1'

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    Los estudios del aragon4s en Espaa

    )s4aa entró con retraso en relación con )uro4a en el estudio de la /ing(stica istórica. )n10#+ durante una 4onencia en el 9rier CongrVs "nternacional de la /lengua Catalana al 8ueasistieron Morel-Fatio y ;aro_andy+ el catedr&tico de las universidades de *alle y *aburgo+5ernard ;cdel+ re4rocó la negligencia del estudio de los dialectos en )s4aa 8ue latribua a la indiferencia acia la verdadera lengua 4o4ular. B criticó 8ue esa desidia abai4edido un estudio cientfico de los dialectos al contrario de lo 8ue aba ocurrido en "talia+Francia o %leania. B en el caso concreto del aragons+ el filólogo y ling(ista %ado %lonsotodava afiraba en 12# 8ue I;obre este i4ortantsio dialecto 4arece 4esar unaconjuración del silencioL.

    =amón Men4ndeI !idal y su Historia de la Lengua espaola.

    %fortunadaente la )s4aa de finales del siglo ,", ya coen=aba a dar seales de 8uererregenerarse y nivelarse con el resto de )uro4a. )n el caso del estudio del aragons+ ya se adado cuenta de la i4ortancia de Joa8un Costa+ un obre avan=ado a su tie4o. Costa fue

    vocal de la Junta 4ara %4liación de )studios e "nvestigación Cientficas+ la institución 4?blicacreada en 10 8ue 4retenda+ ins4irada en la "nstitución /ibre de )nsean=a+ transforar ydesdogati=ar la educación es4aola euro4ei=&ndola. %lrededor de esa institución se situaronlos intelectuales 8ue 4edan la regeneración de una )s4aa desorali=ada tras las 4erdidascoloniales 8ue culinaron en 1''. B uno de ellos fue aón Mennde= 9idal G1'#-1#'H+filólogo e istoriador y una de las &s i4ortantes referencias intelectuales de la 4rieraitad de siglo 8ue estuvo tabin interesado en el estudio del aragons+ aun8ue sie4resu4edit&ndolo a dialecto del es4aol. ISer1a necesario llear a la eneraci"n del TF para queuno de sus miembros, am"n %en$nde =idal, transformase con su obra y con su e7emplo el

     panorama cient1fico espa4ol L GCatal&n+1$

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    4articulariso del dialecto aragons Ginfluencia del vasco+ inigración del sur de "talia+Mennde= 9idal vió la=os de unión entre el astur-leons+ castellano y navarro-aragons ya enla 4oca visigótica y o=&rabe 4osterior. GCatal&n+200!

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    %l ser un atlas ling(stico 4eninsular+ inclua tabin en el estudio a las &reas gallego-4ortuguesas y las catalano-valencianas+ 4ero no diferenciaba el doinio ling(stico aragons sino 8ue estaba agru4ado junto con el leons y el castellano+ siendo fiel a esa visión integradora8ue Mennde= 9idal sostena. 7e las !2 4untos totales de recogida+ 3! localidadesre4resentaron a %ragón< en la 4rovincia de *uesca G%l8u=ar+ %nsó+ 5elver de Cinca+

    5enabarre+ 5enas8ue+ 5ielsa+ 5orau+ Fon=+ /oarre+ 9eralta de %lcofea+ 9uebla de oda+ ;an)steban de /itera y TorlaH^ 12 en Warago=a G5o8uieni+ Ca4illo de %ragón+ Cadrete+ Codos+Ci4rana+ Farasdus+ /etu6+ Maella+ Me8uinen=a+ Monegrillo+ ;os del ey Católico y TiergaH^ y10 en Teruel G%guaviva+ %lfabra+ %llo=a+ 5lancas+ 5roncales+ Mos8ueruela+ 9uebla de:alverde+ ;egura de los 5aos+ :aljun8uera y :illarluengoH. GDavarro+1!

    ! G5iblioteca o&nica *is4&nica+ """Manuales+ + Aredos+ Madrid+ 1!3H

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    Ma e'periencia andalua ha de servirnos en &ra"n. Do s"lo para recoerdeterminados materiales sino, mucho más importante, para saberlos recoer.G%lvar+ 1##

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    catalán muy influido, como es natural, sobre todo desde el punto de vista l$'ico, por el castellano oficial y por la modalidad araonesa del castellano.

    Ma parte más alta de la ibaora occidental, valle alto del Jsera, marca latransici"n hacia el araon$s pirenaico de los valles de Sobrarbe *inca, *inqueta,

     &ra) y el asc"n ultrapirenaico3 desde *ampo hasta >enasque se habla unribaorano pirenaico muy caracter1stico, que los propios hablantesllaman[patu$s[3 en el fondo es tambi$n, se5n creo, un subdialecto catalán,aunque tena rasos comunes con el asc"n y el altoaraon$s propiamente dicho.

    !l altoaraon$s pirenaico, lo mismo el de Sobrarbe valles de >ielsa, =lan, >roto,\rdesa, álleo) que el del primitivo &ra"n alto valle del r1o &ra"n, valles deKecho y &ns") está en franca decadencia, acelerada 5ltimamente por la masivadespoblaci"n de la mayor parte de las localidades del &lto =irineo y por lainevitable castellaniaci"n, o me7or dicho difusi"n de la lenua oficial, en losn5cleos de poblaci"n de vida floreciente o menos lánuida, como son lasestaciones invernales, los balnearios y los puntos de importante uarnici"n militar.

    Conde todav1a se conservan muchos restos del antiuo araon$s, tanto l$'icoscomo ramaticales, especialmente morfol"icos, es en las dos verticales de laSierra de uara, por otra parte tan pr"'ima a la ciudad de Kuesca, cuyos estratosmás incultos y r5sticos tambi$n conservan abundantes arca1smos y dialectalismos,incluso morfol"icos y sintácticos. G/lorente+1##

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    ninguno de ellos alcan=ó la 4recisión y la 4rofundidad de la obra de %lvar+ 5uesa y /lorente. )s4or ello 8ue el %/)%D sigue siendo una obra 8ue a 4eritido la 4osterior elaboración deabundantes estudios relacionados con los as4ectos l6icos y orfosint&cticos. )n 4alabras del4ro4io Manuel %lvar refirindose a su obra<

    Qahora s1, tenemos la realidad actual de las hablas araonesas, no venerablesrestos arqueol"icos ni antiuallas resucitadas para saber el honor del dialecto.

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    .A'La reivindicación ling1+stica desde los aos D? Fasta la actualidad.

    !recedentes de digni"icación de la lengua

    El precursor enito Coll y /lta#0s

    9ara el estudio del aragons no ay duda de 8ue los dos 4rieros tercios del siglo ,,re4resentaron un 4rier reconociiento+ dbil+ eso s+ de la lengua aragonesa. 9or 4rierave= la ciencia 4osaba sus ojos sobre esa realidad ling(stica y daba a conocer siste&ticaentetodas sus caractersticas. )so su4uso sacar al aragons de a8uel anto de silencio en el 8ue seencontraba desde 8ue el castellano lo aba arrinconado en los valles 4irenaicos+ algo 8ue sinduda 4eritió el desarrolló de los aconteciientos 4osteriores.)se conociiento cientfico detallado en el anterior ca4tulo no llevó en ning?n caso a ladignificación de esas ablas 4irenaicas. )n el &bito acadico e intelectual aba &nio dedescribir las caractersticas y los es4acios de la lengua 4ero no &nio de 4rotegerla ni4otenciarla+ algo 4or otra 4arte lógico si consideraos las circunstancias 4olticas de )s4aadurante buena 4arte del siglo ,,. B en los lugares donde se ablaba+ de &bito rural

    4rinci4alente+ no e6ista ta4oco una consciencia ling(stica 8ue 4eritiese a los ablantesreivindicar su lengua.)l 4ionero en reivindicar a8uellos dialectos fue 5enito Coll y %ltab&s+ el filólogo y abogado de5infar 8ue aba colaborado con Mennde= 9idal res4ondindole 4or carta a variascuestiones relacionadas con las ablas 4irenaicas. 7e eco Mennde= 9idal se 4uso encontacto con Coll y %ltab&s 4or8ue este aba ganado en 101 el 4rier 4reio de los JuegosFlorales celebrados en Warago=a 4ara elaborar un gran 7iccionario aragons. )l lea de sutrabajo fue

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    armon1a y la unidad que deben prevalecer en los traba7os literarios escritos en undialecto determinado. GTo&s+200#

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    /os datos se refieren a los unici4ios donde todava se ablaba aragons al e4e=ar el siglo,,+ 4ero si se tienen en cuenta sus 4ueblos+ las cifras son en algunos casos todava &sa4abullantes+ ya 8ue ucas 4e8ueas 4oblaciones 8uedaron co4letaente desabitadas.)videnteente la vitalidad del aragons no era tanta coo 4ara afirar 8ue todos los 4ueblosabandonados ablaban aragons+ 4ero sin duda la lengua+ &s o enos erosionada+ s 4erviva

    en ucos de ellos+ aun8ue con la ru4tura de la vida rural y su sustitución 4or la vida urbana8ue conllevó la eigración+ desa4areció 4r&cticaente sin dejar rastro. /os ijos de los

    eigrados o los 4ro4ios eigrados ado4taban en sus ciudades de destino la lengua de4restigio 8ue necesitaban y olvidaban una lengua 8ue solaente serva 4ara desenvolverse enun edio 8ue ellos aban dejado atr&s y del 8ue en cierto odo aban esca4ado. )n susretornos a sus 4ueblos de origen+ estos eigrados 8ue se aban oderni=ado y aban4ros4erado en su vida urbanita eran de nuevo el eje4lo ling(stico a seguir 4ara a8uellos 8ueaban 4eranecido en el 4ueblo de origen. 7e esa anera+ a la difcil situación 4oltica ysocial de ese 4eriodo+ se le suó una debacle deogr&fica 8ue 4uso al idioa en una situacióntodava &s 4recaria si cabe 8ue la de aos anteriores.

    El "in del "ran

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    fueron aco4aadas a 4artir de los aos 0 con el oviiento ciudadano+ la canción 4o4ulary la reivindicación de la dignidad rural.13 

    )s en ese arco reivindicativo cuando un 4rofesor de bacillerato+ ncel Conte+ es destinadoal Colegio /ibre %do4tado de %nsa+ el 4ueblo de ayor taao del ;obrarbe+ en el 9irineocentral. )l alunado del C/% estaba forado 4or alunos+ 4rovenientes de los diferentesvalles cercanos GAistau+ :ió+ /a Fueva o 5ielsaH donde no e6istan centros de estudio+ y erancasi con seguridad la ?ltia generación joven 8ue todava ablaba en aragons. Conte+ cuyalengua aterna era el castellano+ 8uedó aravillado ante a8uella variedad ling(stica 8ue susalunos ostraban. %8uellos estudiantes no 4ertenecan a los iso valles y 4or lo tanto noablaban todos la isa lengua+ si no una variedad de dialectos diversos 8ue Conte e4e=ó aa4reciar y a a4render. 7e ese odo+ ncel Conte se convirtió en el 4rier neoablante dearagons del siglo ,,+ un ablante absolutaente concienciado y reivindicativo. B no fue unablante de ninguna variedad aragonesa concreta+ si no un ablante de una e=cla de todaslas variantes 8ue ofreca el abla de sus alunos+ al 8ue se aada la influencia de la literaturachesa de :ereundo Mnde=. GTo&s+200#

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    %ay, Nme recono'es?__%&Y, Nni sisquiera tu?``

    % las in8uietudes 4or la lengua aragonesa de %ncel Conte no tarda en unirse Franco Dagore+un joven filólogo is4&nico 8ue aba reali=ado en 1 la tesina de su licenciatura sobre elaragons de 9anticosa G pandicutoH y )duardo :icente de :era+ el 4riero en reali=ar 4ruebasen una 4rosa 8ue buscaba ser est&ndar. /a lengua utili=ada 4or estos dos autores+ de clarainfluencia occidental G:alle de *ecoH adoleca de la influencia del castellano+ ya 8ue ni uno niotro estaban en contacto con el aragons ablado 8ue s frecuentaba Conte. GTo&s+200#

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    4aso a la Counidad %utónoa de %ragón y 8ue inclua en su artculo una vaga referencia ala 4rotección de la lengua<

    Mas diversas modalidades linH1sticas de &ra"n oarán de protecci"n, comoelementos interantes de su patrimonio cultural e hist"rico.

    B 8ue se concretaba leveente en el artculo 3!.1.23+ referente a las co4etencias en cultura<

    /… con especial referencia a la s manifestaciones peculiares de &ra"n y a susmodalidades linH1sticas, velando por su conservaci"n y promoviendo su estudio.

    9ese a ese reconociiento foral+ el oviiento aragonesista en general no se i=odeasiado eco de las deandas 8ue se 4roovan desde \ *onsello d’a fabla. 9ara losintelectuales de Warago=a+ 8ue inclua a cantautores coo /abordeta o Carbonell o editores derevistas coo  &ndalán+ a8uellas reivindicaciones sobre la nueva lengua o las lenguas4irenaicas no 4asaban de lo folclórico y a8uella defensa de un nuevo aragons su4radialectal8uedó ligada a un gru4o concreto de 4ersonas+ 8ue 4atrioniali=aban esa lengua en foración

    y a una ideologa de i=8uierdas+ circunstancias 8ue i4osibilitaron un a4oyo &s a4lio deotros sectores de la sociedad y de la 4oltica. GTo&s+200#

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    Sue Dagore alentara a Idejar de jugar a useosL en su 4refacio era una crtica dirigida a todosa8uellos 8ue acusaban al CF% de aberse a4ro4iado del aragons y 4roover+ con escasosconociientos cientficos+ un est&ndar alejado de las lenguas autnticas lleno de lagunas+vacilaciones e inventos. 9ara Dagore esos crticos+ 4rovenientes ucos ellos del7e4artaento de /ing(stica Aeneral e *is4&nica de la @niversidad de Warago=a+ eran 8uienes

    4retendan 4oner 4alos a las ruedas y evitar la e6tensión y difusión del aragons. B eran8uienes tabin sólo 8ueran ver las ablas aragonesas coo reli8uias de useo. )n el4rólogo a la 8uinta edición de la gra&tica 8ue se i=o en 1'+ Dagore arreetió contra8uienes durante a8uellos aos aban acusado al CF% de aber creado un invento1'<

    =rescindamos ahora de las maledicentes afirmaciones de que el araon$s es un@inventoA.

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    %tlas ling(stico de %ragónH y 4or otro lado Franco Dagore+ el 4residente del CF%. )lacercaiento de 4osiciones fue i4osible. /a inovilidad de abos organisos fue total y elenfrentaiento continuó entre las dos visiones sobre el aragons. GTo&s+200#

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    luena araonesa e a suya literatura)  y coen=ó a 4ublicar la revista Muena +ablasbuscando un hueco en la filolo1a araonesa.  Creó ade&s+ ya en el ao 2000+ el *onsello

     &sesor de l’&raon$s, una entidad 8ue 4retenda atribuirse las funciones de una acadeia dela lengua+ 4ublicando resoluciones sobre fontica o grafa+ 4ero 8ue no tuvo seguiientoefectivo en 4r&cticaente ning?n &bito a e6ce4ción del de los neoablantes fieles a sus

    directrices.

    7esde sus 4ro4ios socios tabin se levantaron voces crticas con el e6ceso de celo ya4ro4iación de la idea de aragons co?n 8ue se e64resaba desde la asociación. 9ero esascrticas tuvieron 4oco eco y algunos de sus iebros decidieron abandonar el CF% y crearnuevas asociaciones 8ue afrontaran el reto de la dignificación de la lengua de distinta anera.

    La 8ociedat de Ling1+stica /ragonesa 98L/

    Fruto de las desavenencias con el Consello dXa Fabla aragonesa y sus 4lanteaientos+ en 200$surgió la ;ociedat de /ing(stica %ragonesa. )staba y est& dirigida 4or Jos %ntonio ;aura+ablante de benas8us ade&s de doctor en Filologa *is4&nica de la @niversidad de Warago=a

    y 4or el doctor en *istoria ncel Conte+ a8uel istórico 4rofesor de %nsa fundador del CF%.)ra una sociedad con races en la ibagor=a+ 8ue aca inca4i en la 4articularidad delbenas8us G4atusH+ y 8ue 4ublica anualente su revista de filologa Ce Minva araonensi. 

    /a nueva ;/% se desarcó de anera contundente del intento de neoaragons del CF% ereclaó establecer actuaciones en defensa y 4rooción de las variedades vivas a travs delestudio filológico de las isas y teniendo sie4re en cuenta la realidad socioling(stica. )nun artculo titulado Nu$ lenua araonesa?  20 , 4ublicado en el 4eriódico *eraldo de %ragón yfirado 4or los iebros de la ;ociedat /ing(stica %ragonesa+ se aca una dura crtica delodelo neoaragons del CF%<

    Jste es el modelo de araon$s culto que se ha sabido crear en X0 a4os. !so s1,

    debe concederse que ha sido el me7or 7amás llevado a la práctica, y ello por unara"n bien fácil de entender2 ha sido el 5nico. & nuestro modo de ver, para

     proponer un estándar hay que tener un conocimiento de la realidad linH1sticaaraonesa que enlobe las variedades vivas, la onomástica oral y documental y lalenua medieval, y no hay nadie en el mundo, ni lo ha habido 7amás _qui$n sabe silo habrá aluna ve`) que haya dominado estas tres facetas en realidad, en elcampo de la +ilolo1a &raonesa a veces no conocemos ni siquiera cosas básicascomo las formas de los d1as de la semana).

    !l resultado está a la vista. ^n embri"n de estándar no reconocido por loshablantes patrimoniales araoneses, sin ninuna implantaci"n social, con el que

    se publican a la liera traducciones de te'tos clásicos, que apenas nadie lee,desaprovechando las posibilidades de un escaso dinero p5blico, que deber1ahaberse destinado a investiar las hablas vivas. 

    !l intento normativo de esta asociaci"n es un constructo linH1stico precario. Se hacomenado -vala la e'presi"n- la casa por el te7ado y es hora de aplicar medidasde pol1tica linH1stica en los territorios donde todav1a perduran variedadesverdaderas2 los valles de &ns", !cho, >ielsa, *histau y la ibaora por e7emplo, elbenasqu$s deber1a tener un estatuto linH1stico similar al que posee el aran$s enel alle de &rán), y esas medidas requerir1an la elaboraci"n de ramáticas, dediccionarios, de materiales didácticos, la preparaci"n de profesores, horarios

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    dinos, rotulaci"n bilinHe de la toponimia, etc. &qu1 deben concentrarse hoy porhoy los esfueros por salvauardar este verdadero patrimonio cultural y velar porlos le1timos y prioritarios derechos linH1sticos de sus hablantes, antes desancionar un modelo que nunca ha sido com5n más allá de ciertos c1rculos

     pol1ticos y que, en cualquier caso, comporta unas e'iencias presupuestarias

    enormes. =or lo demás, no es cierto que un estándar vaya a salvar a lasmodalidades araonesas aut"ctonas, en el me7or `) de los casos s"lo podr1asustituirlas.

    )n 200# la ;/% i=o 4?blica una nueva ortografa21  4ara todos sus trabajos 8ue 4retendaenendar los graves errores 8ue+ seg?n su criterio+ tena la ortografa a4robada en 1' en el*onreso t ara normaliaci"n de l’araon$s  aus4iciado 4or el CF%. ;eg?n la ;/%+ su nueva4ro4uesta era una ortografa 8ue<

    /… responde a presupuestos etimol"icos, pero tambi$n recupera usos de lascripta medieval araonesa, pr"'imos a los de los romances pirenaicos vecinos, eloccitano y el catalán.

    eivindica 4or eje4lo el uso de la :+ 8ue la ortografa de la CF% no 4erita en beneficioe6clusivo de la 5+ en antro4ónios coo :icient+ :aldesca+ en to4ónios coo :arbenuta+ :ioo en a4elativos coo verdor, verdat, viello, avoau, calivoZ as coo en los i4erfectos deindicativo< caleva, puyava, feva, venivaZ

    El -- Congreso Facia la normaliIación del aragon4s.

    /as crticas de la ;/% al est&ndar del Consello tuvieron res4uesta tabin en 4rensa unasseanas des4us con el artculo u$ lenua araonesa2 la de todos##. Manuel Cast&n+ filólogoy tabin ablante nativo de benas8us reconoca las enores insuficiencias del est&ndar delCF%+ 4ero adita tabin la labor conseguida con a8uel e4eo<

    !s evidente que las framentadas hablas araonesas cheso, chistab1n,benasqu$s...) se encuentran hoy en situaci"n l1mite. Ka sido milaroso que sehayan conservado alunas y sean todav1a el habla com5n de peque4os pueblos del=irineo. =ero ese milaro se debe a su aislamiento, no lo olvidemos. Y hoy eseaislamiento toca a su fin. Ma lleada del turismo a esas peque4as poblacionesoblia a sus habitantes a usar el castellano cada ve más, y el araon$s va

     perdiendo la calle o la ha perdido) y se tiene que refuiar en las casas, dondequedará tambi$n arrinconado en cuanto se incorpore definitivamente a ellasal5n miembro de habla castellana. !s cierto, por otra parte, que ese araon$sestándar que o1mos hace a4os conocido popularmente como fabla) nos ha

    resultado e'tra4o a los hablantes @nativosA y que lo hemos mirado @por encimadel hombroA. Y es posible, además, que est$ repleto de errores y de usose'travaantes. =ero es tambi$n cierto que hoy lo usa un n5mero importante dehablantes o7alá tuvieran ese n5mero alunas de las variantes del araon$s).*omo tambi$n es cierto que su uso lo ha hecho cada ve más aceptable e, incluso,asimilable a las variantes del araon$s central. Y es cierto, por 5ltimo, que sin elempe4o de estas personas y asociaciones no habr1a en la sociedad araonesaconciencia de que e'iste el araon$s, ni siquiera aluna de sus variantes.

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    )n enero de 200!+ y otivadas 4or las disensiones entre los diferentes autores y la 4asividadde las autoridades+ varias asociaciones y 4ersonalidades se reunieron en una asablea en*uesca con la intención de elaborar un Manifiesto23 en defensa de la lengua aragonesa 8ueinclua la referencia e64resa a la necesidad de un odelo culto<

    !stamos convencidos de que la 5nica f"rmula válida para intentar evitar ladesaparici"n del araon$s, con todas sus modalidades, es el reconocimiento de launidad de la lenua, lo cual lleva apare7ado el afianamiento de un modelo culto yreferencial, consolidando un proceso que ya otras lenuas como el castellanoiniciaron en su d1a.

    %l anifiesto se adirieron decenas de ayuntaientos+ coarcas+ las di4utaciones de *uesca yWarago=a y ultitud de asociaciones+ e4resas+ sindicatos y gru4os culturales y se 4uso enarca la celebración de un "" Congreso acia la norali=ación del aragons. )l CF% tabina4oyó el anifiesto y la convocatoria del Congreso+ no as la ;/%+ 8ue ya aba dejado clara lanegativa a 4artici4ar en cual8uier congreso 8ue no estuviese aus4iciado 4or el Aobierno de%ragón y donde no estuviese re4resentada la @niversidad de Warago=a2$.

    /os organi=adores del "" Congreso+ ade&s de a8uel anifiesto dirigido a toda la sociedad+icieron 4?blico en el diario *eraldo de %ragón un artculo+ M’araon$s, nieu anera+ dondee64lcitaente defendan la necesidad de un est&ndar rebatiendo al ;/% sus arguentoscontrarios<

    !l movimiento de recuperaci"n del araon$s, racias, no poco, a sus intentos deestablecer un modelo de lenua com5n araonesa y a promover su conocimiento ycultivo y el de las hablas locales, ha conseuido, al menos, tres cosas2 el inter$s demuchos por aprender y usar el araon$s, lo cual ha despertado la autoestima delos hablantes tradicionales3 que los cient1ficos hayan prestado al araon$s una

    atenci"n que no habr1a disfrutado un mero con7unto de hablas sin nombre nireferencia com5n y, en fin, que la sociedad araonesa haya cobrado conciencia dela e'istencia de ese patrimonio cultural y de la necesidad de proteerlo,consolidarlo y darlo a conocer.!n resumen, sin esos esfueros seuramente no estar1amos hablando delaraon$s, ni como problema ni como patrimonio. =or otra parte, no es cierto quela mayor parte de la comunidad cient1fica considere el araon$s com5n @unainvenci"nA. Ya se ha dicho que, quiás sin esa incipiente, modesta y me7orablenorma com5n, cientos de traba7os sobre roman1stica, tipolo1a, linH1stica eneral,estandardolo1a y sociolinH1stica habr1an inorado al araon$s. &l fin y al cabo,$sa es una de las funciones de la variedad com5n2 servir de escaparate de la

    lenua, de referencia e'terna para estudiantes y cient1ficos, que precisan de unob7eto de estudio bien definido.Cado que hay un consenso cient1fico amplio acerca de los rasos linH1sticos quecaracterian al araon$s, la lenua com5n pretende ser la materialiaci"n de losmismos en una variedad plenamente funcional, hablada y escrita. !n ella se

     plasmarán las decisiones comunes sobre cultismos y neoloismos y tendrá unaraf1a interadora que visualice la unidad eoráfica e hist"rica de la lenua. Masinta'is es de tipo románico central, muy uniforme, y no dará problemas. Yrespecto a la variaci"n l$'ica, en castellano las abe7as tienen aui7"n, uique,ui7o, p5a, puy"n, rai"n, re7o, re7"n, ferr"n, herrete, pincho, lanceta, pico,harp"n, etc. y no pasa nada. Di siquiera debe de ser rave que Karry =otter haya

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    sido traducido a tres paraestándares, ya que no hemos o1do protestar a las &cademias ni a la e4e se le ha despeinado el tup$.

    )l artculo+ firado 4or el 4rofesor Juan Jos ;egura+ estudioso del aragons y otros 2!filólogos Gentre ellos DagoreH abogaba tabin 4or la necesidad de establecer una autoridad

    ling(stica 8ue guiase los 4asos correctos acia esa estandari=ación<

    !s hora ya de que esas delicadas tareas normativas las realice una autoridadlinH1stica con leitimidad, con representaci"n de todas las variedades eoráficasde la lenua, de la comunidad cient1fica, de los usuarios actuales y potenciales yde todas las sensibilidades que han traba7ado en la recuperaci"n del araon$s. Cela norma que resulte podrán alimentarse las hablas locales y encontrar solucionescomunes para todo lo que no sea estrictamente patrimonial.

    )l "" Congreso se celebró finalente en julio de 200# y de all surgió el encargo de crear una%cadeia de lX%ragons 8ue ejerciese la autoridad en ateria de estandari=ación y 8ue fuesereconocida 4or el Aobierno de %ragón. )se nobre+ el de %cadeia+ tuvo dificultades en suregistro Guna asociación anticatalanista ya aba registrado ese nobreH y desde lasinstituciones 4?blicas no se vea claro el uso de la 4alabra %cadeia 4ara un organiso4lenaente 4rivado+ as 8ue se le conoce coo )studio de Filologa aragonesa G)F%H.7e nuevo+ Jos %ntonio ;aura+ 4residente de la ;/% cargó contra 8uienes se arrogaban lafunción de %cadeia de la lengua<

    !ntre los sucesivos episodios asociacionistas vinculados a las lenuas de &ra"n,ninuno hab1a arribado a las cotas de frivolidad y estrambote que ha alcanado la

     presunta &cademia de l’araon$s sic), una entidad autoproclamada como talhará un par de a4os con la idea de constituirse en autoridad linH1stica ante elobierno de &ra"n

    /… convendrá aclarar que son los obiernos estatales o auton"micos quienestienen la potestad e'clusiva de crear academias de la lenua entendidas como@sociedades cient1ficas establecidas con autoridad p5blicaA. *omo hasta la fechala hetero$nea arupaci"n que detenta ese t1tulo no parece haber sido reconocida

     por nuestro obierno más bien todo lo contrario, si consideramos la @\rden delCepartamento de =residencia y elaciones (nstitucionales de E0 de mayo de#006A, que ya impidi" su inscripci"n con ese nombre en el eistro eneral de

     &sociaciones), estamos ante una usurpaci"n de esta denominaci"n, es decir, anteun uso espurio o ile1timo.

    %l argen de las 4olicas 4or su denoinación+ la )F%+ a 4arte de 4re4arar el nobraientode diversos acadicos nuerarios y onorarios 4ublicó la tercera 4ro4uesta de ortografa4ara el aragons Gcuarta si se tiene en cuenta la 8ue i=o el Aru4o dX)studios de la Fabla Cesaen 10H. )sta ortografa2!+ 4resentada en 2010 tras tres aos de trabajo aba sido 4recedida4or un borrador soetido a odificaciones 4or la counidad de ablantes. B en su4resentación la )F% esgriió los arguentos del 4or8u era una ejor ortografa 8ue las4ro4uestas anteriores Gla del CF% del ' y la de la ;/% de 200#H<

    Somos firmement convencius que e'iste, con totas as propuestas anteriors, unadiferencia qualitativa y substancial.

    Y en somos per prous raons22! 7is4onible en tt4

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    & decision d’o Seundo *onreso de l’&raones de creyar l’&cademia del’&raones con o mandato d’e'ercer como &utoridat MinHistica. C’aqui dimana lanuestra lechitimidat d’orichen ta presentar propuestas de normativa.& elaboracion d’una base teorica muit detallada en a qual afundartot os nuestros treballos.

    M’atencion que prestamos a la necesidat d’asimilar a neolochia y a o feito que as parolas d’a luena no son isoladas, vienen en familias yqualsiquier rele que n’afecte una, repercute a tota la familia.

    /a nueva ortografa+ 8ue no 8uera alejarse deasiado en sus o4ciones de la failia ro&nica y8ue 8uera ser ?til 4ara la foración de neologisos tuvo una acogida desigual y una tibiaacogida del Aobierno aragons 8ue s ayudó a su edición. 7esde la CF% la sustitución de suveterana ortografa 4or otra nueva no fue bien ace4tada+ y desde el 4unto de vista de la ;/%+ la4ro4ia institución 8ue aba llevado a cabo la nueva ortografa careca+ coo eos visto+ dening?n ti4o de legitiidad.

    )ntre a8uellos 8ue escriban y escriben en aragons la nueva ortografa creo &s confusión sicabe+ 4or8ue 4ese a las 4osibles ejoras+ ta4oco se trataba de una ortografa oficial+ y la4olica sobre cual de las o4ciones a4licar Gsobretodo entre la de 1' y sta ?ltiaH est&todava vigente.

    M’&cademia de l’araon$s fue 8ui=& el ayor intento de consenso alrededor de la lengua de los?ltios cuarenta aos 4ara tener una autoridad de la lengua ace4tada 4or todos. 9ero susatribuciones 8uedaron vaciadas cuando desde la 4ro4ia adinistración se abogó 4or lacreación de una acadeia de la lengua oficial y 4?blica.

    La actitud de las -nstituciones !#licas. La ley de lenguas.

    Coo se a visto asta aora+ la función de recu4eración del aragons desde la Transiciónasta la actualidad no a sido conducida en 4r&cticaente ning?n caso 4or los 4oderes4?blicos. %lgunas instituciones s 4odan colaborar con la edición de ateriales o la i4articiónde cursos+ 4ero el grueso de trabajo lo an reali=ado asociaciones coo el Consello dXa Fabla%ragonesa+ la ;ociedat /ing(stica %ragonesa+ /igallo de Fablans de lX%ragons+ Dogar&-eligada+ olde de )studios %ragoneses o el 4ro4io )studio de Filologa %ragonesa.

    /a sensibilidad del Aobierno autonóico acia la situación del aragons a sido en generalescasa+ auentada o disinuida tabin en función de 8u 4artido 4oltico estuviese en eseoento al cargo de la institución. 9or otro lado+ la 4resencia del aragons sólo en una4orción del territorio seguraente no colaboró en la 4erce4ción de su degradación y

    desa4arición coo algo vital e i4ortante 4ara el conjunto de la Counidad. %de&s+ las4rofundas diferencias entre las asociaciones 8ue se ocu4an del aragons an facilitado a laautoridad 4?blica ignorar los diferentes interlocutores 8ue adolecan de una evidente falta deunidad y 4odan ser considerados no v&lidos. 9or ende e6iste la cuestión del catal&n en %ragón.)ste idioa es inoritario y se abla en su franja oriental litrofe con Catalua. Tanto losablantes de aragons coo de catal&n sie4re an reclaado 4rotección y 4rooción 4arasus res4ectivas lenguas+ 4ero las autoridades aragonesas se uestran ucas veces reacias areconocer ese catal&n+ lo 8ue obliga+ de 4aso+ a no reconocer ta4oco el aragons.

    %un as+ la voluntad de los ablantes 4oco a 4oco fue abrindose 4aso en la legislación. Dodebe olvidarse ade&s+ 8ue en 12 )s4aa firó la Carta )uro4ea de las /enguas

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    Minoritarias o egionales2#+ un acuerdo 4roovido desde el Consejo de )uro4a 8ue tenaentre sus objetivos y 4rinci4ios algunos de los siguientes<

    !l reconocimiento de las lenuas reionales o minoritarias como e'presi"n de lariquea cultural3 el respeto del área eoráfica de cada lenua reional ominoritaria, actuando de tal suerte que las divisiones administrativas ya e'istenteso nuevas no sean un obstáculo para el fomento de dicha lenua reional ominoritaria3 la necesidad de una acci"n resuelta de fomento de las lenuasreionales o minoritarias, con el fin de salvauardarlas3 d) la facilitaci"n yo el

     fomento del empleo oral y escrito de las lenuas reionales o minoritarias en lavida p5blica y en la vida3 la provisi"n de formas y medios adecuados para laense4ana y el estudio de las lenuas reionales o minoritarias en todos los nivelesapropiados3 la provisi"n de medios que permitan aprender una lenua reional ominoritaria a los no hablantes que residan en el área en que se emplea dichalenua, si as1 lo desean3 la promoci"n de estudios e investiaci"n sobre las lenuasreionales o minoritarias en las universidades o centros equivalentes.

    B as+ aun8ue con retrasos y lentitud el estatus del aragons fue consolid&ndose en lalegislación. 9or eje4lo+ el !statuto de autonom1a de 1'2+ 8ue reconoca la 4rotección dediversas modalidades linH1sticas de &ra"n, fue reforado en 1# y a4liado en su artculo2<

    Mas lenuas y modalidades linH1sticas propias de &ra"n disfrutarán de protecci"n. Se arantiará su ense4ana y el derecho de los hablantes en la formaque estableca una Mey de las *ortes de &ra"n para las onas de utiliaci"n

     predominante de aquellas.

    %siiso la Mey de =atrimonio *ultural &raon$s de 12' reconoca en su artculo $<

    !l araon$s y el catalán, lenuas minoritarias de &ra"n, en el ámbito de lascuales están comprendidas las diversas modalidades linH1sticas, son una riqueacultural propia y serán especialmente proteidas por la &dministraci"n.

    B recoga en su 7is4osición Final ;egunda la intención de elaborar una ley de lenguas<

    /… que habrá de proporcionar [el marco 7ur1dico para reular la cooficialidad delaraon$s y del catalán, lenuas minoritarias de &ra"n, as1 como de los derechosde las respectivas comunidades linH1sticas, tanto en lo referente a la ense4anade y en la lenua propia, como a la plena normaliaci"n del uso de estas doslenuas en sus respectivos territorios[.

    )n 2001 se 4resentó el  &nteproyecto de la ley de lenuas#T+ una deanda irrenunciable vistoslos antecentes del renovado )statuyo y la /ey de 9atrionio Cultural. )n el %ne6o " de eseante4royecto se definan oficialente 4or 4riera ve= los unici4ios donde el aragons Gy elcatal&nH era de uso 4redoinante<

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    !n la provincia de Kuesca2 &bieo, &bianda, &dahuesca, &Hero, &1nsa-Sobrarbe, &1sa, &lbero &lto, &lbero >a7o, &lberuela de ailo, >anastás,>arbastro, >arbu$s, >arbu4ales, >árcabo, >enasque, >erbeal, >iere, >iescas,

    >isaurri, >iscarru$s, >lecua-olta4a, >orau, >roto, *aldearenas, *ampo,*anal de >erd5n, *anfranc, *apella, *asbas de Kuesca, *aste7"n de Sos, *aste7"ndel =uente, *astiello de Oaca, *astillauelo, *oluno, *h1a, *himillas, !stada,!stadilla, +ao, +anlo, +iscal, +on, +oradada de

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    ta4oco fue un&nie. )n las 4ro4ias Cortes la /ey se a4robó31 con los votos del 4artido en elAobierno+ el 9;) y de la Cunta %ragonesista. )l 9artido %ragons egionalista y el 9artido9o4ular votaron en contra+ igual 8ue "=8uierda @nida 8ue la consideró un atraso enco4aración con lo 8ue ya e6ista. )n la sociedad la división tabin fue 4al4able. /a creaciónde una %cadeia %ragonesa del Catal&n i=o 8ue algunos ayuntaientos de la Franja con

    gobiernos del 99 o del 9% recurriesen la ley 4or inconstitucionalidad y se ovili=aran bajo ellea IDo a la i4osición del Catal&nL+ a la ve= 8ue reclaaban 8ue la ley invada susco4etencias unici4ales. 9or otro lado estaban 8uienes crean 8ue la /ey debera aberllegado &s lejos. /a cooficialidad 8ue 4ro4ugnaba la /ey de 9atrionio aba desa4arecido yla 4rooción de las lenguas se dejaba deasiado en anos del voluntariso de los unici4ios8ue 4resu4onan escaso en el caso de los cargos 4?blicos de ciertas foraciones.

    %un con todo+ a los tres eses de la a4robación tanto las Cortes Gsin la 4artici4ación del9artido 9o4ularH+ coo el Aobierno y la @niversidad de Warago=a 4ro4usieron a los integrantesdel nuevo Consejo ;u4erior de las /enguas de %ragón 8ue elegiran a su ve= a los nuevosacadicos. )ntre los seleccionados estaban Franco Dagore y Manuel Cast&n )s4ot+ 8uien

    aba dirigido anteriorente el )studio de Filologa de %ragón-%cadeia de lXaragons.

    )n ayo de 2011 coen=aba tabin a funcionar la %cadeia de la /engua aragonesa32 trasaber a4robado sus estatutos el es de abril33. @n total de nueve acadicos fueron4ro4uestos desde el Consejo ;u4erior de las /enguas. ;eg?n la noticia a4arecida en la versióndigital del diario *eraldo de %ragón<

     &l parecer, el *onse7o buscaba que la &cademia tuviera un n5mero reducido demiembros, G, T o EE, y que en ella estuvieran representadas el mayor n5mero

     posible de variantes del araon$s. *inco miembros responden a esta premisa2%arta %ar1n cheso), *habier Moano belsetán), uino illa chistab1n), %anuel

    *astán benasqu$s) y %arisa &rnal ribaorano). Mos otros cuatro, %ar1a Muisa &rnal, +rancho Daore, %ar1a =ilar >en1te y Oes5s áque, son fil"loos decarrera, que han realiado el doctorado y que dan clases, o las han dado, en la^niversidad de ;araoa.

    !n la lista se advierte un afán por conseuir equilibrio en un mar -el de la lenuaaraonesa- aotado por tormentas y ciclones de distinta condici"n.

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    !'aminando la lista de miembros, se advierte tambi$n una tensi"n interna entredos posibles facciones2 por un lado, los cercanos al *onsello da +abla, con +ranchoDaore como cabea visible, partidarios de la ortoraf1a consensuada en el FG3 porotro, los cercanos a la corriente aperturista y la ortoraf1a de la pree'istenteM&cademia de l&raon$s

    9ese a esa b?s8ueda de e8uilibrio no todo el undo se a ostrado satisfeco con la elección.;i bien el Consello dXa Fabla y el )studio de Filologa %ragons-%cadeia de lX%ragons seallan bien re4resentados en la nueva institución+ algunos ecan en falta la 4resencia de alg?nre4resentante de la Sociedat MinH1stica &raonesa. )n la revista digital onda ;oontano+/lus-,avier Flores %bat+ 4rofesor de lengua es4aola y catalana y doctorando en la @niversityof `ent at Canterbury 4ublicaba en ayo de 2011 un artculo titulado Ma 5ltima oportunidad

     para un idioma aoniante2 la academia d’a luena araonesaXZ. )n el artculo se felicitaba 4orla lista eterognea de 4erfiles acadicos y de conce4ción de la lengua+ 4ero laentaba laausencia de la ;ociedat /ing(stica %ragonesa+ a su 4arecer 4arte i4rescindible 4ara unconsenso real futuro<

    Sin embaro, no por ello nos de7a de sorprender notablemente que alunas fiurasclaves en el estudio yo el cultivo de nuestra lenua no est$n ya presentes en estaacademia, cuando a priori deber1an haber contado con el firme apoyo de un sectorconsiderable de los miembros de las cuatro entidades directamente implicadas eneste ob7etivo, y representadas en el *onse7o Superior de Menuas2 la ^niversidad,el *onsello, el !studio de +ilolo1a &raonesa y la Sociedat de MinHistica

     &raonesa. &un as1 no sabemos el porqu$, nos preuntamos si el reducidon5mero inicial de acad$micos o las preferencias de los miembros menos

     familiariados con este idioma en el *onse7o hayan podido ser el causante) ni Bnchel *onte, patriarca de las letras en araon$s, ni Oos$ &ntonio Saura, doctor en

    +ilolo1a y má'imo especialista en el benasqu$s variedad que debe recibir unaespecial atenci"n, tal como se desprende de alunos puntos de la Mey de uso, protecci"n y promoci"n de las lenuas propias de &ra"n, y de los propiosestatutos de la &cademia) ni Uavier

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    una dcada larga de gobiernos del 9;) y se entraba en una nueva legislatura con unaalternancia 4oltica en el gobierno de la 7i4utación Aeneral de %ragón. )l 9artido 9o4ular+contrario desde el inicio a la /ey de /enguas ya aba aagado con odificarla si llegaba alAobierno+ y as lo recogió la 4residenta en su discurso del 7ebate de investidura de los das 13y 1$3!. )n el a4artado de Cultura+ la nueva 4residenta confiró sus deseos de cabio en la ley<

    Do puedo finaliar este apartado sin de7ar constancia aqu1 de que mi obiernoremitirá a estas *ortes un =royecto de Mey de reforma de la actual Mey de Menuas.^na reforma que al mismo tiempo prote7a y desarrolle el uso de las modalidadeslinH1sticas propias, y deroue aquellos aspectos de la actual que imponen ladenominada normaliaci"n del catalán y el araon$s.

    7esde ese oento asta la actualidad+ el trabajo del Consejo de las /enguas y las %cadeiasse a ralenti=ado asta 4arar. )l escaso a4oyo del nuevo gobierno aragons a frenado lainiciativa 8ue a4enas se aba 4uesto en arca y 8ue a ocasionado la diisión del4residente y vice4residenta del Consejo de las /enguas en ayo de 2012. )se iso

    organiso+ astiado de la 4asividad gubernaental+ de su falta de 4resu4uesto y de laindiferencia+ aca el 1' de ayo de 2012 una declaración 4?blica3# dirigida a los aragonesesostrando su desa=ón 4or la situación de la lengua y la ignorancia del gobierno aragons<

    !l araon$s apenas es ya una reliquia venerable para los araoneses. Ma@protecci"n de este patrimonio cultural e hist"rico de &ra"nA está arantiada

     por el !statuto de &utonom1a3 pero despu$s de treinta a4os de autoobierno enlos que apenas se hio nada por $l, constatamos con amarura que una ley nisiquiera la llamada @de uso, protecci"n y promoci"n de las lenuas propias de

     &ra"nA- no arantia por s1 sola la supervivencia y conservaci"n de ninunalenua. Y menos a5n el uso que se haa del araon$s, el derecho de sus hablantes

    y el respeto a las modalidades del habla. Y en cuanto al catalán de &ra"n o dela+ran7a, que deber1a y podr1a ser puerta abierta de par en par o, me7or, el &rco de

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    $

     &unque sea la Mey de Menuas papel mo7ado y el *\DS!O\ S^=!(\ C! M&SM!D^&S C! &&gD probablemente una posibilidad perdida, la continuidad delos conse7eros en sus caros y su e'istencia misma, será de hecho una denuncia yel testio de caro en favor de una causa pendiente2 un servicio p5blico altruista ysin costes econ"micos. a"n de más y suficiente para que7arse y buscar amparo

    donde lo haya.

    /a refora de la ley 8ue 4ro4one el nuevo Aobierno de %ragón coien=a a ver la lu= en junio de 2012. ;eg?n la Consejera de )ducación+ @niversidad+ Cultura y 7e4orte delAobierno de %ragón+ 7olores ;errat+ en el borrador del ante4royecto de la ley 8uesustituir& a la 4resente /ey de /enguas+ sustituye el trino catal&n 4or el de aragonsoriental+ a la 4ar 8ue advierte 8ue en ning?n caso las lenguas inoritarias ser&n de usoveicular en la escuela3.

    9or lo tanto+ la a?n vigente /ey de /enguas+ la ?nica ley 8ue a4arenteente 4oda darcierta cobertura a la 4rotección+ 4rooción y regulación del aragons Gy del catal&nH

    4arece 8ue tiene los das contados+ algo 8ue+ vistos los antecedentes+ seguraentei4li8ue 4ara la oribunda lengua aragonesa un retraso en su recu4eración 8ue 8ui=&su4onga su definitiva e6tinción.

    3 7is4onible en tt4

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    !0

    A'Conclusiones

    % la vista de lo e64uesto con anterioridad+ 4arece difcil augurar un buen futuro al aragons.9or desgracia su 4eso deogr&fico es uy 4e8ueo y sus usos sociales 4arecen indicar 8ueestaos &s cerca de la glotofagia 8ue de una situación de diglosia. /a odernidad llegó a losvalles 4irenaicos de ano del castellano y el aragons ni si8uiera era algo consciente en lasideas de sus ablantes. ;u vocabulario+ e incluso su gra&tica a ido diluyndose con lacastellana en ucsios &bitos. *a tardado uco en iniciar el caino de la dignificación yda la sensación de 8ue el aragons a llegado tarde a ucas de sus citas. ;u conociientocientfico fue tardo y su inde4endencia del castellano tan suaente reciente 8ue siguee6istiendo esa o4inión de a4ndice y de4endencia res4ecto a la lengua castellana.

    )ntre los 4ocos 4untos de consenso de los diferentes actores 8ue se ueven alrededor delaragons 4arece 8ue se destaca su unidad intrnseca Gal argen de las 4untuales diferenciasdialectalesH y la situación crtica 8ue atraviesa. Todo lo de&s es o4inable y revisable. *eosvisto coo desde unos 4untos de vista se reclaa la necesidad de estandari=arlo+ ientras 4orotro lado se 4ide 8ue se 4rotejan las lenguas 4atrioniales y se deje de acer e64erientos

    unificadores. Di si8uiera su 4rotección+ de fora global o local 4arece un 4unto co?n vista laactitud de algunos 4olticos y cargos 4?blicos.

    )n los orgenes de esas disensiones 4arecen estar 4resentes dos ecos clave. 9or un lado ladesa4arición ace &s de cinco siglos del aragons en la ayora del territorio. /a ayor 4artede %ragón Gdesde luego Teruel y Warago=a y 4arcialente *uescaH no siente al aragons cooalgo 4atrionial. )l castellano es su lengua desde ace uco tie4o y sólo cierto l6icodiferenciador y la entonación diferencia su lengua castellana de las otras variedades decastellano 4eninsular. Di si8uiera en *uesca el aragons a sido ayoritario en los ?ltiossiglos. /a lengua lleva al enos desde el siglo ,: arrinconada en los valles y no es algo 8ue seviva coo una 4rdida 4ara el grueso de la 4oblación. /as divisiones adinistrativas no

    coinciden con los lugares de doinio del aragons coo si ocurre 4or eje4lo con el arans yel *onselh enerau d’&ran. )l 4osible trabajo de 4rooción de la lengua aragonesa se deja 4ortanto a la 7i4utación Aeneral de *uesca+ ente 4rovincial+ 8ue re4resenta a territorios?nicaente castellanos en su ayor 4arte y a los diversos unici4ios cuyas actuaciones sonobviaente de car&cter local.

    )l otro 4unto clave 4arece ser la renuencia de 4arte de la sociedad y de la clase 4oltica areconocer el catal&n 8ue se abla en %ragón. )l secular reca=o a lo 8ue denoinane64ansioniso catal&n sua fuer=as indirectaente 4ara frenar las 4olticas de abaslenguas+ y no sólo del catal&n. ;i el gobierno aragons odifica la /ey de lenguas 4ara evitarese co4onente catal&n en lo aragons+ casi no ay duda de 8ue tabin el aragons saldr&al 4arado.

    9or otro lado la 4uesta en arca del Consejo ;u4erior de /enguas de %ragón y de la%cadeia de la /engua %ragonesa 4or 4arte de las instituciones 4?blicas 4areca un caino8ue 4odra facilitar la recu4eración de la lengua desde arriba+ 4ero coo se a visto ni si8uieraesas instituciones tienen garantas de seguir funcionando en el futuro cercano 

    9arece 4or tanto difcil en un futuro 4ró6io la elaboración no sólo de un est&ndar dearagons consensuado+ si no incluso de una gra&tica oficial y co4artida 4or todas lasodalidades. %de&s+ y seg?n la o4inión del 4rofesor 5rian Mott+ doctor de la @5 y e64erto enlas lenguas aragonesas a 8uien consult 4or correo 4ara este trabajo+ es difcil 8ue losablantes 4atrioniales utilicen un 4osible aragons est&ndar cuando todos ellos 4ueden ya

    counicarse con el castellano.

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    !1

    )s co4licado en las circunstancias actuales 8ue se 4ueda llevar a cabo una actuación globalen defensa del aragons cuando no ay ni unidad en la 4oblación ni consenso ni voluntad4oltica. Do debeos olvidar 8ue la 4ervivencia de esas ablas a sido 4osible gracias a suaislaiento+ 4ero 8ue este ya a llegado absolutaente a su fin. ;in un aliciente 8ue 4otencieel uso de las isas+ sin su uso en los edios de counicación o la escuela+ ninguna variante

    del aragons 4arece tener a 4riori ninguna ventaja delante del oni4resente castellano. /osunici4ios+ si tienen la voluntad+ o las asociaciones i4licadas 4ueden llevar a cabo esfuer=oslocales 4ara retrasar la degradación y desa4arición de la lengua+ 4ero en i o4inión noconseguir&n en ?ltio trino frenar la e6tinción del uilde e istórico aragons.

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    !2

    )F))DC"%; 5"5/"AF"C%;

    %/"%A%+ J./. G200H< /a estela del 4ionero< el 4rier diccionario aragons y su uella en lale6icografa 4osterior. %rcivo de Filologa %ragonesa. Warago=a. "FC+ 44. !3-$

    %/:%+ M. G1##H< I9royecto de un atlas ling(stico y etnogr&fico de %ragónL. %rcivo de

    Filologa %ragonesa. ,":-,:. Warago=a. "nstitución Fernando el Católico+ 44. -'2

    %/:%+ M. G1'aH< I9obladores gascones y dialecto aragons en un docuento de c. 11'L+en )studios sobre el dialecto aragons G""H+ Warago=a+ "nstitución \Fernando el Católico]+ 44.31-!$.

    %D%/ 9@B+ M/@";% G2010H< I)l aragons 4atrionial y el aragons co?n. )6&en deuna vieja cuestión a la lu= de la reciente ley de lenguas de %ragónL44. 1-'3 en< 7e onedanunca usada. )studios dedicados a Jos M)nguita @trilla. Castaer+ .M^ /ag(ns Aracia+ :Geds.H. Warago=a. "nstitución Fernando el Católico

    C%;%D:%+ ). G200$H< I%ragón en el %/9"L Gen F.Dagore NedO+ )studios y reciras arredol dXaluenga aragonesa y a suya literatura. *uesca+ "nstituto de )studios %ltoaragoneses. 44. 21-$H

    C%T%/%D+ 7. G1$H< /ing(stica ibero-ro&nica. Crtica retros4ectiva. Madrid+ Aredos

    C%T%/%D+ 7. G200!H< \"ntroducción] a la *istoria de la lengua de Mennde= 9idal+ vol. ""+Madrid+ Fundación aón Mennde= 9idal-eal %cadeia )s4aola+ 2 vols.

    C")5"7)+ . G200!H< I/enguas ro&nicas en %ragón y Davarra en la )dad MediaL. evista deFilologa %la=et+ n 1!. *uesca. "nstituto de )studios altoaragoneses+ 44. 2-$!.

    C;T%+ J. G102H< I7ialectos aragonesesL+ evista de %ragón+ julio-agosto-se4tiebre.

    C/hD+ A. G1#H< )l l6ico catal&n en la oania+ Madrid+ Aredos.

    CDT)+ . et al. G1H< !l araon$s2 identidad y problemática de una lenua+ Warago=a+/ibrera Aeneral

    )DA@"T%+ J.M. y C%;T%)+ .M G1'H< @na dcada de estudios sobre el %/)%D. %rcivode Filologa %ragonesa. ,/""-,/"""+ Warago=a. "nstitución Fernando el Católico+ 44. 2$1-2!

    )DA@"T%+ J.M y %D%/+ M /. G13H< I%ragons y castellano en el ocaso de la )dad Media.%ragón en la )dad Media+ D 10-11+ 44. !1-'$

    )DA@"T%+ J.M. G200H< /a estela del 4ionero< el 4rier diccionario aragons y su uella en la

    le6icografa 4osterior. %rcivo de Filologa %ragonesa. Warago=a. "nstitución Fernando elCatólico+ 44. #-112

    )DA@"T% J. M. y %D%/ M /. G2010H Y)l doinio ling(stico aragons en la obra del Centro de)studios *istóricosL. )l Centro de )studios *istóricos G110H y sus vinculaciones aragonesasGed. Mainer. J.H Warago=a. "FC+ 44. 201-23

    F)DD7)W-@//%+ T. G200!H< /a educación biling(e en el 9as :asco. 9robleas y etos.9roceedings of te $t "nternational ;y4osiu on 5ilingualis+ ed. Jaes Coen+ `ara T.Mc%lister+ `ellie olstad+ and Jeff Mac;Ean+ 03-2. ;oerville+ M%< Cascadilla 9ress.

    F%A+ J. %. G1'H< I)l arco filológico del :idal MayorL+ en :idal Mayor. )studios+ *uesca+"nstituto de )studios %ltoaragoneses+ 44. '3-112.

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    !3

    F%A+ J. %. G11H< IConflicto de noras ling(sticas en el 4roceso castellani=ador de%ragónL+ en " Curso de Aeografa /ing(stica de %ragón+ Warago=a+ "nstitución \Fernando elCatólico]+ 44. 10!-12#.

    A%C% 7) 7")A+ :. G1'H< Manual de 7ialectologa es4aola N1$#O+ Madrid+ Centro"beroaericano de Coo4eración+ 3. ed.

    ADW/)W //[+ F. G1'3H< ICistinci"n leal entre castellano y araon$s en EZ0TA + F)+ /,"""2+44. 313-31$.

    ADW/)W //[+ F. G200H< I\pciones y preferencias linH1sticas del rey =edro ( de &ra"nA, F)+ /,,,:""2+ 44. 23-322.

    A%@ M%DC*+ .G1#H< Joa8un Costa y el idioa aragons^ Warago=a+ Jalón

    *%AA)+ C. G2000H< Do a la uerte de las lenguas. 5ueno+ % Gtrad.H+ Col. Transiciones.5arcelona )d.9aidós

    /%T%;+ . Ged.H G200H< "ntroducción a los I"nfores sobre el aragons y el catal&n de %ragón.J.J ;aro_andy G1''-11#H. 5iblioteca de las lenguas de %ragón n2. Warago=a. %ladraba-9rensas @niversitarias de Warago=a-Aobierno de %ragón.

    //)DT)+ % G1##H /as encuestas del \%tlas /ing(stico y )tnogr&fico de %ragón] y GlasencuestasH del \%tlas /ing(stico y )tnogr&fico de Davarra y ioja]. %rcivo de Filologa%ragonesa. ,:"-,:""+ Warago=a. "nstitución Fernando el Católico+ 44. '1-'

    M)D7:"/ + J./ G200$H< /enguas en 4eligro y lenguas 4eligrosas. 94. 1$2-1$$#+ %rcivo deFilologa %ragonesa :ol /",-/,+ Warago=a. "nstitución Fernando el Católico

    M)D[D7)W+ . editada 4or C%T%/%D+ 7.G200!H< *istoria de la lengua es4aola. :ol."+ Madrid+Fundación aón Mennde= 9idal- eal %cadeia )s4aola+ 2 vols.

    MTT+ 5. G2010H< I

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    !$

    S@"DT%D%+ %. G1'H< I)l fons Jose4 ;aro_andy de la biblioteca interuniversitkria de5ordeusL. olde. n $1-$3. 7esebre

    M%"D)+ ; y D)TT/)+ 7 G2000H< :eus que s’apauen. Ma mort de les llenHes del m"n Cortadellas+ J y Ferrer+ J GtradH. Col. :eus del te4s+ n 2. @niversitat de Airona. CCA )dicions.

    ;%*%D7B+ J. editada 4or /%T%;+ . G200H< "nfores sobre el aragons y el catal&n de%ragón G1''-11#H. 5iblioteca de las lenguas de %ragón n2. Warago=a. %ladraba-9rensas@niversitarias de Warago=a-Aobierno de %ragón.

    ;%@%+ J.% G200#H< /Xaragons de Torla seguntes els infores de lX%/9". 7e /ingva %ragonensi.evista de la ;ociedat de /ing(stica %ragonesa+ 2. 44. 3-#1

    TM;+ ,. G1H< !l araon$s del >iello Sobrarbe. *uesca+ "nstituto de )studios%ltoaragoneses

    TM;+ ,. G200#H< /XaragonVs< lXangoi6a dXuna llengua ancada de 4lanificació ling(stica.;ociedat de /ing(stica %ragonesa. )dición digital+Nrevisado< 10 0# 12O. 7is4onible en

    tt4s

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    !!

    %ne6o "

    Ma4as ling(sticos coarcales. Fuente< ;ociedat /ing(stica %ragonesa G;/%H. 7is4onibles entt4s

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    !#

    )n el caso de la coarca de la ibagor=a la leyenda es diferente 4ara incluir el subdialectobenas8us.

    %=ul claro< Wonas del aragons

    %=ul oscuro< Wona del benas8us

    osa< Wona de abla catalana

    8OMON/O

    HO/ 6E

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    !

    %ne6o ""

    Entrevista a Luisa Castillo. Latorrecilla 9Huesca. *@'&*'*?&&

    NC"nde transcurri" tu infancia?

    9ues ntegraente en la aldea en 8ue nac NMorillo de ;an4ietroO. )s una aldea 4ertenecienteal unici4io de 5oltaa3' G*uescaH y 8ue est& a 10 8uilóetros del n?cleo. ;e a caracteri=adosie4re 4or su aislaiento. *asta el ao 1'0 no ubo una 4ista 8ue llegaba asta el 4ueblo.*aba una 4ista forestal 8ue se 8uedaba a 2 8uilóetros y asta el ao 1'0 no se abrió esetro=o asta el 4ueblo. B se 8uedaron sin lu=. Cuando los olinos de los barrancos se fueron a4i8ue el 4ueblo se 8uedó sin lu= y asta el ao 1'0 o 1'1 &s o enos no se instalaron4lacas solares 4ara volver a tenerla.

    )l 4ueblo son die= casas con lo 8ue eso i4lica+ donde viven varias generaciones. Cuando yoiba a cu4lir die= aos 8ued&baos ! nias en el 4ueblo. /uego ya cada uno fue 4or su lado yyo baj a 5oltaa a la escuela ogar+ rondando el ao #'+ donde ice la 4riaria y luego al

    instituto de %nsa.Nu$ presencia ten1a el araon$s en el pueblo?

    )l aragons no e6ista. )6ista la fora de ablar de all. )l aragons a sido una denoinación4osterior. Aeneralente lo 8ue se deca era ablar bien+ o ablar al+ 8ue era lo 8ue all seaca. *ablar bien era ablar coo los 8ue venan+ coo los aestros o coo los curas o elnotario. ;e era consciente de dos foras de ablar y casi todos los sobrarbenses 3 an sido yson conscientes de eso. Mi ijo lo es. Do se conceba coo un idioa 4ero s 8ue aba dosforas de ablar^ una colo8uial con los failiares y vecinos y otra con los de&s+ concual8uiera 8ue vena 8ue 4oda ser tabin un failiar 8ue vena de fuera y se 4asabadirectaente al castellano. 9ero all 4erviva la to4oniia y otras foras de e64resarse. Do

    iban a decir inediataente Ie voy al uertoL 4or8ue venga alguien de fuera. 7iran I me’nvoi to huertoL. Do e iagino a nadie de Morillo+ a las ujeres de Morillo diciendo Ie voy ala fuenteL. 9ero ta4oco e iagino 8ue nadie se dirigiera al cura o al aestro en aragons.

    N!l uso era e'clusivamente oral?

    Totalente. "ncluso la 4riera ve= 8ue yo le dije a i abuelo 8ue iba a acer clases dearagons l e 4reguntó 8ue coo se escriba. B i abuelo era una 4ersona 8ue aba estadoen Francia y conoca el francs+ yo el 4rier francs 8ue a4rend fue de l+ 8ue era  patu$s. ;eaba dedicado a 4asar gente a Francia cobrando+ a 4asar el 4uerto. sea no era alguien 8uenunca ubiese salido de all y su gran 4roblea era saber coo se escriba Nel aragonsO.

    N*uál fue el uso de la lenua una ve sales de la aldea y vas a la escuela hoar de >olta4a?

    [raos uy listos+ y coo sabaos 8ue no era ace4tado+ no lo utili=&baos. Bo s recuerdoablar belsetán$0  con ncel /us ;aludas de )s4ierba 8ue e aba escrito tabin algunacarta o 4ostal en belsetán 8ue no conservo y bien 8ue e fastidia. )l belsetán e gustaba y esonaba raro 4or8ue aba algunas cosas diferentes coo los 4artici4ios+ los artculos... ;iguesiendo la isa lengua 4ero tiene variantes. *abl&baos con las de FanloZ [raos coocó4lices+ 4ero no se te ocurrira nunca utili=arlo en clase. Bo cono=co gente 8ue dice 8ue leaban 4egado en la escuela 4or ablar en aragons. % i no e an 4egado nunca ni e visto

    3'

     5oltaa es co-ca4ital junto con %nsa de la coarca altoaragonesa del ;obrarbe.3 *abitantes de la coarca del ;obrarbe+ donde se encuentran los unici4ios de 5oltaa y %nsa.

    $0 7ialecto del aragons 8ue se abla en el valle de 5ielsa.

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    !'

    4egar+ 4ero creo 8ue es 4or8ue no lo e4leaba+ 4or8ue a no se e esca4aba y a otros s.Dosotros raos uy es4abilados y sabaos uy bien cuando lo tenas 8ue e4lear y stenas la consciencia de estar ablando 4eor. )ra &s feo+ era &s basto. 9egarte no creo+4ero s 8ue te diran Im%y 8ue basta+ cica >Cóo va a decir una ujer e voy a  pi'ar L. 9eroeso es algo 8ue yo tabin e odo con el catal&n. Dunca e entendido 8ue la gente de a8u

    diga 8ue el catal&n suena al. >9or 8u dicen 8ue un idioa suena al ;i ade&s sonlenguas 4rias eranas. Sue lo diga un castellano de Castilla+ bueno. 9ero un francs+ unaragons+ un catal&nZ si son 4rios eranos. )l catal&n lo cono=co enos+ 4ero con elfrancs+ cuanto &s a4rendo+ &s ao al aragons 4or8ue e lo facilita totalente. /osverbos+ los 4artici4iosZ )so a un castellano le suena a cino. ;on distintas evoluciones de uniso origen.

    N*uándo aparece la consciencia de hablar araon$s y valorar la lenua?

    Fue en el instituto de %nsa y eso lo e64li8u en un artculo en Monte 9erdido $1. @n da en elao 2+ uno de los 4rofesores 8ue tenaos+ ncel Conte 8ue era el director del colegio dijo8ue si 8ueraos ir a recibir clases de aragons los viernes 4or la tarde+ 8ue tenaos ora con

    l. [raos cros y tenaos doce aos+ as 8ue a la ora de la clase nos fuios a jugar. [l vinoall y nos etió una bronca de buenas aneras+ 4or8ue nos lo 8ueraos uco. )ra buen4rofesor+ uy aigo+ vena de aca4ada+ era lder y se i4licaba uco. B durante la broncanos dijo< Ide vosotros de4ende 8ue esto se conserve o noL. B eso e llegó. ;i de i de4ende8ue no sea 4or i. %ll seguro 8ue ubo gente a la 8ue no le llegó tan ondo esaconcienciación+ 4ero a otros s y desde a8uel oe